大学生毕业论文写作第二章

毕业论文写作PPT模板下载：/moban/大学生目录第一节自我评价的意义第二节自我评价的内容第三节自我评价的方法第二章自我评价第二章自我评价导读本章将介绍毕业论文写作的第一关——自我评价。只有勇于解剖自己，熟悉自己进行科学研究的基本情况，才能扬长避短，发挥优势，从而找到更为擅长的领域，写出优秀的论文。学习目标(1)了解自我评价的意义和具体内容。(2)了解自我评价的方法。第二章自我评价第一节自我评价的意义

自我评价在毕业论文写作中的地位一、

自我评价是关系毕业论文成败的第一关。这里说的自我评价，不是讲作者对自己的身体素质状况进行的评价，不是讲作者对自己政治思想素养高低的评价，也不是单指作者对自己的知识结构和各方面能力的评价，而是指作者在毕业论文写作时对自己的个人经历、心理素质、专业知识结构和研究能力水平进行的基本评价。对于常年进行理论研究的专家和学者来说，由于他们熟悉自己的专业特长和研究方向，非常清楚研究领域的基本动向，知道自己能在什么方面有所突破，并取得相应的成绩。

自我评价的意义二、第一节自我评价的意义

自我评价可以保证作者在选题和研究过程中能正确地把握自己，防止研究难以进行。毕业论文是一个理论性很强的工作。基础理论型论文和应用技术型论文都存在理论层面的问题，但它们对理论材料和实践材料的掌握和运用的要求是不同的，对能否进行创新的方向要求是不同的。因此，通过自我评价，发现自己的知识结构状况，在什么方面擅长、有优势，可以更有针对性地选择适合自己的议题，便于进行创新性活动。第一节自我评价的意义总之，毕业论文的选题不同于我们参加的命题考试，在不脱离自己专业的前提下，它有一定的选择性，可以最大限度地发挥我们的主观能动性。如何去选择适合自己的课题，就首先要通过自我评价，扬长避短，充分发挥自己的优势和强项，选择利于自己能力发挥的课题，这样做不仅能保证毕业论文写作的顺利完成，而且能够高质量地完成毕业论文。第一节自我评价的意义

对个人经历的评价一、

个人经历是人们参与社会生活的记录，也是人们对社会生活的认识、感悟的记录。这种经历形成了人们观察事物、理解各种现象的基本视角，也形成了特定的世界观、人生观和价值观。因此，对于以观察和理解经济现象为目的的经济研究来说，同样也离不开个人经历和经验的帮助。每个人特定的人生经历为他观察现实世界、观察经济生活提供了一种特定的视角。第一节自我评价的意义毕业论文是对学生理论知识掌握和运用的检验，是对学生文字表达能力的检验，更是对分析判断能力的检验。在自我评价中，健康的心理素质是论文写作的前提，良好的道德素质是论文写作的基础，积极的创新意识是论文写作的条件，正确地对待传统亦是创新的基础。只有具备积极探索的进取精神，才可能写出有思想、有见地的学术论文。

对自身素质和创新意识的评价二、第一节自我评价的意义

（1）所谓健康的心理素质是指具有良好的、正确的、较强的情绪控制能力和乐观向上的自我意识。自信和理智是心理素质健康成熟的标志。始终能积极地、客观地、正确地认识自己，认真地对待现实和在现实中遇到的挫折和矛盾，积极寻求解决矛盾的办法和途径，从挫折中吸取经验教训；而不是一蹶不振，破罐子破摔，或是情绪失控，做出不理智的举动。乐观向上是我们战胜一切困难，并取得成功的重要法宝。健康的心理素质，不仅是我们为人处世的行为方式，也是从事科学研究不可或缺的重要条件。第一节自我评价的意义

