大学生毕业论文写作第六章

毕业论文写作PPT模板下载：/moban/大学生目录第一节毕业论文组织结构第二节论文撰写过程及注意事项第三节毕业论文的起草第六章毕业论文的撰写过程目录第四节毕业论文的写作第五节毕业论文的修改第六节毕业论文写作中常见的问题第六章毕业论文的撰写过程第六章毕业论文的撰写过程导读当确定了选题，并围绕选题进行了材料的收集、整理和分析，初步形成了自己的学术见解，且选定了研究方法、明白了论文的写作格式后，接下来便进入毕业论文的写作阶段。但写作过程并不是对所有材料的综合叙述和对研究结果的简单记录，而是对一个研究对象和学术观点的认识进一步深化和表达的过程，并且根据需要还得继续收集和分析与论文题目相关的材料。所以，毕业论文的写作过程是一个更为复杂和艰苦的过程。第六章毕业论文的撰写过程学习目标(1)了解毕业论文的撰写需要经过的步骤。(2)掌握毕业论文提纲拟定的方法。(3)掌握毕业论文撰写过程中常见的问题并加以避免。第一节毕业论文组织结构

毕业论文的前置部分一、

封面是报告、论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。封面不是必不可少的。学术论文若作为期刊、书或其他出版物的一部分，无须封面；若作为预印本、抽印本等单行本时，可以有封面。封面1.第一节毕业论文组织结构12345封面上可包括以下内容：题名和副题名。责任者姓名。申请学位级别。专业名称。工作完成日期。第一节毕业论文组织结构标题2.(1)总标题。总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有以下几种：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容。③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定可伸可缩，具有很大的灵活性。⑤用形象化的语句，如“激励人心的治理体制”“科技史上的曙光”“普照之光的理论”等。第一节毕业论文组织结构(2)副标题和分标题。

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。只要是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，加上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。例如，“如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利”“开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略”等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。第一节毕业论文组织结构摘要3.（1）写作摘要的目的。①为了使指导教师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果和研究的主要逻辑顺序。②为了使其他读者通过阅读摘要，就能大致了解作者所研究的问题。若产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，摘要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。第一节毕业论文组织结构（2）摘要的写作要求。摘要的具体写作要求可以概括为“全、重、简、实、活”。所谓“全”就是摘要具有完整性，不能把毕业论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇完整的论文，可以独立使用；“重”就是摘要应突出重点，主要写毕业论文的研究成果（或中心论点）和结论性意义的内容，其他各项可以写得简略或者不写；“简”就是指摘要的写作必须字斟句酌，用简练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明；“实”就是指摘要陈述要客观，一般只写课题研究的客观情况。第一节毕业论文组织结构关键词4.关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。关键词是一种非标准化的主题词，有较大的随意性，应逐步向主题词过渡。主题词是用来描述文献资料主题和检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得计算机的检索成为可能。第一节毕业论文组织结构目录5.①使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。②为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。(1)设置目录的目的。第一节毕业论文组织结构（2）设置目录的要求。

①准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。②清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。③完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容都应在目录中反映出来，不得遗漏。第一节毕业论文组织结构（3）目录的基本类型。①用文字表示的目录。②用数码表示的目录。这种目录较少见，但长篇大论，为便于读者阅读，也有采用这种方式的。第一节毕业论文组织结构

毕业论文的正文部分二、

绪论，也称序言、引论或引言，是毕业论文的开头部分。尽管绪论可长可短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例一定要小。

绪论应扼要说明毕业论文写作的目的和涉及的范围；说明所选论题在国内外开展研究的情况，以及所涉及的领域和目前的知识空白；说明研究条件、方法和理论依据，以及预期的研究成果和意义。绪论在正文之前，具有导读全文的性质。因此，文字要简练，叙述应提纲挈领、脉络清晰、言简意赅、一语中的。绪论1.第一节毕业论文组织结构本论4.本论，也称论文主体，是毕业论文最重要的部分。这一部分容量大、篇幅长。但应该注意，由于毕业论文的类型不同，内容差异较大，因此论文的主体应根据实际情况来安排结构和层次。理工类的毕业论文可分为工程设计、软件开发、科学实验和理论研究等类型。文科、管理类毕业论文可以是理论性论文、应用性论文、应用性软件或调查报告。第一节毕业论文组织结构结论3.结论应是毕业论文最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局，是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可用“结论”等字样，要求精练、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。第一节毕业论文组织结构结论的写作内容一般应包括以下几个方面：（3）本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题可能的关键点和方向。（2）对前人有关的看法做了哪些修正、补充、发展、证实或否定。（1）本文研究结果说明了什么问题。第一节毕业论文组织结构

