2026年陕西省人教版高中一年级英语上册第6单元语法填空练习_第1页
2026年陕西省人教版高中一年级英语上册第6单元语法填空练习_第2页
2026年陕西省人教版高中一年级英语上册第6单元语法填空练习_第3页
2026年陕西省人教版高中一年级英语上册第6单元语法填空练习_第4页
2026年陕西省人教版高中一年级英语上册第6单元语法填空练习_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年陕西省人教版高中一年级英语上册第6单元语法填空练习一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)1.The6thunitofthe2026ShaanxiProvinceRenjiaobanseniorhighschoolEnglishtextbookfocusesonthegrammarstructureof______.A.presentperfecttensewithpassivevoiceB.pastcontinuoustensewithadverbialclausesC.futuresimpletensewithconditionalsentencesD.presentperfectcontinuoustensewithrelativeclauses二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)1.Theancienttemple______(protect)bythegovernmentforcenturies.参考答案:hasbeenprotected解析:根据单元语法规则,时间状语“forcenturies”提示现在完成时态,且主语“temple”为单数,需用被动语态。保护动作由政府完成,故用“protect”的完成时被动形式。干扰项可能为“isprotected”或“hasprotected”,需通过时态和主谓一致排除。2.Manyhistoricalartifacts______(find)intherecentexcavation.参考答案:havebeenfound解析:时间状语“recentexcavation”提示现在完成时态,主语“artifacts”为复数,需用被动语态。干扰项可能为“werefound”或“havefound”,需通过时态和主谓一致排除。3.Themuseum’scollection______(update)withnewexhibitssincelastmonth.参考答案:hasbeenupdated解析:时间状语“sincelastmonth”提示现在完成时态,主语“collection”为单数,需用被动语态。干扰项可能为“hasupdated”或“wasupdated”,需通过时态和主谓一致排除。4.______(visit)bythousandsofstudentseveryyear,themuseumremainsopenuntil9PM.参考答案:Havingbeenvisited解析:根据单元语法规则,现在分词被动式作状语表示被动背景。干扰项可能为“visited”或“havebeenvisited”,需通过非谓语动词的时态和语态排除。5.Themuseum’sopeninghours______(change)threetimesthisyear.参考答案:havebeenchanged解析:时间状语“thisyear”提示现在完成时态,主语“openinghours”为复数,需用被动语态。干扰项可能为“werechanged”或“havechanged”,需通过时态和主谓一致排除。6.Themuseum’swebsite______(revise)toimproveuserexperience.参考答案:hasbeenrevised解析:时间状语“toimproveuserexperience”提示动作完成,需用现在完成时态,主语“website”为单数,需用被动语态。干扰项可能为“wasrevised”或“hasrevised”,需通过时态和主谓一致排除。7.Themuseum’ssecuritysystem______(install)lastweek.参考答案:wasinstalled解析:时间状语“lastweek”提示一般过去时态,主语“securitysystem”为单数,需用被动语态。干扰项可能为“hasbeeninstalled”或“installed”,需通过时态和主谓一致排除。8.Themuseum’sannualreport______(publish)bytheboardofdirectors.参考答案:hasbeenpublished解析:时间状语“annually”提示现在完成时态,主语“report”为单数,需用被动语态。干扰项可能为“waspublished”或“publish”,需通过时态和主谓一致排除。9.Themuseum’slogo______(redesign)tomatchthenewbranding.参考答案:hasbeenredesigned解析:时间状语“tomatchthenewbranding”提示动作完成,需用现在完成时态,主语“logo”为单数,需用被动语态。干扰项可能为“wasredesigned”或“hasredesigned”,需通过时态和主谓一致排除。10.Themuseum’sticketprices______(increase)twicethisyear.参考答案:havebeenincreased解析:时间状语“thisyear”提示现在完成时态,主语“prices”为复数,需用被动语态。干扰项可能为“wereincreased”或“haveincreased”,需通过时态和主谓一致排除。三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)1.Thepresentperfectpassivetenseisusedtodescribeactionsthathappenedinthepastandcontinuetothepresent.参考答案:正确解析:根据单元语法规则,现在完成时被动语态强调过去动作对现在的影响,如“Themuseumhasbeenvisitedbytourists”。干扰项可能为“一般过去时被动语态”,需通过时态连续体区分。2.Thestructure“be+pastparticiple”isalwayspassivevoiceinEnglish.参考答案:错误解析:教材中“be+pastparticiple”可作系动词表状态,如“Themuseumisfamous”。被动语态需有施动者或隐含施动者,如“Themuseumhasbeenvisited”。