2026年四川省人教版三年级英语上册第1单元课后练习题

2026年四川省人教版三年级英语上册第1单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版三年级英语上册第1单元内容，选择正确的句子表达“你好”。A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Hello!D.Goodnight!解析：第1单元主要学习日常问候，其中“Hello!”是标准的见面问候语，其他选项分别用于早晨、下午和晚上的特定场景，与单元主题不符。2.选择符合第1单元“家庭成员”主题的图片描述。A.Acatissleepingunderthetree.B.Amanisplayingbasketballonthecourt.C.Awomaniscookinginthekitchen.D.Aboyisreadingabookatthedesk.解析：第1单元涉及家庭成员的词汇（如father,mother,brother,sister），选项C“womaniscookinginthekitchen”暗示母亲的角色，符合单元主题。3.根据第1单元语法规则，选择正确的句子形式。A.Iamastudent.B.Heisateacher.C.Sheisadoctor.D.Theyareastudent.解析：第1单元学习be动词的用法，选项D错误，应为“Theyarestudents.”，其他选项均符合语法规则。4.选择与第1单元“动物”主题相关的词汇。A.Car,bus,trainB.Dog,cat,fishC.Apple,banana,orangeD.Book,pen,pencil解析：第1单元包含动物词汇（如dog,cat），选项B符合主题，其他选项涉及交通工具、水果或文具。5.根据第1单元课文内容，选择正确的句子描述“我的朋友”。A.Thisismyfather.B.Thatismyfriend.C.Itismybook.D.Sheismyteacher.解析：第1单元涉及朋友相关话题，选项B“thatismyfriend”符合单元内容，其他选项描述家庭成员或物品。6.选择符合第1单元“天气”主题的句子。A.Itissunnytoday.B.Itisrainyyesterday.C.Itiscoldlastweek.D.Itissnowingnow.解析：第1单元学习天气词汇（如sunny,rainy），选项A符合单元主题，其他选项涉及过去时间或不同天气。7.根据第1单元对话内容，选择正确的回答。A.Yes,Iam.B.No,Iamnot.C.Iamfine,thankyou.D.Iamastudent.解析：第1单元涉及自我介绍，选项D直接回答身份，其他选项为问候或状态回答，与单元主题不符。8.选择符合第1单元“颜色”主题的句子。A.Theappleisred.B.Thecarisbig.C.Thegirlistall.D.Thedogisblack.解析：第1单元学习颜色词汇（如red,black），选项A和D符合主题，选项B和C描述大小和身高，与颜色无关。9.根据第1单元语法规则，选择正确的句子形式。A.MynameisLily.B.HisnameisTom.C.ShenameisAmy.D.TheynameisMike.解析：第1单元学习姓名表达，选项C和D错误，应为“SheisAmy.”和“TheyareMike.”，其他选项正确。10.选择与第1单元“学校”主题相关的句子。A.Iamplayingbasketball.B.Sheisreadingabook.C.Theschoolisbig.D.Itismyhome.解析：第1单元涉及学校场景，选项C“theschoolisbig”符合主题，其他选项描述活动或地点。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第1单元课文，完成句子“___ismymother.”参考答案：My解析：第1单元学习家庭成员词汇，此处填“My”构成完整句子。2.完成第1单元对话中的句子“___isyourname?”参考答案：What解析：单元涉及问句结构，此处填“What”构成标准问句。3.根据第1单元内容，完成句子“___isred.”参考答案：Theapple解析：单元包含颜色和物品搭配，此处填“theapple”符合课文内容。4.完成第1单元句子“___arestudents.”参考答案：We解析：单元学习be动词用法，此处填“We”构成复数主语。5.根据第1单元课文，完成句子“___ismyfriend.”参考答案：He解析：单元涉及朋友描述，此处填“He”指代男性朋友。6.完成第1单元句子“___issunnytoday.”参考答案：It解析：单元学习天气表达，此处填“It”指代天气情况。7.根据第1单元内容，完成句子“___ismyfather.”参考答案：This解析：单元涉及家庭成员描述，此处填“This”指代人物。8.完成第1单元句子“___ismyname.”参考答案：My解析：单元学习自我介绍，此处填“My”构成标准回答。9.根据第1单元课文，完成句子“___isblue.”参考答案：Thecar解析：单元包含颜色和物品搭配，此处填“thecar”符合课文内容。10.完成第1单元句子“___amastudent.”参考答案：I解析：单元学习自我介绍，此处填“I”构成标准句式。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第1单元主要学习日常问候和自我介绍，判断该说法是否正确。参考答案：正确解析：单元核心内容为问候语（hello,goodmorning）和自我介绍（Iam...），符合描述。2.第1单元包含家庭成员词汇（father,mother,brother,sister），判断该说法是否正确。参考答案：正确解析：单元词汇部分明确包含家庭成员相关单词，符合描述。3.第1单元学习天气词汇（sunny,rainy,cold,hot），判断该说法是否正确。参考答案：正确解析：单元涉及天气主题，包含相关词汇和表达。4.第1单元包含动物词汇（dog,cat,fish），判断该说法是否正确。参考答案：正确解析：单元词汇部分包含动物相关单词，符合描述。5.第1单元学习颜色词汇（red,blue,yellow,green），判断该说法是否正确。参考答案：正确解析：单元涉及颜色主题，包含相关词汇和表达。6.第1单元学习学校相关词汇（teacher,student,classroom），判断该说法是否正确。参考答案：正确解析：单元包含学校场景词汇，符合描述。7.第1单元学习交通工具词汇（car,bus,train），判断该说法是否正确。参考答案：错误解析：单元未涉及交通工具词汇，该内容属于其他单元主题。8.第1单元学习水果词汇（apple,banana,orange），判断该说法是否正确。