山东省济宁市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-山东省济宁市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.契约（qì）馈赠（kuì）B.莘莘（shēn）亵渎（xiè）C.勤勉（miǎn）褫夺（chǐ）D.刚愎（bì）聒噪（guō）答案：C解析：C项中“莘莘”读作“xīnxīn”，“褫夺”读作“chǐduó”，“刚愎”读作“gāngbì”，均正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.莫明其妙勤能补拙B.好高骛远各行其是C.重重叠叠弱不禁风D.立竿见影功亏一篑答案：D解析：D项中所有词语均正确。A项“莫明”应为“莫名其妙”；B项“好高骛远”正确，但“各行其是”正确，故此组词语无明显错误，但D项更无错误。(3)下列成语使用正确的一项是A.这个兔子虽然跑得慢，但却是赛场上首当其冲的得主。B.他总是差强人意，无论做什么事情都能令人满意。C.这本书内容丰富多彩，美轮美奂，引人入胜。D.他善于言辞，每次发言都能登堂入室，赢得掌声。答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，误用在此；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，此处形容人，误用；D项“登堂入室”指学问或技能达到高深的境界，此处形容发言，误用。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅在工作中认真负责，而且在生活上也十分注意节俭。B.因为他生病了，所以今天没来上课。C.这个方案虽然很好，但还需要进一步完善。D.听说你要去北京，我很高兴，因为北京是我向往已久的地方。答案：C解析：C项语句通顺、表意明确，没有语病。A项搭配不当，“认真负责”与“节俭”不搭配；B项成分残缺，“因为”引导原因，后应有“所以他”；D项重复啰嗦，“向往已久”与“听说你要去”重复表达。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.我们要在学校里学习好语文、数学、英语等各门功课。B.他今天上午去图书馆查阅了关于鲁迅的资料。C.这是我昨天刚收到的一封信。D.这种观点是根据过去的经验和现实的需要提出来的。答案：A解析：A项语序不当，“语文、数学、英语等各门功课”应为“各门功课，如语文、数学、英语等”。B、C、D项语序均正确。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.这篇文章的结构很严谨，内容很丰富。B.他用拍手的方式表达了自己的喜悦。C.她提出了一个颇具见地的建议。D.这部电影的情节很复杂，观众很容易理解。答案：D解析：D项中“复杂”与“容易理解”搭配不当，复杂意味着难以理解，因此错误。(7)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.我们应该对我们的祖国无限热爱。B.许多学生都参加了这次比赛。C.在校庆当天，学校举行了丰富多彩的活动。D.通过这次事件，使我对人生有了新的思考。答案：B解析：B项完整无缺。A项中“我们”作为主语，“祖国”作为宾语，结构完整；C项中“在校庆当天”是状语；D项“通过这次事件”导致主语残缺，应去掉“使”。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.他不仅成绩优异，而且性格开朗，深受大家喜爱。B.虽然天气很冷，但我不怕。C.看着那件衣服，他忍不住想起了过去的自己。D.这场战争，是由于双方的误解而引发的。答案：D解析：D项宾语前置导致结构混乱，应改为“由于双方的误解，这场战争被引发”。A、B、C项结构清晰，正确。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.这个房间有许多物品。B.他在路上遇到了一个人。C.我们一队去参加比赛。D.他今天要上班，还是去参加比赛？答案：C解析：C项“我们一队”主语不明确，可能指“我们组成的一个队”或“我们的一个队”，表意不明。A、B、D项表意明确。(10)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.他喜欢音乐，所以每天都会练习钢琴。B.那本书的内容很深刻，适合青少年阅读。C.昨天天气晴朗，但因为下雨，所以他没有去公园。D.他这个方案很周全，但无法实施。答案：C解析：C项前后矛盾，“天气晴朗”与“下雨”无法同时存在，逻辑错误。A、B、D项逻辑合理。(11)下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是A.他性格刚愎，做事总是不听劝。B.这首诗用词华丽，美轮美奂。C.他对这件事毫不迟疑，果断地做出了决定。D.这位作家的文笔娴熟，令人赞叹。答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑或装饰，不能用于形容诗歌用词，不符合语境。A、C、D项均使用恰当。(12)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风吹花落，花谢风起。