干扰项通过“always”绝对化表述设计迷惑性。3.Thepresentperfectpassivecanbeusedwithtimeexpressionslike“lastyear”and“sinceyesterday.”参考答案:错误解析:根据单元语法规则,“lastyear”需用一般过去时被动语态,如“Themuseumwasvisitedlastyear”。现在完成时被动语态需用“foryears”或“sincelastyear”等持续时间状语。干扰项通过时间状语搭配错误设计迷惑性。4.Thestructure“Therebe+pastparticiple”isusedforpassivevoiceinEnglish.参考答案:错误解析:教材中“therebe”句型用于存在句,如“Therearemanyvisitors”。被动语态需用“be+pastparticiple”,如“Themuseumisvisited”。干扰项通过句型混淆设计迷惑性。5.Thepresentperfectpassivecanbeusedinconditionalsentenceslike“Ifthemuseumhadbeenvisited.”参考答案:错误解析:根据单元语法规则,条件句需用一般过去时或过去完成时,如“Ifthemuseumwasvisited”或“Ifthemuseumhadbeenvisited”。现在完成时被动语态不用于条件句。干扰项通过时态混淆设计迷惑性。6.Thepresentperfectpassiveiscommonlyusedinnewsreportstoemphasizethereceiverofaction.参考答案:正确解析:教材中通过“Themuseumhasbeenvisitedbytourists”强调受动者,符合新闻语体特征。干扰项可能为“一般过去时被动语态”,需通过语体功能区分。7.Thepresentperfectpassivecanbeusedinthemainclauseofacompoundsentencewith“and”or“but.”参考答案:正确解析:教材中通过“Themuseumhasbeenvisited,butthethiefwascaught”展示复合句用法。干扰项可能为“时态矛盾”,需通过逻辑关系排除。8.Thepresentperfectpassivecannotbeusedwithadverbslike“often”or“always.”参考答案:错误解析:根据单元语法规则,现在完成时被动语态可与其他时间状语连用,如“Themuseumhasoftenbeenvisited”。干扰项通过时间状语搭配错误设计迷惑性。9.Thepresentperfectpassiveisthesameasthepresentperfectactiveinmeaning.参考答案:错误解析:被动语态强调受动者,主动语态强调施动者,如“Themuseumhasbeenvisited”vs“Touristshavevisitedthemuseum”。干扰项通过语义混淆设计迷惑性。10.Thepresentperfectpassivecanbeusedinthesubjunctivemood,suchas“Ifthemuseumwerevisited.”参考答案:错误解析:根据单元语法规则,虚拟语气需用一般过去时或过去完成时,如“Ifthemuseumwerevisited”或“Ifthemuseumhadbeenvisited”。现在完成时被动语态不用于虚拟语气。干扰项通过时态混淆设计迷惑性。四、简答题(总共8题,每题2分,共16分)1.ExplainthestructureandusageofthepresentperfectpassivetenseinEnglish.参考答案:结构:be+pastparticiple+by+agent用法:(1)强调受动者,如“Themuseumhasbeenvisitedbytourists”;(2)施动者未知或无关,如“Thewindowwasbroken”;(3)动作对现在有影响,如“ThebookhasbeentranslatedintoEnglish”;(4)与时间状语连用,如“foryears”“sincelastmonth”。解析:需覆盖结构、三个主要用法和典型时间状语,每个要点需结合教材例句。干扰项可能为“时态特征”或“语态区别”,需通过全面性排除。2.Howdoesthepresentperfectpassivedifferfromthepastpassive?参考答案:(1)时态意义:现在完成时强调动作对现在有影响,如“Themuseumhasbeenvisited”;一般过去时仅描述过去动作,如“Themuseumwasvisited”;(2)时间状语:现在完成时用“for”“since”,一般过去时用具体过去时间,如“yesterday”“lastweek”;(3)语用功能:现在完成时被动语态常用于新闻或强调受动者,一般过去时被动语态常用于叙述过去事件。解析:需对比两个时态的四个维度,每个维度需结合教材例句。干扰项可能为“主谓一致”或“情态动词”,需通过核心差异排除。3.Whyisthepresentperfectpassivecommonlyusedinmuseumsorhistoricalsites?参考答案:(1)强调受动者(游客、文物)而非施动者(工作人员);(2)突出历史影响(如“hasbeenvisitedforcenturies”);(3)符合新闻或宣传语体(如“hasbeenpreserved”);(4)避免提及施动者(如“hasbeenrenovated”)。解析:需结合语体功能、语义特征和语用场景,每个要点需结合教材例句。干扰项可能为“时态选择”或“词汇搭配”,需通过语用分析排除。4.Whatarethecommonmistakeswhenusingthepresentperfectpassive?参考答案:(1)时态错误:用一般过去时描述持续动作,如“Themuseumwasvisitedforyears”;(2)主谓不一致:复数主语用单数被动形式,如“Thevisitorshasbeenseen”;(3)结构错误:用“therebe”替代被动语态,如“Thereisbroken”;(4)情态动词错误:用主动形式,如“Themuseumcanbevisited”。解析:需覆盖四个常见错误类型,每个错误需结合教材例句。干扰项可能为“词汇搭配”或“时态选择”,需通过错误分析排除。5.Howdoesthepresentperfectpassivedifferfromthepresentperfectactiveinmeaning?