参考答案：错误解析：单元未涉及水果词汇，该内容属于其他单元主题。9.第1单元学习文具词汇（book,pen,pencil），判断该说法是否正确。参考答案：错误解析：单元未涉及文具词汇，该内容属于其他单元主题。10.第1单元学习数字词汇（one,two,three），判断该说法是否正确。参考答案：错误解析：单元未涉及数字词汇，该内容属于其他单元主题。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述第1单元学习的问候语及其用法。参考答案：第1单元学习问候语包括“Hello!”（见面问候）、“Goodmorning!”（早晨问候）、“Goodafternoon!”（下午问候）、“Goodnight!”（晚安问候）。用法需根据时间场景选择，如早晨见面用“Goodmorning!”。2.列举第1单元学习的三种动物词汇并说明其含义。参考答案：单元学习动物词汇包括“dog”（狗）、“cat”（猫）、“fish”（鱼）。含义分别为家犬、家猫、鱼类动物。3.简述第1单元学习的颜色词汇及其搭配用法。参考答案：单元学习颜色词汇包括“red”（红色）、“blue”（蓝色）、“yellow”（黄色）、“green”（绿色）。搭配用法如“Theappleisred.”表示苹果是红色的。4.说明第1单元学习的家庭成员词汇及其用法。参考答案：单元学习家庭成员词汇包括“father”（父亲）、“mother”（母亲）、“brother”（兄弟）、“sister”（姐妹）。用法如“Myfatheristall.”表示我的父亲很高。5.简述第1单元学习的天气词汇及其表达方式。参考答案：单元学习天气词汇包括“sunny”（晴朗）、“rainy”（下雨）、“cold”（寒冷）、“hot”（炎热）。表达方式如“Itissunnytoday.”表示今天天气晴朗。6.列举第1单元学习的三种学校相关词汇并说明其含义。参考答案：单元学习学校相关词汇包括“teacher”（老师）、“student”（学生）、“classroom”（教室）。含义分别为教育工作者、学习者、教学场所。7.简述第1单元学习的自我介绍句型及其结构。参考答案：单元学习的自我介绍句型包括“Iamastudent.”（我是学生）、“MynameisLily.”（我的名字是莉莉）。结构为“主语+be动词+名词/形容词”。8.说明第1单元学习的问句结构及其常见形式。参考答案：单元学习的问句结构包括“Whatisyourname?”（你的名字是什么？）、“Areyouastudent?”（你是学生吗？）。常见形式为“What+be动词+主语？”或“Are/Is+主语+形容词/名词？”五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第1单元课文内容，用英语描述你的家人（至少两种）。参考答案：Myfatheristallandstrong.Heisaworker.Mymotherisshortandkind.Sheisateacher.解析：题目要求结合单元主题“家庭成员”，答案需使用单元词汇（father,mother,tall,short,strong,kind）和句型（be动词结构），描述需符合课文风格。2.编写一段英语对话，包含问候、自我介绍和询问对方名字。参考答案：A:Hello!MynameisTom.Whatisyourname?B:Hi,Tom!MynameisAmy.解析：题目要求结合单元主题“问候和自我介绍”，答案需包含“hello”“mynameis”“whatisyourname”等单元核心句型。3.用英语描述今天的天气，并说明你的感受。参考答案：Todayissunny.Thesunisbright.Ifeelhappybecauseitiswarm.解析：题目要求结合单元主题“天气”，答案需使用“sunny”“bright”“happy”“warm”等单元词汇，并表达个人感受。4.编写一段英语短文，介绍你的朋友（至少两种特征）。参考答案：Myfriendisaboy.HisnameisJack.Heisfunnyandfriendly.Weoftenplaytogether.解析：题目要求结合单元主题“朋友”，答案需使用“friend”“boy”“funny”“friendly”等单元词汇，并描述人物特征。5.用英语描述一件你喜欢的物品（颜色、形状等特征）。参考答案：Ilikemytoycar.Itisredandround.Itissmallbutverycute.解析：题目要求结合单元主题“颜色和物品”，答案需使用“red”“round”“small”“cute”等单元词汇，并描述物品特征。6.编写一段英语对话，询问对方的喜好（如颜色、动物等）。参考答案：A:Whatcolordoyoulike?B:Ilikeblue.Whataboutyou?A:Ilikegreen.解析：题目要求结合单元主题“颜色和喜好”，答案需使用“whatcolor”“like”等单元词汇，并展开简单对话。7.用英语描述你的学校（至少两种设施）。参考答案：Myschoolisbig.Thereisabigclassroomandasmallplayground.Iliketostudyintheclassroom.解析：题目要求结合单元主题“学校”，答案需使用“school”“classroom”“playground”等单元词汇，并描述设施。8.编写一段英语短文，介绍你的日常生活（如起床、上学等）。参考答案：Igetupat7:00everyday.Igotoschoolat8:00.Iliketoplaywithmyfriendsintheclassroom.解析：题目要求结合单元主题“日常生活”，答案需使用“getup”“gotoschool”“play”等单元词汇，并描述简单活动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.D4.B5.B6.A7.D8.A/D9.A10.C二、填空题1.My2.What3.Theapple4.We5.He6.It7.This8.My9.Thecar10.I三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.问候语包括“Hello!”、“Goodmorning!”、“Goodafternoon!”、“Goodnight!”，用法需根据时间场景选择。2.动物词汇：dog（狗）、cat（猫）、fish（鱼）。含义分别为家犬、家猫、鱼类动物。3.颜色词汇：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）、green（绿色）。搭配用法如“Theappleisred.”。4.家庭成员词汇：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）。用法如“Myfatherist