毕业论文的附录部分三、

按照GB/T77131—2006《学位论文编写规则》的规定，致谢对象包括下列几方面：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和个人。在毕业论文中的致谢里主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。致谢1.第一节毕业论文组织结构参考文献2.（1）参考文献的著录目的。①为了能反映出真实的科学依据。②为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果。③为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。第一节毕业论文组织结构（2）参考文献的著录项目。参考文献著录项目包括对被引用或被参阅文献的责任者、文献题名及版本、文献类型、文献出版事项（出版地、出版者、出版年、卷期号等）、文献出处（包括电子文献可获得网址）等。这些项目在著录中分别有以下特别的要求：①责任者包括主要责任者和其他责任者。主要责任者是指对文献的知识内容负主要责任的个人或团体，包括专著作者、论文集主编、学位申请人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者等。其他责任者只著录前三个责任者，姓名之间以“，”分隔；责任者超过三人时，只署第一责任者，其后加“等”字（英文用etc.）。第一节毕业论文组织结构②文献题名及版本项包括论文题名、书名、专利题名、析出题名等和版次（初版不著录）。③文献类型项包括对专著、论文集、报纸文章、期刊论文、学位论文，以及数据库、计算机软件、各种多媒体介质出版物等的区别著录。④著录文献出版事项包括出版地、出版者、出版年、卷期号等。⑤文献出处或电子文献可获得地址包括文献篇名所在文献的页码和网上资料所在的网址。第一节毕业论文组织结构②文献题名及版本项包括论文题名、书名、专利题名、析出题名等和版次（初版不著录）。③文献类型项包括对专著、论文集、报纸文章、期刊论文、学位论文，以及数据库、计算机软件、各种多媒体介质出版物等的区别著录。④著录文献出版事项包括出版地、出版者、出版年、卷期号等。⑤文献出处或电子文献可获得地址包括文献篇名所在文献的页码和网上资料所在的网址。第一节毕业论文组织结构（3）参考文献的著录方式。参考文献按文中参阅的文献顺序或重要性，在文后将它们集中按规定格式加以著录。所参阅的文献种类不同，著录的方式也有不同。①著作类：作者.题名［文献类型标识/文献载体标识］.出版地：出版社，出版年：引文起止页码.②期刊论文类：作者.题名［文献类型标识/文献载体标识］.刊名，出版年，卷号（期号）：引文起止页码.③会议论文类：作者.题（篇）名.文集名，会议名，会址，开会年：引文起止页码.第一节毕业论文组织结构④学位论文类：作者.题名［文献类型标识/文献载体标识］.授学位地：授学位单位，年份.⑤网上检索类：作者，题名［文献类型标识/文献载体标识］.出版地：出版者，出版年：引文页码（更新或更改日期）［引用日期］.获取和访问路径.数字对象唯一标识符.第一节毕业论文组织结构附录3.（1）能使整篇论文的材料更完整，但编入正文又有损于编排的条理性和逻辑性的材料。这类材料包括比正文更为详尽的信息，研究方法和技术的深入叙述，建议可以阅读的参考文献目录，以及对了解正文内容有用的补充信息等。（2）由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料。（3）不便于编入正文的罕见珍贵材料。（4）对一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料。（5）某些重要的原始数据、数据推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。第二节论文撰写过程及注意事项

论文撰写过程一、

在动手撰写论文之前，我们要做好写作前的准备工作，包括资料的收集与整理，论点的确立和论文提纲的编写。关于资料的收集、整理前面已有专门的专题进行说明，这里我们主要阐释论点的确立和论文提纲的编写。如果还存在困惑，请回到第四章阅读、学习相关内容。撰写准备阶段1.第二节论文撰写过程及注意事项（1）论点的确立。作者观点通常是在资料收集与分析过程中形成的。在论文撰写前，作者应该形成对论文论点的明确认识。论文论点确立后，根据论点确定各个部分的分论点，然后根据分论点筛选和组织材料，确定论文的结构和论述方式。第二节论文撰写过程及注意事项论文提纲是作者对论文的整体构思和设计，是动笔撰写论文前的必要准备。毕业论文的撰写往往需要用到大量材料，且层次较多，要求逻辑严密、条理清楚。一个好的论文提纲能够帮作者从全局着眼，掌握全篇论文的基本框架，确保论文结构清晰、层次分明、内容完整，而且有利于论文写作的整体布局，避免不必要的调整和返工。因此，论文提纲的撰写非常重要。提纲的编写一般由大到小、由粗到细。（2）编写论文提纲。第二节论文撰写过程及注意事项

完成论文提纲的编写后，就可以根据提纲着手撰写论文初稿了。撰写论文初稿就是运用书面语言，把研究过程及研究所得“物化”成文本的过程。初稿的内容应该包括上面已经介绍过的标题、目录、摘要、关键词、前言、正文、结论、参考文献和致谢。论文初稿的写作要求如下:撰写论文初稿2.第二节论文撰写过程及注意事项(1)紧扣观点，围绕中心。(2)全文贯通，段落完整。(3)表达准确，语言简练。第二节论文撰写过程及注意事项论文各部分的写作都有一定的方法，下面就标题外的各部分写作方法进行介绍。（1）目录。目录一般在初稿完成后，利用Word自动生成。第二节论文撰写过程及注意事项使用Word自动生成目录

目录的功能是列出论文的各级标题，以及标题所在页的页码。整齐的目录会给阅读者以耳目清新的感受。很多学生对制作论文目录感到非常头疼，其实Word已经具备了自动生成目录的技术，而且操作起来非常方便。（1）应用标题样式。通过工具栏的样式下拉列表，设置第一级标题使用“标题1”样式，第二级标题使用“标题2”样式，第三级标题使用“标题3”样式。如果应用样式后的效果不符合论文的要求或学校规定，还可以通过菜单中的【格式】—【样式和格式】对这些样式进行修改。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项

