《虽有嘉肴》习题及参考答案

《虽有嘉肴》习题及参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共10分）1.下列加点词语的解释不正确的一项是（）A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（嘉肴：美味的食物）B.令作其乐，以考其智，而乐之（乐：快乐）C.是故学然后知不足，教然后知困（困：困惑）D.学不可以已（已：停止）2.下列句子中，加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.学不可以已B.不知其旨也C.不知其善也D.学至于善，而止也3.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。B.是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。C.学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。D.君子曰：学不可以已。4.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）A.作者认为“嘉肴”和“至道”都是重要的，但只有通过“食”和“学”才能体会其价值。B.作者认为“学”和“教”是相互促进的，“学然后知不足，教然后知困”。C.作者认为学习是没有止境的，应该不断追求“善”。D.作者认为只有“君子”才能学习，其他人不需要学习。5.下列对文章主旨的概括不正确的一项是（）A.学习的重要性B.教学相长的道理C.学无止境的精神D.君子应该学习的内容二、填空题（每空1分，共10分）6.《虽有嘉肴》选自_________一书，作者是_________时期的_________家_________。7.“_________，不知其善也”与“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”构成对比，强调了学习的重要性。8.“_________”这句话说明了学习是不断进步的过程。9.文章中“_________”四个字，点明了文章的中心论点。10.君子曰：“_________，_________。”三、翻译题（每小题5分，共10分）11.将下面的句子翻译成现代汉语：（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。12.将下面的句子翻译成现代汉语：（1）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（2）君子曰：学不可以已。四、简答题（每小题8分，共16分）13.结合文章内容，谈谈你对“教学相长”的理解。14.作者是如何运用类比论证的方法来阐述“学不可以已”的道理的？请结合文章内容进行分析。试卷答案一、选择题1.B(乐：以……为乐)2.C(之：代词，它/它们；A、B、D之：助词，无实义)3.D(A、B、C都使用了排比修辞手法)4.D(文章强调学习的重要性，没有体现只有君子才能学习)5.D(文章主要论述学习的重要性、教学相长的道理以及学无止境的精神，没有具体说明君子应该学习的内容)二、填空题6.《礼记》；先秦；礼；子思7.虽有至道8.青出于蓝而胜于蓝9.教学相长10.学不可以已；教然后知困三、翻译题11.（1）即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。（2）因此学习之后才知道自己的不足，教导别人之后才知道自己的困惑。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己的困惑，然后才能自我勉励。12.（1）（君子）靛青这种染料，是从蓝草中提取的，但是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结成的，但是比水更冷。（2）君子说：学习是不可以停止的。四、简答题13.教学相长是指教和学是相互促进的。一方面，学习可以让人认识到自己的不足，从而促进自我反省和进步；另一方面，教导别人可以让人认识到自己的困惑，从而促进自我学习和提高。教和学是相互依存、相互促进的，通过教和学，人们可以不断增长知识和才能。14.作者运用了类比论证的方法，以“青出于蓝而胜于蓝”和“冰，水为之，而寒于水”这两个自然现象来类比说明学习的重要性。就像靛青比蓝草颜色更深，