——对偶B.春天来了，万物复苏。——比喻C.这句话真是一针见血。——夸张D.秋天的落叶好似一位老人，锈迹斑斑。——拟人答案：A解析：A项为对偶，前后结构对称，词性相对。B项为拟人，不是比喻；C项为借代，不是夸张；D项为比喻，不是拟人。(13)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.虽然他很忙，但他还是抽出时间来帮助我们。B.虽然他今天没来，他昨天没有来。C.他今天没来，是因为昨天生病了。D.他昨天生病了，但今天不敢不来。答案：A解析：A项前后语意连贯，句子衔接自然。B项前后重复，使用不当；C项前后因果关系不连贯；D项前后矛盾，逻辑混乱。(14)下列句子中，语言表达得体的一项是A.您贵庚多少？B.您一定非常忙碌，打扰您了。C.我们一家人的喜事您一定要来参加。D.您这个建议真是糟糕。答案：B解析：B项用语礼貌，表达得体。A项“贵庚”用于问年龄，属于敬称，但可能显得过于直接；C项“一定”语气过强，不够委婉；D项“糟糕”是贬义词，不恰当。(15)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他今天去了图书馆，看了书，又写了作业。B.他今天去了图书馆，看的是书，写的是作业。C.他今天去了图书馆，看了书；又写了作业。D.他今天去了图书馆，看了书，又写了作业。答案：D解析：D项标点使用正确。A项标点应该使用顿号；B项“是”字滥用；C项分号使用不当，应使用逗号。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)竹里馆B.王维C.独坐幽篁里，弹琴复长啸。D.深林人不知，明月来相照。答案：文中的意象有“幽篁”“明月”“深林”等，营造出一种清幽寂静、与世无争的意境。通过描写竹林中的独自弹琴和长啸，突出了诗人内心的超然与淡泊。诗眼是“幽篁”和“明月”，前者点明环境，后者寄托情感。诗歌语言清新自然，体现出唐代山水田园诗的风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)有客自齐来，问曰：“子之教，有何差别？”答曰：“教之差，贵在知其意。”客曰：“愿闻其意。”答曰：“言而无文，行而不远。其文不美，则意不可传。”客曰：“如何为文？”答曰：“吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之末，有万仞之高。”客叹曰：“真可谓文采斐然矣！”答曰：“文采者，修辞之为也。然修辞不足以尽其美，其美在于意，意在于理，理在于情。”答案：文中主要表达了“文以载道”、理想的文采应在“意、理、情”中体现的观点。文中用“言而无文，行而不远”强调文采的重要性，“吟咏之间，吐纳珠玉之声”是比喻的手法，形容文章辞藻优美，朗朗上口。作者的主旨在于强调文采虽重要，但不能忽视文章的内在意义，即“意、理、情”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)“小时候，我以为你很了不起，后来才明白，你也有你的无奈。”这句话是许多人对老师的感慨。老师，是一份沉甸甸的、高尚的职业。很多孩子在成长过程中，都会遇到一个或几个老师，他们有的严厉，有的温柔，但都深深地影响着孩子们的人生。学校的教育环境、教学方式、老师的态度，都会影响学生的成长。老师不仅要传授知识，还要关注学生的心理发展。有时候，学生并不是不努力，而是需要更细致的指导和更多的鼓励。每个老师都有自己的教学风格，但他们的初衷都是希望学生能够进步、成长。答案：（1）文章通过老师的形象，表达了对教师职业的理解与敬意，强调了教师在学生成长过程中的重要作用。（2）文中“沉甸甸的、高尚的”是对教师职业的评价，突出了教师工作的艰辛与意义。（3）“不是不努力，而是需要更细致的指导和更多的鼓励”中“不是不努力”是双重否定句，意思是“是努力的”，说明学生的努力是存在的。（4）作者对教师的态度是尊重和理解，认为他们有各自的风格，但都有一颗希望学生进步的心。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：选择的勇气生活中，我们常常会面临选择。这些选择可能是微小的，也可能是重大的。你怎么看待“选择”的勇气？请以“选择的勇气”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（参考范文）选择的勇气人生如同一段旅程，途中充满了未知与变数，每一个十字路口都可能决定我们的方向。而选择的勇气，正是我们面对人生不确定时的底气。没有选择的勇气，我们或许会停滞不前，甚至迷失方向。选择是成长的必经之路。每一次选择，都是一次自我认知与自我突破的尝试。在学习和生活中，我们常常面临选择，从学习方法的选择到人生道路的选择，每一步都需要勇气。面对选择时，我们可能会犹豫、害怕，但只有握住勇气，才能走出迷雾，迎接曙光。选择的勇气，源自内心的坚定。无论是放弃一个不理想的机会，还是坚持一个看似艰难的方向，都需要坚定的信念。就像海伦·凯勒，虽然她是一位盲人，但她选择了与命运抗争，最终成为了一位伟大的作家。她的勇气，源于对生活的热爱和对梦想的执着。选择的勇气，也意味着责任与担当。当我们选择某条道路，便意味着我们要为自己的决定付出代价。这种代价可能是失败，