（2）生成目录。按论文格式要求，目录应放在正文前。我们可以在正文前插入一新页，并添加“目录”两字。接着，新起一段，通过菜单选择【插入】—【索引和目录】，接着选择“目录”选项卡，将“显示级别”设置为2级或3级，确定后Word就自动生成目录了。如果生成的目录中缺少了某些标题，肯定是这些标题没有使用标题样式或使用不当，此时就要去正文中相应位置检查了。目录生成后，如果各级标题的文字或页码发生改变，只需在已生成的目录上右击，选择“更新域”选项，然后在弹出窗口选择“更新整个目录”或“仅更新页码”选项即可。目录生成后，按下Ctrl键，在其中的任何一个标题上单击，就可以直接跳转到文档相应的位置。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项第二节论文撰写过程及注意事项论文摘要写作的注意事项

（1）应排除本学科领域已成为常识的内容。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容做诠释和评论（尤其是自我评价）。（2）不得简单重复标题中已有的信息。比如一篇文章的题目是“几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究”，摘要的开头就不要再写：“为了……对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。（3）结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。另外，摘要不分段。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项

（4）用第三人称。建议采用“对……进行了研究”“报告了……现状”“进行了……调查”等记述方法，不必使用“本文”“作者”等作为主语。（5）要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。（6）除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。（7）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。（8）缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项（3）关键词。关键词是从论文标题或正文中选取出来的一系列主题词的逻辑组合，为了便于读者选读和检索文献。毕业论文的关键词一般为3~5个。关键词是能反映文章特征内容，通用性强，有现实意义的比较重要的词汇。“研究”“问题”“概述”等空泛的通用词不做关键词。另外，要避免把关键词写成句子、短语。比如，题目为“我国大学生职业生涯规划与就业问题研究”的论文关键词可以取“大学生”“职业”“规划”“生涯”“就业”。关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要之后，关键词之间用“；”隔开，并要求书写与中文对应的英文关键词。第二节论文撰写过程及注意事项关键词的有关规定

《文献主题标引规则》(GB/T3860—2009)规定：在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文献的基础上，逐篇对文献进行主题分析，然后选定能反映文献特征内容、通用性比较强的关键词。《学位论文编写规则》(GB/T77131—2006)规定：关键词应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。就内容选取3~8个关键词，用显著的字符另起一行，排在摘要的下方。并尽量使用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项前言的主要目标在于说明研究的缘起和意义，主要内容包括几下几点：①说明本研究的重要性，为什么要做这项研究。②前人在这方面的研究情况和进展，存在什么问题。③本研究的目的，采用的方法，希望解决什么问题，有什么意义。此外，还可以根据需要在前言中增加历史回顾和背景材料，研究所涉及的问题分析和工作范围，运用到的基本原理和原则，以及实验的材料和资料等方面的内容。（4）前言。第二节论文撰写过程及注意事项正文占整篇论文大部分的篇幅，用于阐述研究过程和研究成果，是论文的核心部分。它必须包括以下三方面内容：①论点陈述。陈述论文的论点要明确，使人一目了然。通常采用的方式有假设陈述式、特征概括式以及肯定陈述式。②论据铺陈。包括本研究的理论依据、研究方法以及数据的处理等。③论证展开。根据不同途径获得的论据，对前面提出的论点加以论证。用材料论证观点时，可以采用并列式、递进式、混合式等。（5）正文。第二节论文撰写过程及注意事项论点和论据

简单地讲，论文的论点解释“是什么”的问题，论据解释“为什么”的问题，要想确立正确且富有新意的论点并采用确凿有力的论据加以论证，让别人接受你的观点，首先要知道论点和论据分别是什么，它们之间有什么关系。论文的论点是作者对某一事物所表明的看法和态度，是作者的立场和世界观的直接反映。它是通过全部材料和表现形式所表达出来的基本观点，是学术研究得出的结论。它统率着文章的全部内容，体现着作者的主观意图，包含着作者对研究对象的基本认识、理解和评价。论文的论点既有客观性又有主观性。学术研究的对象是社会性和自然性的学术问题，必须遵循其客观规律。同时，作者在动笔前，对自己研究的论题已形成了一个基本的观点。这个观点，反映了作者的主观认识。因此，毕业论文的论点是主客观的统一。在论文中，论点担负着回答“是什么”的任务。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项

论文的论点确定后，还要通过摆事实、讲道理的方式加以阐明和论述以使别人能接受。这就是论据要发挥的作用。论据是指用来证明论点的理由和根据，也是说明观点的材料。它是作者从大量信息中经过反复推敲后优选出来证明论点的材料。论点只有被充分的论据证明言之成理，才能被公认为是正确的，才具有说服力。在论文中，论据担负着回答“为什么”的任务。论点和论据是构成论文的两大要素，在论文中相辅相成，缺一不可。它们是统率和被统率的关系。论点需要论据来表现，论据需要论点来统率。论点离开了论据只是抽象的概念，构不成论文；论据若没有论点统率，就是一堆零散的材料。如果把论点比作灵魂，那么论据就是血肉。没有血肉之躯，生命也就完结；而如果没有了生命，剩下的一堆血肉也是毫无用处的。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项第二节论文撰写过程及注意事项