（2）良好的道德素质是论文写作的基础。道德是意识形态的一部分，是调整人们之间及个人同社会之间关系的行为规范的总和。道德通过各种形式的教育和社会舆论的力量，使人们逐渐形成一定的信念、习惯和传统而发生作用，它是人们参与社会行动的准则。良好的道德素质就要求人们做人要遵守社会公德和社会规范，以诚待人，执着敬业，做学问要遵守学术道德，求真务实，科学严谨，持之以恒，潜心研究。第一节自我评价的意义（3）积极的创新意识。人的思维习惯是先天禀赋与后天影响合力作用的结果，它是在长期的耳濡目染并经过不断的、无意识的强化作用中形成的。思维习惯的形成，有利于人们在日常生活中的互相理解、互相沟通，也有利于人们相互学习、相互认同。但是，也应注意到，思维习惯存在着一定的惰性，产生一些负面的、消极的影响，从而限制了我们思维的拓展，有碍我们的创新。不良的思维习惯主要表现为定式思维、线性思维、封闭性思维、服从性思维。这四种思维习惯是进行创新的大敌。第一节自我评价的意义

（4）正确地对待传统。传统是人类在千百年的社会实践中形成和积淀下来的文化。由于各个民族生活的地域和环境的差异，从而形成了不同民族特有的传统。这种传统必然融入于人们的意识之中，影响着人们的思维和行动。传统本身没有高下和优劣之分。但是，随着时间的推移，一部分传统就会过时，由过时的传统影响下的意识还会继续存在，并成为社会进步的绊脚石。如果我们仍困于这样的思维之中，就无法前进半步，传统就会成为创新的大敌。第一节自我评价的意义

总之，我们对世界的看法必须是唯物的和辩证的，才能真正具备创新的意识和素质。正如马克思所言：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对事物否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。”只有这样我们才能适应瞬息变化的世界，只有确立开放性、多维性、发散性的思维，而不是封闭性、单向性、收敛性的思维，我们才可能走出思维习惯的困境。第一节自我评价的意义首先，对大学几年基本理论学习的评价。现有学科专业的划分表明每一学科都有特定的研究对象、研究方法和基本理论。其次，对自己所关注问题的理论掌握情况的评价。在经济学类或工商管理类这个大学科中又可进一步细分，就是在某一门课中又可以细分为若干理论。再次，对自己关注问题的发展动态情况的大致评价。理论是现实的反映，现实又为理论的修正和发展提供了土壤。最后，对在给定时间内完成毕业论文的初步评价。毕业论文是一个学业论文，要在规定的时间内完成，把握研究问题的大小和难易程度，就不能不考虑时间的限制。

对基本理论学习和知识掌握的评价三、第一节自我评价的意义科学探索是没有禁区的，但是，社会有没有创新所需的宽松自由的环境和学术氛围，直接限制了我们的学术研究和科学探索。在我国历史上曾存在过“文字狱”，在“文化大革命”这样特殊的时代，极“左”思潮就直接扼杀了我国正常的学术研究，窒息了科学的探索。我们相信，恶劣的社会环境，可以暂时中断科学研究的进程，但是，它不能阻止科学研究的步伐。中国改革开放的时代，为科学探索提供了广阔的空间，是科学研究的大好时光。只要我们本着实事求是的原则，科学探索无禁区。

对社会环境的评价四、第一节自我评价的意义

毕业论文的写作，离不开理论资料和事实材料，要考虑理论资料和事实材料收集的难易程度。我们所能接触的图书馆，能否找到自己论文写作所需的理论材料和部分事实材料？我们所能接触的网络是否能方便快捷地提供所需的理论材料和部分事实材料？我们从社会中搜集事实材料是否有条件，所搜集的事实材料能否保证科学研究和论文写作所需？如果这些条件不能满足或只能部分的满足，就要重新考虑我们的选题范围和目标，做力所能及的科学研究和论文写作。第一节自我评价的意义对指导教师的选择，也是自我评价的分内之事。各个学校在安排毕业论文工作时，不仅要给学生们提供备选论文题目，还要提供指导教师的年龄、学历、学缘、职称、学术方向、学术专长等详细基本情况，供学生选择指导教师时参考。此时，就须对指导教师的情况进行分析，看哪一位指导教师更适合指导自己的毕业论文。通过对自己的特长和教师专长的对比分析，选择适合自己论文写作的指导教师，便于我们与指导教师达成默契，从而有利于论文写作和指导的顺利进行。第一节自我评价的意义第三节自我评价的方法

