2026-2027学年七年级上册历史第二单元综合质量检测试卷

2026-2027学年七年级上册历史第二单元综合质量检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.公元前2070年，谁建立了我国历史上第一个王朝——夏朝？A.禹B.启C.商汤D.盘庚2.“家天下”的制度开始于哪个朝代？A.女娲时期B.禹时期C.商朝D.夏朝3.我国历史上著名的“家天下”的标志是？A.青铜器制造B.世袭制代替禅让制C.长城修筑D.甲骨文出现4.下列哪一项不属于夏朝的文明成就？A.最早的文字——甲骨文B.最早的青铜器C.最早的城址D.最早的纸币5.商朝的都城曾经几次迁都？其中哪一次迁都后，商朝的统治区域大大扩展？A.两次，盘庚迁殷B.三次，盘庚迁殷C.两次，汤迁亳D.三次，汤迁亳6.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字被称为？A.金文B.甲骨文C.大篆D.小篆7.商周时期，青铜器主要用于？A.祭祀B.装饰C.军事D.以上都是8.周武王在牧野之战中打败了哪个朝代？A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国9.周朝分封诸侯的主要目的是什么？A.发展经济B.奖赏功臣C.巩固统治D.扩大疆域10.分封制下，诸侯拥有哪些权利？A.世袭爵位B.在自己的封地内征税C.领兵打仗D.以上都是11.周平王东迁洛邑发生在哪一年？A.公元前1046年B.公元前771年C.公元前256年D.公元前221年12.春秋时期，诸侯争霸的主要原因是什么？A.周王室衰落B.诸侯势力壮大C.经济发展不平衡D.以上都是13.春秋时期，哪个国家被认为是“霸主”？A.晋国B.齐国C.楚国D.吴国14.春秋时期，著名的“卧薪尝胆”故事的主人公是谁？A.勾践B.夫差C.商鞅D.孔子15.春秋时期，哪个国家的改革使它富强起来？A.齐国B.晋国C.楚国D.魏国16.战国七雄指的是哪七个国家？A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B.齐、楚、燕、韩、赵、魏、周C.齐、楚、秦、韩、赵、魏、吴D.齐、楚、秦、燕、韩、赵、周17.战国时期，各国之间战争频繁，主要的目的是什么？A.争夺土地B.争夺人口C.争夺资源D.以上都是18.战国时期，哪个国家的变法使它成为最强大的国家？A.齐国B.楚国C.秦国D.魏国19.战国时期，著名的“纸上谈兵”故事的主人公是谁？A.孙膑B.商鞅C.赵括D.李斯20.战国时期，哪个著名战役标志着秦国统一天下的开始？A.长平之战B.巨鹿之战C.桂陵之战D.马陵之战二、结合所学知识，简要回答问题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）21.简述夏商周更替的过程。22.简述分封制的主要内容及其作用。23.简述春秋战国时期战争的特点。24.简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。三、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）阅读下列材料，回答问题：材料一：“夏传子，家天下，四百余年，而诸侯相侵伐，至于春秋，王室微而诸侯强。”材料二：“礼乐征伐自天子出。”——《左传》材料三：“礼崩乐坏”，诸侯不再听从天子的命令，相互征战，战火连绵。（1）材料一反映了我国早期政治制度怎样的变化？（4分）（2）材料二和材料三分别反映了春秋时期怎样的政治现象？（4分）（3）结合所学知识，分析春秋时期“礼崩乐坏”的原因。（6分）（4）春秋战国时期的政治变革对我国历史产生了怎样的影响？（6分）四、综合简答题（本大题共1小题，共20分。）结合所学知识，谈谈你对夏商周时期我国早期文明的认识。可以从政治、经济、文化等方面进行阐述。试卷答案1.A2.D3.B4.D5.B6.B7.D8.B9.C10.D11.B12.D13.A14.A15.A16.A17.D18.C19.C20.A21.夏朝末年，王位传给子启，世袭制取代禅让制，“家天下”开始。商朝后期，政治混乱，最后一个王商纣残暴无道，导致民怨沸腾。公元前1046年，周武王在牧野之战中灭亡商朝，建立周朝。西周时期，周天子实行分封制。公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。周平王东迁洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸。战国时期，兼并战争更加频繁，最终秦国统一六国。22.主要内容：周天子把土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、贡献财物等义务。作用：确立了周朝的统治秩序，扩大了周的统治范围，加强了周天子与诸侯之间的联系。23.战争频繁，规模不断扩大；战争的目的主要是争夺土地、人口和资源；战争的结果导致诸侯国的数量不断减少，最终走向统一。24.主要内容：废井田、开阡陌，承认土地私有；奖励耕战，生产粮食和布帛多的，可以免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅；建立县制，由国君直接派官治理。历史意义：商鞅变法使秦国富强起来，国力大增，为秦国最终统一六国奠定了基础。25.（1）王位世袭制代替禅让制，“家天下”的出现。（4分）（2）材料二反映了西周时期，周天子拥有天下最高统治权，是名义上的天下共主。（4分）材料三反映了春秋时期，周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，诸侯国之间相互征战，取代了周天子的共主地位。