（7）参考文献。参考文献是和论文有关的重要文献，一般附于论文的篇末。每一个研究都应该是站在前人工作基础之上，所以，撰写论文时如果参考、引用了别人的材料，应注明出处。这是尊重他人劳动成果的表现，也是一个研究者严谨学术态度的体现。第二节论文撰写过程及注意事项（8）致谢。学士论文的完成需要很大的工作量，需要多方面的支持，特别是论文指导老师，以及其他为论文研究提供支持、协作和指导的个人和机构，如家人、朋友、同学、同事等。对于这些个人和机构，应该在论文的“致谢”部分体现出来，指出他们的工作内容和贡献，并且通过这种方式表达对他们的谢意。致谢是毕业论文中唯一可以抒发感情的部分，也是毕业论文区别于期刊论文之处。第二节论文撰写过程及注意事项撰写论文初稿的注意事项

撰写论文初稿是论文写作的重要环节，应谨慎从事。如果起草不顺利，修改起来就非常麻烦。起草初稿时尤其应注意以下几点。（1）写好论点句。论点句即概括全文基本观点的句子，通常是段落的第一句。论点句必须清清楚楚、明白无误地显示出来所要表达的意思。（2）写好分论点句。明确了论点句之后，作者要根据提纲的设计，逐个亮出分论点。要明确几个分论点之间是并列关系还是递进关系。若是并列关系，先后顺序可以灵活；若是递进关系则必须考虑它们之间的逻辑性。可以用小标题的形式表现分论点，也可以把分论点放在开头一段。分论点必须正确、准确、明确。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项

（3）校对文献。起草时用到的参考文献，要对其原文进行认真核对。文献是否真实决定了论文的质量和价值。所以，一定要对引文做一次最后的订正。可以上网或到图书馆查阅、校对来确保每一条文献都准确。要尽量利用第一手材料。（4）用语合乎文体要求。学术论文适用理论语体。一般多用概念、判断、推理的逻辑顺序表达自己的学术观点；常用叙述句、议论句和判断句，论理色彩较浓；不用词语的喻义、变义和象征义；也不用疑问、感叹、夸张等感情色彩较强的词语和句式。知识链接第二节论文撰写过程及注意事项论文修改定稿3.论文初稿完成，仅是万里长征的第一步。好的文章要不断地自我否定，不断地修改、凝练。论文修改主要从以下四个方面着手：（1）修改观点。观点是论文的价值所在，要求必须正确、鲜明、深刻、新颖。（2）修改材料。材料是论文必不可少的部分，材料翔实，论据充分，论文才有说服力。（3）调整结构。检查论文结构是否合理，主次安排是否得当，逻辑结构是否严密，各部分之间的联系是否连贯，前后是否呼应。（4）锤炼语言。检查句子是否通顺，字、词、标点是否有误，删除多余的字、句、段，确保语言准确、简洁。第二节论文撰写过程及注意事项

毕业论文行文要领二、毕业论文行文的逻辑要领1.(1)要思路畅通，纲举目张。写毕业论文时，思维必须具有清晰性、连贯性、周密性、条理性和规律性，才能构建起严谨、和谐的逻辑结构。同时还要纲举目张：一要举其“纲”，即要有中心论点，以统率各分论点；二是张其“目”，即要有一个确定的思路，贯穿各个分论点，决定论述沿什么途径展开；三要纲目结合，即纲举目张，清楚地分出各个论点并列的或从属的关系，分出亲疏远近，以便有秩序、有层次、有步骤地表现中心论点。只有做到了这一点，才能使论文得到一个恰当的布局。第二节论文撰写过程及注意事项写毕业论文，先说什么，后说什么，一层一层如何衔接，这一点和论文行文的逻辑性很有关系。对于文章中的大小论点，一定要分类排队，科学地安排层次（包括问题自身的层次、说法上的层次和做法上的层次）。一般来说，毕业论文行文的顺序应当符合事实发展的顺序，符合人们认识的程序和规律。(2)要层次清晰，有条有理。第二节论文撰写过程及注意事项（3）要论证充分，以理服人。写毕业论文，最常用的方法是归纳论证，即用对事实的科学分析和叙述来证明观点，或用基本的事实、科学的调查、精确的数字来证明观点。它体现的主要是客观逻辑的力量，事实胜于雄辩，就是这个意思。如果没有大量的、可靠的、令人信服的事实材料，或者缺乏科学的归纳，甚至没有归纳就做分析，还有的先立结论，然后去找例证，那么结论常常是不可靠的。第二节论文撰写过程及注意事项（4）要首尾一贯，明白确切。毕业论文行文要注意思维和论述首尾一贯，明白确切。即论述要概念明白，立场鲜明，前后不发生矛盾，讲清主张什么，反对什么，尤其是要注意论文的一贯性和确切性。一贯性一般表现为前有问题，后有答案；前有伏笔，后有发挥。有些论点，经过很多论证和解释，再同另一论点联系、照应。既要使它们在论文中相距较远，也要使它们有线相连，能够前后呼应。第二节论文撰写过程及注意事项毕业论文行文的格式要领2.(1)文字书写工整、规范，语言准确、简洁、严密。语言文字是论文的“第一信号系统”，担负着表达论文内容的重任，直接关系着论文的写作质量。(2)标点符号的写法与使用。标点符号是论文中仅次于语言文字的“第二信号系统”，具有精确地表达论文的主要论点的重要作用。标点符号的使用不仅能使文章表达顺畅，而且能够使表述更为明确。第二节论文撰写过程及注意事项使用标点符号需注意的问题有以下几点：①问号的使用。问号是句末的停顿，不能用在句中。有些句子虽然含有疑问代词属于疑问格式，但整个句子不是疑问语气，并不要求回答，就不能用问号。②引号的使用。引号里引用的话必须原文照录，不能擅自改动；如果引用的只是原文的大意，则不必加引号。第二节论文撰写过程及注意事项（3）引文的方式和书写格式。写毕业论文时经常会援引经典文献或他人著作和文章中的材料、言论、观点。①引文的方式。引文的方式大致有三种：一种是整段原文的引用；一种是摘引；一种是转述。②引文的书写格式。引文的书写格式主要有段中引文和提行引文两种。较短而又不太重要的引文，一般都随行文引用。（4）图表的运用。图表是指用图形和表格的方式记录和传达某种内容。第二节论文撰写过程及注意事项

