山东省东营市2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
山东省东营市2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
山东省东营市2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
山东省东营市2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
山东省东营市2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省东营市2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列关于反应的描述对应方程式完全正确的是()A.铝的自我保护4Al+3O2=2Al2O3B.验证铜和银的活动性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.高炉炼铁原理Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D.将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑2.物质的名称与化学式一致的是A.水银—AgB.生石灰—CaOC.碳酸钾—KCO3D.氧化铁—FeO3.已知N2的密度比空气的小,气体X、Y为CO2和N2中的一种。某同学用下图装置验证碳酸能使紫色石蕊变色。实验中装置气密性良好,一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作有:a.通入气体X;b.通入气体Y;c.滴加适量水。下列说法中正确的个数是①X为N2,Y为CO2②操作步骤为bacb③操作c中只需打开分液端斗活塞即可④纸花应用紫色石蕊试液浸染后再干燥A.1个 B.2个 C.3 D.4个4.下列对宏观现象的微观解释正确的是()A.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构B.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同C.NaOH溶于水温度升高,因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量D.空气是混合物,因为空气中含有多种原子5.X、Y、Z、Q四种元素的核电荷数分别为a、b、c、d(均小于18),若它们的离子Xm+、Yn+、Zm-、Qn-的电子层数相同,则下列关系中,正确的是

()A.a-b=n-m B.b-d=2n C.c-d=m+n D.a-c=06.对于H2O和H2O2两种物质,下列叙述不正确的是A.所含元素种类相同 B.式量不同C.都含有两个氢原子 D.分子结构不同7.下列有关实验现象描述不正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧发出红色火焰C.白瓷板压蜡烛火焰上出现黑色固体 D.镁在空气中燃烧,生成白色固体8.智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能机通常含有41种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A.透光性好 B.常温下易与氧气反应C.易溶于水 D.见光易分解9.能保持氧气化学性质的最小粒子是()A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.两个氧原子10.能鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体的方法是(

)A.分别插入燃着的木条 B.分别倒入澄清石灰水C.分别插入带火星的木条 D.观察颜色二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用恰当的化学符号表示:①2个水分子_______②3个亚铁离子______③4个银原子_______④氧化铝中铝显+3价_______三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题.(1)图中标有序号①的仪器名称是________。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是________,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是________(从A-E中选择,填字母),收集完毕,用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。(3)装置F可以作为制取氢气的发生装置,相比B装置其主要优点是________,其反应方程式为________。点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置________(填字母序号)所示方法收集氢气。(4)用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是________(填字母序号),该反应的化学方程式为________,其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。14.根据如图所示实验装置回答有关问题(1)写出标有序号的仪器名称:a______。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。(4)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。(5)用C装置收集氧气的时机是______。(6)用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag;如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg:则a______填“、或”五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校化学兴趣小组欲用4.9%的稀H2SO4,测定一瓶pH个标签破损的NaOH溶液的溶质质量分数。(1)取10gNaOH溶液样品与4.9%的稀硫酸溶液混合,溶液中pH变化如图所示。当加入稀硫酸质量小于20g时,混合溶液中的溶质为_________(填化学式)。(2)计算NaOH溶液样品中溶质的质量分数为________。(写出计算过程)16.取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g,加热一段时间后冷却,冷却后称得剩余固体质量为20.4g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算:(根据化学方程式列式计算)(1)生成氧气______________mol。(2)反应后剩余固体的成分及相应的质量__________________。(3)将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有___________________。(4)将A、B、C各10g的混合物加热后,A全部参加反应,生成4gD,同时增加了8gC,则反应中A与B的质量比是__________________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A.铝在常温下,与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜,阻止铝进一步氧化,4Al+3O2=2Al2O3,此选项正确;B.AgCl难溶于水,不能与铜反应,可溶性的盐可与某金属单质反应,所以不能验证铜和银的活动性,此选项错误;C.高炉炼铁原理是,此选项错误;D.将铁片投入足量的稀盐酸中,发生的反应是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,此选项错误。故选A。2、B【解析】A、水银化学名称是汞,常温下呈液态,所以俗称水银,其化学式为Hg,故选项错误;B、碳酸钾的化学式为K2CO3,故选项错误;C、生石灰是氧化钙,化学式为CaO,故选项正确;D、氧化铁是三氧化二铁,化学式是Fe2O3,故选项错误;故选:B。3、A【解析】

操作顺序为a:通入X气体为二氧化碳(二氧化碳的密度大于空气密度),b:通入Y气体为氮气(氮气的密度小于空气),c滴加适量水,(纸花不变色)a通入X气体(二氧化碳气体)纸花变为红色。【详解】①因为二氧化碳密度比空气大,则X为CO2,氮气的密度比空气小,则Y为N2;故说法错误;②操作顺序为a:通入X气体为二氧化碳(二氧化碳的密度大于空气密度),b:通入Y气体为氮气(氮气的密度小于空气),c滴加适量水,(纸花不变色)a通入X气体(二氧化碳气体)纸花变为红色;正确的顺序为abca;故说法错误;③操作c中打开活塞开关,滴入少量水,即可关闭;故说法错误;④纸花应用紫色石蕊试液浸染后再干燥;说法正确;所以①②③说法错误,只有④说法正确;故选:A。4、A【解析】