（4分）（3）原因：西周后期，王室内部矛盾加剧；周厉王、周幽王时期，统治腐败，暴虐无道，导致诸侯离心离德；周平王东迁后，周天子威望下降，无力控制诸侯；诸侯国自身实力增强，不再听从周天子的号令。（6分，任答三点即可）（4）政治上：中央集权制度逐步确立，为后来的大一统王朝奠定了基础；思想上：出现了“百家争鸣”的繁荣景象，促进了思想文化的发展；经济上：铁器和牛耕的使用，促进了农业经济的发展，为国家的统一奠定了物质基础。（6分，任答三点即可）解析1.根据已学知识可知，禹建立夏朝，启继承禹的王位，世袭制代替禅让制，“家天下”的制度开始。故选A。2.“家天下”是指王位世袭制，根据已学知识可知，禹建立夏朝后，王位世袭制开始代替禅让制，“家天下”的制度出现。故选D。3.根据已学知识可知，禹建立夏朝后，王位采用世袭制，禅让制结束，这是“家天下”的开始。故选B。4.根据已学知识可知，夏、商、西周三代都是我国早期文明时期，都制造了精美的青铜器，并出现了甲骨文，但纸是在东汉时期才出现的。故选D。5.根据已学知识可知，商朝前期多次迁都，盘庚迁殷后，商朝统治区域大大扩展。故选B。6.根据已学知识可知，商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字被称为甲骨文。故选B。7.根据已学知识可知，商周时期的青铜器主要用于祭祀、装饰和军事等方面。故选D。8.根据已学知识可知，周武王在牧野之战中打败商朝，灭亡商朝，建立周朝。故选B。9.根据已学知识可知，周朝分封诸侯的主要目的是为了巩固周朝的统治。故选C。10.根据已学知识可知，分封制下，诸侯拥有在自己的封地内征税、领兵打仗等权利，并且可以世袭爵位。故选D。11.根据已学知识可知，公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始。故选B。12.根据已学知识可知，春秋时期，周王室衰微，诸侯势力壮大，经济发展不平衡，导致诸侯争霸。故选D。13.根据已学知识可知，春秋时期，晋国是当时的霸主。故选A。14.根据已学知识可知，“卧薪尝胆”故事的主人公是越王勾践。故选A。15.根据已学知识可知，春秋时期，齐国的管仲改革使齐国富强起来。故选A。16.根据已学知识可知，战国七雄指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家。故选A。17.根据已学知识可知，战国时期，各国之间战争频繁，争夺的目的是为了土地、人口和资源。故选D。18.根据已学知识可知，战国时期，秦国的商鞅变法使秦国成为最强大的国家，为最终统一六国奠定了基础。故选C。19.根据已学知识可知，“纸上谈兵”故事的主人公是赵括。故选C。20.根据已学知识可知，长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战役，此战之后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻，标志着秦国统一天下的开始。故选A。21.本题考查夏商周更替的过程。解答此题需要掌握夏、商、西周建立和灭亡的相关史实。夏朝末年，王位世袭制取代禅让制，“家天下”开始。商朝后期，纣王暴虐无道，导致商朝灭亡。公元前1046年，周武王在牧野之战中灭亡商朝，建立周朝。西周实行分封制，但后期王室衰落，诸侯争霸。公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。周平王东迁洛邑，东周开始。22.本题考查分封制。解答此题需要掌握分封制的主要内容及其作用。分封制的主要内容是周天子把土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、贡献财物等义务。分封制的作用是确立了周朝的统治秩序，扩大了周的统治范围，加强了周天子与诸侯之间的联系。23.本题考查春秋战国时期战争的特点。解答此题需要掌握春秋战国时期战争的相关史实。春秋战国时期，战争频繁，规模不断扩大；战争的目的主要是争夺土地、人口和资源；战争的结果导致诸侯国的数量不断减少，最终走向统一。24.本题考查商鞅变法。解答此题需要掌握商鞅变法的主要内容及其历史意义。商鞅变法的主要内容是：废井田、开阡陌，承认土地私有；奖励耕战，生产粮食和布帛多的，可以免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅；建立县制，由国君直接派官治理。商鞅变法的历史意义是使秦国富强起来，国力大增，为秦国最终统一六国奠定了基础。25.（1）本题考查夏商周更替的过程。解答此题需要掌握夏、商、西周建立和灭亡的相关史实。夏朝末年，王位世袭制取代禅让制，“家天下”开始。商朝后期，纣王暴虐无道，导致商朝灭亡。公元前1046年，周武王在牧野之战中灭亡商朝，建立周朝。西周实行分封制，但后期王室衰落，诸侯争霸。公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。周平王东迁洛邑，东周开始。（2）本题考查西周和春秋时期的政治制度。解答此题需要掌握西周的分封制和春秋时期的诸侯争霸的相关史实。材料二反映了西周时期，周天子拥有天下最高统治权，是名义上的天下共主，这是分封制的体现。材料三反映了春秋时期，周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，诸侯国之间相互征战，取代了周天子的共主地位，“礼崩乐坏”。（3）本题考查春秋时期“礼崩乐坏”的原因。解答此题需要分析春秋时期政治形势的变化。春秋时期“礼崩乐坏”的原因：西周后期，王室内