（5）附注。引用别人的概念、语句和数据等必须用附注注明出处。常用的附注有三种：随文注、页下注、篇末注。附注的书写方式如下：①引用马克思、恩格斯、列宁的著作时，凡《选集》已收的均用《选集》中的译文，《选集》没有的可用《全集》。用《全集》的，引文只注明书名、卷数、页码即可。②引自书籍（文集）注释的方法是：作者：书名，版本，出版者，出版日期，页码。③引自期刊的文章，注释的方法是：作者：文章篇名，期刊名，年份，期数。④引自报纸上的文章，注释的方法是：作者：文章篇名，年月日，报名。第二节论文撰写过程及注意事项（6）数字的用法。2011年7月29日，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布了《出版物上数字用法》，并于2011年11月1日起实施。撰写毕业论文，凡遇到数字的使用也应按此规定执行。凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，都应使用阿拉伯数字。遇有特殊情形，可灵活变通，但应力求保持相对统一。阿拉伯数字的使用方法有以下几种：①公历世纪、年代、年、月、日。②记数与计量包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等。第二节论文撰写过程及注意事项(7)校对。校对是毕业论文写作的最后一道工序，也是从“技术”方面保证论文质量的最后一道关卡。大学生在写作过程中，对自己所用的材料，要进行认真校对。文章写完以后，对有关引文、注释、文字、标点，应认真检查。文章付印打出清样之后，还要对全部文字再进行一次校对，以纠正打印中出现的错误。第三节毕业论文的起草

毕业论文提纲的编写一、编写提纲的方法1.编写论文提纲一般要经过构思、编写和修改几个步骤。（1）构思提纲。构思包括思想内容和思想方法两方面。①通过课题研究，弄清所写课题的来龙去脉。②通过课题研究，激发创造性思维。再从构思方法来看，构思就是将零乱的思想梳理伸展、组织成篇。论文构思的思路梳理可以从以下几方面入手：①根据客观事物变化发展的规律来考虑。②根据写作意图的需要来考虑。③要根据文章的体裁特点来考虑。第三节毕业论文的起草（2）编写提纲。毕业论文的提纲，一般包括以下几个部分：①论文标题。②论文的写作意图。写作意图包括选题的理由、价值、中心思想、总论点等。③内容纲要。这是提纲的主要内容，也是论文结构的骨架。④主要参考资料。编写提纲的过程就是用序号与简明扼要的语言将构思内容再现于纸上的过程。编写提纲应注意以下问题：a.首先，要详略得当。b.其次，提纲各部分、各层次的表现形式要规范。第三节毕业论文的起草第三节毕业论文的起草提纲的要求2.（1）论点要正确，并力求有新意。论点，又叫论断，是作者对所要论述的问题提出的基本观点和主张。(2）材料要能充分有力地论证观点。论文提纲的选材应和提出的观点相一致，而且要充分地、有力地证明观点，让人感到心悦诚服，甚至感到震惊、猛醒。（3）提纲应完整、简洁。论文提纲是论文谋篇布局的雏形，应当符合完整、简洁的要求。所谓完整就是指提纲要把论题、材料、结构、语言组成一个统一的综合体，不能只从单个要素去考虑。第三节毕业论文的起草

毕业论文正文的起草二、注意围绕提纲1.正文的起草就是用翔实的材料和通顺的书面语言去丰富和展开写作提纲中所列的要点。写作提纲是论文写作的设计图，根据提纲写作就可以从细目上着手，最后组成一篇完整的文章。论文行文要受提纲的约束，不能丢开写作提纲另起炉灶。通常写作时对问题的思考会比编拟写作提纲时更加深入细致。当然写作提纲并不是一成不变的，所以对提纲的内容有所修改增删是允许的，甚至是必要的。第三节毕业论文的起草符合编写格式2.

毕业论文既讲究内容的创造性，又讲究编写格式的统一性。实施论文编写格式的国家标准，便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检查、利用、交流和传播。所以，行文要符合学术论文的编写格式，不得随心所欲，自行其是。第三节毕业论文的起草选择起草方法3.如何按照写作提纲起笔写论文初稿呢？常见的有两种顺序：