自我评价法一、结合自己的兴趣爱好和特长1.结合自己的兴趣爱好和特长，看自己适合做哪种类型的论文，研究的重点应该偏向哪个方面，在哪一方面更有优势。结合自己的生活环境和生活体验2.经济学和工商管理的研究对象是与我们的生活息息相关的，从生活经历中发现题材、挖掘题材最有实践意义。一位来自黄土高原的学生和一位来自云贵高原的学生在毕业论文选题时都是写目前中国的“三农”问题，而写论文的思路和解决问题的对策迥异。因为他们曾经有完全不同的生活体验，从生活中搜集的材料完全不同，得出的结论自然也不相同。因此，结合自己的生活环境和生活体验去发挥优势，这样产生的选题更适合大学生去做，也更有条件去完成。第三节自我评价的方法结合自己未来的工作志向3.

现在的大学毕业生都要自己到社会中去寻找工作，到高年级时就开始有了职业的初步规划，就开始有意识地为今后的工作做准备。我们在论文选题时若能与未来的工作志向结合起来，既可在理论上做准备，也为自己今后的工作实践打下更坚实的基础；既是对自己理论知识的检验，知其不足，也明确了今后努力的方向。第三节自我评价的方法结合自己的考研活动4.第三节自我评价的方法

征求意见评价法二、

在进行自我评价时可能对自己了解把握得不那么准确到位，此时，可以向同学和老师征求意见。同学、老师与自己几年相处，他们会更清楚自己的禀性、长处和短处，知道自己的优势所在。听取他们的意见和建议，能帮助自己明确选题的方向和目标。即使他们的意见与自己的认识相去甚远，也可以将征求来的意见作为参考。尤其是在选题上，各学校在安排学生毕业论文写作时，都要为学生提供毕业论文备选题目，供学生选题时参考。自己有时不免会眼花缭乱、眼高手低，听听别人的意见，让别人帮助参谋是非常有意义的。第三节自我评价的方法另外，在进行自我评价时还应注意以下几个问题。首先，正确地认识自己，防止两种错误的倾向：一种是不要夸大自己的能力。夸大自己的能力主要表现为选择与自己能力不相符的论题，自己要么不能胜任，要么在规定时间内无法完成。另一种是不要轻视自己的能力。轻视自己的能力主要表现为缺乏自信心，认为创新高不可攀，那是专家和学者的事情，只有博士研究生、硕士研究生的毕业论文才有创新，大学生不适宜做这样的工作，从而缺乏自信心和完成任务的决心。第三节自我评价的方法第三节自我评价的方法第三节自我评价的方法研究的兴趣是最重要的

邹至庄的父亲邹殿邦是广州商界的领袖。邹至庄自小从父亲处得到了两个最重要的教诲：一是要设身处地、将心比心地理解对方的观点和立场；二是要有恒心和毅力，只有不断积累过往的经验并学习新的东西，才能提高自己的能力。后来邹至庄自己从经济学中得到了另一条体会，即与别人共事，一定要考虑对方的利益。他发现，从本质上讲，经济学是一门以个人主义哲学为灵魂的学科：单独决策要讲求自身利益最大化；合作决策则要讲求激励兼容，即设法在实现自身利益最大化的同时实现对方利益最大化。父亲教导的人生哲理与经济学理论原来也是“兼容”的。经济学不仅是一门研究事实的学科，更重要的是，可以从中学到待人处世的哲学。知识链接第三节自我评价的方法

邹至庄真正独立地进行经济学研究是从寻找博士论文题目开始的，他感慨地说，这一过程非常不容易。1951年，邹至庄到芝加哥大学攻读经济学硕士与博士学位。由于第一年就通过了学科考试，所以在1952年他就取得了硕士学位。于是他满怀把握，以为两年之内就可以把博士论文写完，谁知花了整整一年的时间，竟还找不到合适的题目。邹至庄这样折腾了一年，绝非白白浪费时间，他得到了很多无形的训练。从写博士论文开始，他就形成了这么一个研究进程：先花时间把有关的经济理论弄清楚，然后再接触实际的数据资料，之后研究成果就会水到渠成地出来。邹至庄最后终于找到了一个合适的题目，那就是研究美国的汽车需求，并最终在1955年完成了他的博士论文——《美国汽车需求》。知识链接第三节自我评价的方法

对于如何做学问，