A、稀有气体可做保护气,是因为稀有气体化学性质很不活泼,它们原子的最外层电子层达到稳定结构,故选项解释正确;B、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的,水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,故选项解释错误;C、NaOH溶于水温度升高,因为Na+、OH-扩散吸收的热量小于水合放出的热量,故选项说法错误;D、空气是混合物是因为空气中含有多种分子,故选项解释错误。故选A。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。5、B【解析】原子失去或得到电子,原子的核内质子数和核外电子数不再相等,就变为离子,其最外层电子数是8(H是2),所以离子Xm+、Yn+、Zm-、Qn-的电子层数相同说明它们的核外电子数相等,故a-m=b-n=c+m=d+n,整理得:a-b=m-n,a-d=m+n,b-d=2n,c-d=n-m,a-c=2m,故选B.点睛:主要考查了原子和离子的相互转化,离子的表示方法和粒子的结构图及其意义.要知道原子不显电性,原子的核内质子数和核外电子数相等;若质子数大于电子数,则微粒带正电;若质子数小于电子数,则微粒带负电.6、C【解析】A、水和过氧化氢都含有氢元素和氧元素,所含元素种类相同,故A正确;B、双氧水的化学式H2O2,其式量=1×2+16×2=34,水的化学式H2O,其式量=1×2+16=18,故B正确;C、水和过氧化氢的一个分子中都含有两个氢原子,故C错误;D、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的所以两者分子结构不同,故D正确;故选C。7、B【解析】

A、红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷固体,现象是大量白烟,符合题意;B、木炭在空气中燃烧现象是木炭红热,木炭在氧气中燃烧现象是发出白光,不符合题意;C、白瓷板压蜡烛火焰上由于燃烧不充分花产生炭黑,符合题意;D、镁在空气中燃烧,生成氧化镁固体,现象是生成白色固体,符合题意。故选B。烟是固体小颗粒,雾是小液滴。8、A【解析】

硅酸铝玻璃可做手机屏幕,故它的透光性好,常温下不易与氧气反应,难溶于水,见光不易分解。故选A。9、B【解析】

A、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故A选项错误;B、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故B选项正确;C、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧元素,故C选项错误;D、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故D选项错误。故选B。10、A【解析】

燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气,燃烧更旺的气体为氧气,燃烧熄灭的气体为二氧化碳,所以此方法简便可行,A选项正确;倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气,无法区别空气和氧气,所以此方法不可行,B选项错误;不能用带火星的木条,因其在二氧化碳和空气中都不复燃,不能区别空气和二氧化碳,C选项错误;空气、氧气和二氧化碳三种气体都是无味气体,所以此方法不能将它们鉴别开来,D选项错误。故选择A项。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2H2O3Fe2+4Ag【解析】

①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;②根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个亚铁离子表示为:3Fe2+;③根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此4个银原子表示为:4Ag;④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氧化铝中正三价的铝元素表示为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、锥形瓶2H2O22H2O+O2↑BC磨砂面可以控制反应的发生和停止Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑1:4【解析】

(1)序号①的仪器名称是锥形瓶。(2)实验室用双氧水和二氧化锰反应,生成水和氧气,该反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑,反应是在常温下进行的,属于固、液常温型,应该采用反应装置B;若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,集气瓶中需要预留有一部分水,所以应该用排水法收集氧气,应选择的发生与收集装置的组合是BC,收集完毕,用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口,因为集气瓶口是磨砂的,磨砂面盖住集气瓶口,封闭比较严。(3)装置F可以作为制取氢气的发生装置,关闭F装置中的弹簧夹后,装置内产生的气体排不出去,装置内的气体压强增大,使液体被压回烧杯,液面下降,反应液与块状固体脱离,反应停止;使反应发生,打开弹簧夹即可,所以相比B装置其主要优点是可以控制反应的发生和停止。锌与硫酸反应,生成氢气和硫酸锌,其反应方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置C所示方法收集氢气,因为排水法收集的气体比较纯净。最好选用装置C所示方法收集氢气;(4)用高锰酸钾制氧气,需要加热,属于固、固加热型反应,应选用的发生装置是A,高锰酸钾在加热条件下,生成锰酸钾、二氧化锰和水,该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;根据化学方程式可知,每8个氧原子有2个氧原子转化为氧气,所以其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是1:4。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4+5+5+1=15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5=3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收∶4.68g××100%=0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x=4.68g,x=15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义①表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数;②表示组成物质的各元素质量比。14、试管把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满A试管口没有放一团棉花气泡均匀连续冒出时【解析】

(1)a是试管;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;因为二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧,检验二氧化碳是否收集满的方法是:把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满;(4)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置,为了防止高锰酸钾粉末进入导管,要在试管口放一团棉花;(5)用C装置收集氧气的时机是气泡均匀连续冒出时;(6)根据化学方程式;可知:316g高锰酸钾完全反应生成32g氧气;245g氯酸钾完全反应生成96g氧气,所以加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物,完全反应制得的氧气质量一定大于2Ng高锰酸钾完全反应生成的氧气质量,则。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、NaOH、Na2SO48%【解析】

(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论