（1）按照提纲顺序写。按提纲顺序即从引言写起，接着写正文，最后写结论。提纲是经过作者反复思考、精心安排的。

（2）打破顺序分段写。由于毕业论文篇幅较长，各部分内容的成熟程度有先有后，所以可以打破提纲顺序，分段完成。哪部分成熟先写哪部分，最后连接起来形成一篇完整的论文。第三节毕业论文的起草注意事项4.毕业论文一般有几种不同的表现角度。属于“立论”范畴的有两种写法：一是把握精神，全面剖析，即对某一论题做前前后后的“面面观”；二是选一点做重点阐述，即选择某一有意义的问题、某一薄弱环节或某一新颖角度做深入讨论，发表自己的见解。属于“驳论”范畴的也有两种写法：一是针对争论，即选择有争议的论题，比较各种不同论点的得失优劣，树立自己的正确观点；二是选准“靶子”批驳陈说，即将某一错误论点作为“对立面”批其谬误、偏颇之处，在批驳之中立起正确论点。第三节毕业论文的起草文笔通畅，文采华美。（1）（2）（3）（4）起草初稿时都必须注意以下几个方面的问题：首尾照应，浑然一体。刻意创新，不落俗套。围绕中心，严密地论证。第四节毕业论文的写作

毕业论文写作前的检查一、目录、提纲的再检查1.有的学生在写毕业论文时，喜欢直接写初稿。由于毕业论文的篇幅较大，写作时间较长，不写提纲不利于整理材料、论证论点，所以，一定要写提纲。在写作前，要再检查一下目录、提纲，看看有无增减之处。若有，就把修改的目录、提纲修改好抄清，再考虑从哪一部分入手。这里要注意以下几点：第四节毕业论文的写作要从中心论点出发，决定材料的取舍。要从文章整体出发，检查每一部分在论文中所占的地位和作用。要考虑各部分之间的逻辑关系。1.2.3.第四节毕业论文的写作材料的再整理2.在选题过程中，学生已经积累了大量的材料，并在选定后对材料做了初步的整理。在动笔时，要对材料认真进行再整理，才能保证论文写作的顺利完成。要检查主要的材料是否具备。材料多而全，没有遗漏，是最理想的。但人的时间和精力有限，把所有的资料都无遗漏地收集起来是不可能的，这就要围绕核心问题收集主要材料，如果材料不全，要尽可能补充完整。第四节毕业论文的写作论文选题的审查3.（1）写作时间是否充足。作为毕业论文有很严格的时间要求。这就要求在确定选题时，保证在规定的时间内完成；如选题太大，写作任务很重，就要做一些调整。要分析自己的优势和劣势，还要搞清社会的需要和学科发展的趋势。这样才能用己所长，避己之短，选择最利于发挥自己才智的论题。总之要扬长避短，才能写出比较好的毕业论文。（2）主客观条件是否具备。第四节毕业论文的写作

毕业论文正文写作要领二、正文写作的内容与方法1.（1）问题或课题的技术背景的提出。问题的提出主要阐述该课题的技术背景以及在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展；或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。第四节毕业论文的写作

（2）解决方案的论证和提出。在明确了所要解决的问题，并进行文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值；二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。阐述自己的设计方案时，要说明为什么要选择或设计这样的方案。第四节毕业论文的写作

（3）核心设计或论证。

相对于正文的前面部分，核心论证或核心设计的篇幅较长。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。本部分的写法，根据选题的不同可以不同，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。第四节毕业论文的写作（4）测试及性能分析。对工程技术专业的毕业设计，测试数据是不可缺少的。通过测试数据，设计的工作成效就可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。在毕业设计中，要将测试时的环境和条件列出。因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比对的，也是不可靠的。第四节毕业论文的写作

（5）结论与讨论。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合，是总结式的文字，包括对研究成果的认定和评述，即本文在理论或适用范围方面有哪些新的贡献，解决了什么问题，哪些是创新的，以及这一领域内还有哪些问题尚待解决等。第四节毕业论文的写作正文写作的注意事项2.（1）压缩或删除一些众所周知的议论，突出论证新发现、新观点。引导读者思考作者的结果，判断作者的论断和推理的正确性；评价、比较前人的工作时应实事求是，不要轻率地全盘否定。谈及前人不足之处时用词应委婉。（2）分析讨论部分不能偷工减料。要善于综合运用基础知识和先进的软件工具提高理论水平，使感性认识上升为理性知识。第四节毕业论文的写作（3）实验结果是理工类论文（设计）的关键，研究成败由此判断。①用表格、曲线、图解、照片等来辅助说明，帮助读者理解。②对结果如无深入的分析讨论，只是“研究简报”，不算是科技论文。③对主要实验结果要逐项探讨、判断分析。这是由表及里、由此及彼，从现象到规律，从感性到理性的提炼升华过程。第四节毕业论文的写作

（4）结论应是有理论或应用价值的科学结论以及恰如其分的自我评价，要求其必须精练、准确、严谨。①结论并非“摘要”，不应包含不属于结论的词句。②不要简单罗列成果，要突出通过研究所得到创新性的结论。③如无扎实的结论不要勉强杜撰凑数。但当心不要漏过一条真正的结论，否定性的、负面的结论通常也是重要结论。第五节毕业论文的修改