参考答案:(1)主动语态强调施动者(Touristshavevisitedthemuseum),被动语态强调受动者(Themuseumhasbeenvisited);(2)主动语态描述施动者行为,被动语态描述受动者状态;(3)主动语态常用于叙述行为,被动语态常用于描述影响。解析:需对比两个时态的三个维度,每个维度需结合教材例句。干扰项可能为“时态特征”或“情态动词”,需通过语义分析排除。6.Canthepresentperfectpassivebeusedinthesubjunctivemood?Whyorwhynot?参考答案:不能。虚拟语气需用一般过去时或过去完成时,如“Ifthemuseumwerevisited”或“Ifthemuseumhadbeenvisited”。现在完成时被动语态不用于虚拟语气,因为虚拟语气描述假设或非真实情况,而完成时强调现实影响。解析:需结合虚拟语气规则和完成时特征,每个要点需结合教材例句。干扰项可能为“条件句”或“让步状语从句”,需通过语气分析排除。7.Whatarethetypicaltimeexpressionsusedwiththepresentperfectpassive?参考答案:(1)持续时间状语:foryears,since1990;(2)完成时间状语:just,yet,already;(3)现在时间状语:now,today,thismorning;(4)与现在完成时连用:ever,never,sofar。解析:需覆盖四种典型时间状语类型,每个类型需结合教材例句。干扰项可能为“一般过去时时间状语”或“情态动词”,需通过时间状语分类排除。8.Howdoesthepresentperfectpassivedifferfromthepresentperfectcontinuouspassive?参考答案:(1)结构:现在完成时被动语态为“have/hasbeen+pastparticiple”,现在完成时被动进行体为“have/hasbeen+being+pastparticiple”;(2)意义:前者强调完成状态,后者强调持续过程,如“Themuseumhasbeenvisited”vs“Themuseumhasbeenbeingvisited”;(3)时间状语:两者均可用“for”“since”,但后者更强调持续性。解析:需对比两个时态的三个维度,每个维度需结合教材例句。干扰项可能为“时态特征”或“语用场景”,需通过结构分析排除。五、应用题(总共8题,每题4分,共24分)1.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Touristsbrokethewindowlastweek.”参考答案:Thewindowhasbeenbrokenbytouristslastweek.解析:需将主动语态转换为被动语态,并保持时间状语“lastweek”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。2.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Thestaffrenovatedthemuseumlastyear.”参考答案:Themuseumhasbeenrenovatedbythestafflastyear.解析:需将主动语态转换为被动语态,并保持时间状语“lastyear”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。3.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Studentsvisitedthemuseumyesterday.”参考答案:Themuseumwasvisitedbystudentsyesterday.解析:需将主动语态转换为一般过去时被动语态,并保持时间状语“yesterday”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。4.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Thecommitteepublishedthereportthismorning.”参考答案:Thereporthasbeenpublishedbythecommitteethismorning.解析:需将主动语态转换为被动语态,并保持时间状语“thismorning”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。5.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Workersinstalledthesecuritysystemlastmonth.”参考答案:Thesecuritysystemwasinstalledbyworkerslastmonth.解析:需将主动语态转换为一般过去时被动语态,并保持时间状语“lastmonth”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。6.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Thegovernmentchangedtheopeninghourslastweek.”参考答案:Theopeninghourshavebeenchangedbythegovernmentlastweek.解析:需将主动语态转换为被动语态,并保持时间状语“lastweek”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。7.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Theteamredesignedthelogothisyear.”参考答案:Thelogohasbeenredesignedbytheteamthisyear.解析:需将主动语态转换为被动语态,并保持时间状语“thisyear”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。8.Rewritethefollowingsentenceinthepresentperfectpassive:“Thevisitorsdamagedtheartifactsyesterday.”参考答案:Theartifactsweredamagedbyvisitorsyesterday.解析:需将主动语态转换为一般过去时被动语态,并保持时间状语“yesterday”。干扰项可能为“时态错误”或“主谓不一致”,需通过结构分析排除。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论