论文修改的重要性和必要性一、认识过程的艰巨性决定了修改的必然性1.毕业论文要求大学生运用所学过的知识来阐述改革开放和现代化建设中一些规律性的认识。论文是反映作者对客观事物的认识，而客观事物是丰富多彩、曲折复杂的，认识它不容易，反映它更是困难。这种困难一方面是由于客观事物本身的内部矛盾有一个逐渐暴露过程，它的发展是曲折复杂的；另一方面是由于人的认识要受到各种主、客观条件的制约，在认识过程的各个阶段中稍有疏忽，就容易出现片面性和主观性。第五节毕业论文的修改修改是论文写作中贯穿始终的重要环节2.（1）酝酿构思中的修改。（2）动笔后的修改。落笔以后就进入细致的思索过程，形象思维与逻辑思维交用，有对事理的推断、形象的探索、层次的划分、段落的衔接、句式的选检、词汇的斟酌和推敲。（3）完成初稿后的修改。全文完成之后，要逐字逐句、逐层逐段地审读，做通盘的修改。在修改中不仅要字斟句酌，还要考虑材料取舍、层次安排、结构组织、中心的表达，等等。（4）在指导教师的指导下修改。指导教师审阅后，对草稿的优点给予肯定，并指出全文的不足。第五节毕业论文的修改修改是提高写作能力的重要途径3.毕业论文的写作是一种对写作能力的锻炼和综合能力的训练。要提高写作能力，既要多写，更要多改。古人说，“善作不如善改”“文章是改出来的”。有不少大学生思路敏捷，写东西也比较快，但是由于不重视文章的修改，推敲和琢磨较少，写成的文章往往结构比较松散，语句重复啰唆，错别字也较多，因而写作水平提高不快。应该把修改看作写作过程的一个重要阶段。学习怎样修改文章也是写作的一种基本训练，而且是更有效的训练。第五节毕业论文的修改

论文修改的范围和要求二、修改思想观点或主题1.写文章的主要目的是为了表达自己的思想，宣传自己的主张。如果自己的认识不深刻，甚至有错误，就不可能使别人受益，甚至会给人以坏的影响。文章的论点是文章的统帅，如果认识肤浅、见识不高，要想把文章的材料、结构等整理好也是困难的。那么，如何修改论文才能让论文的主题和观点正确、认识深刻，文章有新意呢？要注意以下三点：第四节毕业论文的写作（1）要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。（2）对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作。（3）修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目短小精练鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。第五节毕业论文的修改修改材料2.材料是文章中的“血肉”。它是证明观点的论据，是论点成立的依托。因而对选用材料的基本要求，一是必要，即选用说明观点的材料；二是真实，即所用的材料必须符合实际，准确可靠；三是合适，即材料引用要恰当，不多不少，恰到好处。在修改论文时主要指对论文引用的材料增加、删节或调整，要看引用的材料是否确凿有力，是否有出处，是否能相互配合说明论点，是否发挥了论证的力量，是否合乎逻辑，是否具有说服力。要把不足的材料补足；要把空泛、陈旧、平淡的材料加以调换；要把不实的材料和与主题无关的材料坚决删除。第五节毕业论文的修改修改材料一般分两步进行：（1）查核校正，即先不考虑观点、结构、语言，只查核材料本身是否真实、可信、准确，包括对初稿中的定律、论断、数据、典型材料、引文出处等进行核对，发现疑点和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白。如果引用了经典作家的话，如有条件最好核对原文。（2）根据论证中心论点和各分论点的要求，对材料进行增、删、调。第五节毕业论文的修改修改结构3.结构是论文表现形式的重要因素，是论文内容的组织安排。结构的好坏直接关系着论文内容的表达效果。结构的调整和校正关系着全文的布局和安排。调整结构，要求理顺思想，检查论文中心是否突出，层次是否清楚，段落划分是否合适，开头、结尾、过渡照应得如何，全文是否构成一个完整的严密的整体。调整的原则和要求是要有利于突出中心论点。第五节毕业论文的修改修改结构应主要抓好以下三个方面：（3）结构是否严密。一篇论文的论点与论据、大论点与小论点之间必须有严密的逻辑性。（2）结构是否完整。论文要有一个完整的结构。（1）层次是否清楚，思路是否通畅。第五节毕业论文的修改

修改论文的方法三、诵改式1.诵改式，也称读改法。在论文初稿完成后，用朗读或默读的方式，边读边思索，遇到语意不通的地方随手修改，正如鲁迅先生在《我怎么做起小说来》中讲的：“我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要它读得顺口……只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句，是不大有用的。”鲁迅仔细斟酌和认真推敲的优良作风是每一个人在论文修改中都要学习的。第五节毕业论文的修改冷处理2.冷处理，也称搁置法。写完草稿后，或是对论文满意，不能对自己的文章采取比较客观的态度，感觉没有改的必要；或是还陷于过去的思维中，不知如何下手改才好。可以暂时放一放，过上几天后再看论文草稿，此时就会比较冷静客观地对待自己的论文了。因此，在安排论文写作时，应留下充足的修改论文的时间，以防手忙脚乱，无所适从。第五节毕业论文的修改热处理3.

热处理，也称即改法。在论文初稿完成后，利用自己还熟悉的材料和思路，马上进入修改阶段，可起到趁热打铁之功效，在较短的时间内完成论文的修改和定稿工作。热处理与冷处理是正好相反的两种修改方法，各有利弊，至于自己采取哪种方式，可视情况而定。第五节毕业论文的修改征求意见法4.征求意见法，也称求助法。草稿完成后，自己还陷于写作的惯性思维中，对论文是否满意往往说不出个所以然来，不知如何下手修改才好。此时可以将稿子交给别人，征求别人的意见，在听取了别人的意见后再进行修改。这样的好处是旁人能比较客观地看问题，所提意见往往比较中肯，更有参考价值。即使听到的是完全相左的观点也不要紧，这更有利于去反思论文的得失，从而更有利于论文的修改。第六节毕业论文写作中常见的问题

起草初稿时常见的问题一、思考不周密，落笔草率1.毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。具体可参照以下做法：(1)要充分认识到在整个毕业论文写作过程中，草拟初稿是一项十分重要的工作，也是最需要耗费心思的工作。(2)理清思路。思路是文章撰写者思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。第六节毕业论文写作中常见的问题(3)立定格局。所谓“格局”就是全文的框架、大纲、轮廓，在动笔之前先把它想好。(4)把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。(5)安排好写作时间、地点。第六节毕业论文写作中常见的问题未一气呵成，只重“小节”2.第六节毕业论文写作中常见的问题未行于所当行，止于所当止3.

“行于所当行”要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨，如一篇文章的有关背景、一段事情的来龙去脉、一种事物的性质特征等。如果是读者不熟悉的就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。“止于所不可不止”就是说，不该写的一字也不要多写，要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生、冗长拖沓，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。第六节毕业论文写作中常见的问题写不出的时候硬写4.“写不出”有种种原因：或者对所谈的问题认识不充分，仅停留在表面上，未能透过现象深入其本质；或者对所论的问题分析不透彻，没有从不同层面、不同角度进行剖析，只见一点，不及其余；或者所掌握的材料还不够充分，或者对文章的主题、结构、语言表达还没有想好等，都可能使文章写不下去。“写不出”正好暴露出自己写作中存在的问题，并不一定是坏事。它说明准备工作还没有做好，写作时机还不成熟。这时候应该明智地停下来，细心地分析写不出的原因，回顾写作的各个环节，找出问题的症结所在。第六节毕业论文写作中常见的问题

论文观点方面的问题二、基本观点错误1.基本观点是统率毕业论文全篇的基本论点或总结论。基本观点错了，其他一切论点、论据都不能成立，整篇论文也就站不住脚了。例如，有一篇毕业论文为《公有制是造成我国经济发展缓慢的原因》，作者通过对我国几十年经济发展缓慢情况的分析，认为造成这一情况的主要原因是公有制，并提出减少公有制比例的对策。他把“高度集权的计划经济体制”与“公有制”混为一谈，否定公有制的必要性和优越性，提出私有化的主张，这是不符合我国实际情况的。第六节毕业论文写作中常见的问题观点主观、片面，缺乏准确性和真实性2.第六节毕业论文写作中常见的问题观点不鲜明，重点不突出3.

对于写文章，毛泽东多次强调要力戒“概括不明”“判断不恰当”。有些毕业论文的中心论点提炼不够，没有把问题的实质讲清楚，抽象概括也不准确，形成的观点含糊不清，似是而非。有的毕业论文过多地叙述工作过程，选材不严，对众多的素材缺乏认真的整理、消化，通通纳入论文之中，使中心论点极不突出，这种情况在毕业论文中比较普遍。有的毕业论文似乎成了一份工作总结或汇报，有的是对某一工作的调查报告，而作者自己没有明显的见解。这种状况，在撰写毕业论文的时候，一定要注意纠正。第六节毕业论文写作中常见的问题缺乏新颖性和创造性4.科学研究就是要不断开拓新的领域、新的途径去发现、去创新，从而推动科学文化的不断发展。作为反映科研成果的毕业论文也必须要有新颖性和创造性，提出新的思想、新的理论、新的见解。而在毕业论文中，有些文章完全重复别人已经谈过的东西，人云亦云，亦步亦趋，“吃别人嚼过的馒头”，没有个人创见，没有什么新角度、新材料。造成这种情况的原因是作者不注意阅读文献资料，研究信息掌握不足，研究的问题是别人已研究或解决了的，或者也是由于作者对某问题缺乏钻研精神，没有提出自己独特的见解。第六节毕业论文写作中常见的问题

论文结构方面的问题三、结构不完整、不平衡1.一般毕业论文大致上可以分成三个部分：首先，列有小序对全文进行概括，使读者有个全面的了解，或者鲜明地提出问题，领挈全文；其次，分层展开论述，在总论点领辖下各分论点依次铺开，深入分析问题，这是论文的主体；最后，写结论部分，依据论述的需要确定结尾的长短和详略，这就使论文浑然一体，布局完整。第六节毕业论文写作中常见的问题结构松散，缺乏条理2.第六节毕业论文写作中常见的问题论证不得力，缺少逻辑性3.

论证不力的情况有两类：一类只有理论分析，从理论到理论，缺少必要、充分的事例和数字为依据；另一种是材料很多，但在选材和组织材料上欠佳，缺少周密严谨的逻辑性。后一类毛病在许多论文中常出现，其表现如下：(1)忽视“新颖性”的选材要求，材料陈旧，用一些人们熟知的老例子，缺乏新鲜感、吸引力。(2)不能有选择地利用典型、精当的材料形成自己的观点，例子滥而散，没有从中整理出自己立论的角度和起笔的由头。第六节毕业论文写作中常见的问题(3)论据缺乏典型性、必要性，仅凭在特定环境中极少发生的某些事实，得出与该环境中大量发生事实所不同的结论，因而论证缺乏说服力。(4)提出论点、罗列论据之后，不做深入分析甚至不做任何分析，没有论证过程，便用“由此可见”“大量事实证明”等语句，转而扣合所提出的论点。(5)以偏概全，以点代面，以小论据支撑大论点，论据不足，犯“推不出”的毛病。