2026年浙江省部编版初中语文七年级上册古诗文阅读专项训练

2026年浙江省部编版初中语文七年级上册古诗文阅读专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这首古诗，完成题目。《望洞庭》（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）a.诗人通过“湖光秋月”描绘了洞庭湖宁静优美的月夜景色。b.“潭面无风镜未磨”运用比喻，将平静的湖面比作未经打磨的镜子。c.“白银盘里一青螺”中，“白银盘”指洞庭湖，“青螺”指君山岛。d.全诗以乐景衬哀情，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。2.阅读文言文片段，完成题目。《论语•学而》学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.“学而时习之”强调学习要与实践相结合，温故而知新。b.“有朋自远方来”体现了儒家对人际交往的重视。c.“人不知而不愠”表达了君子不因他人评价而动摇内心的境界。d.这段话主要论述了学习方法，未涉及个人修养的重要性。3.阅读下面这首古诗，完成题目。《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）a.诗人通过“床前明月光”描绘了夜晚清冷的月色。b.“疑是地上霜”运用比喻，将月光比作地上的霜。c.“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。d.全诗以景衬情，表达了诗人对月亮的喜爱之情。4.阅读文言文片段，完成题目。《孟子•告子上》舜之不与汤，执鞭而游焉，武王之不与周，披发而征焉。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.“舜之不与汤”指舜没有与汤争夺天下。b.“执鞭而游焉”形容舜甘愿为汤做事，表现出谦逊的态度。c.“武王之不与周”指武王没有与周文王争夺天下。d.这段话主要论述了君臣关系，未涉及个人品德的重要性。5.阅读下面这首古诗，完成题目。《赋得古原草送别》（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）a.“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原上草木的生长规律。b.“野火烧不尽，春风吹又生”运用比喻，将草原比作野火。c.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描绘了草原的广阔和美丽。d.全诗以景衬情，表达了诗人对友人的送别之情。6.阅读文言文片段，完成题目。《论语•为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.“温故而知新”强调学习要温习旧知识，才能获得新知识。b.这段话主要论述了学习方法，未涉及个人修养的重要性。c.“可以为师矣”表达了孔子对教师的要求。d.这段话体现了儒家对学习的重视。7.阅读下面这首古诗，完成题目。《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）a.“独在异乡为异客”描绘了诗人独自在异乡的孤独感。b.“每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家人的思念之情。c.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达了诗人对兄弟的思念之情。d.全诗以景衬情，表达了诗人对家乡的喜爱之情。8.阅读文言文片段，完成题目。《孟子•离娄上》孟子曰：“君子深造之以道，欲其进也；故君子欲其自得之也。”下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.“君子深造之以道”指君子通过正确的方法深入学习。b.“欲其进也”强调学习要不断进步。c.“故君子欲其自得之也”指君子追求自我实现。d.这段话主要论述了学习方法，未涉及个人修养的重要性。9.阅读下面这首古诗，完成题目。《江南春》（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）a.“千里莺啼绿映红”描绘了江南春天的美丽景色。b.“水村山郭酒旗风”描绘了江南春天的繁华景象。c.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”描绘了江南春天的历史遗迹。d.全诗以景衬情，表达了诗人对江南春天的喜爱之情。10.阅读文言文片段，完成题目。《论语•雍也》子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.“知者乐水，仁者乐山”指智者喜欢水，仁者喜欢山。b.“知者动，仁者静”指智者喜欢运动，仁者喜欢安静。c.“知者乐，仁者寿”指智者快乐，仁者长寿。d.这段话主要论述了个人修养，未涉及学习方法的重要性。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是______家经典著作，主要记录了______的言行。2.《望洞庭》的作者是______朝的______，诗中“潭面无风镜未磨”运用了______的修辞手法。3.《静夜思》的作者是______朝的______，诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对______的思念之情。4.《孟子》是______家经典著作，主要记录了______的言行。5.《赋得古原草送别》的作者是______朝的______，诗中“野火烧不尽，春风吹又生”运用了______的修辞手法。6.《九月九日忆山东兄弟》的作者是______朝的______，诗中“遍插茱萸少一人”表达了诗人对______的思念之情。7.《江南春》的作者是______朝的______，诗中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”描绘了______的历史遗迹。8.《论语•为政》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了______的重要性。9.《论语•雍也》中的“知者乐水，仁者乐山”表达了______和______的不同喜好。10.《孟子•告子上》中的“舜之不与汤，执鞭而游焉”表达了______的谦逊态度。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作，描绘了洞庭湖的美丽景色。（）2.《静夜思》是唐代诗人李白所作，表达了诗人对故乡的思念之情。（）3.《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易所作，表达了诗人对友人的送别之情。（）4.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作，表达了诗人对兄弟的思念之情。（）5.《江南春》是唐代诗人杜牧所作，描绘了江南春天的美丽景色。（）6.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子的言行。（）7.《孟子》是儒家经典著作，主要记录了孟子的言行。（）8.《论语•为政》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了学习方法的重要性。（）9.《论语•雍也》中的“知者乐水，仁者乐山”表达了智者喜欢水和仁者喜欢山的不同喜好。（）10.《孟子•告子上》中的“舜之不与汤，执鞭而游焉”表达了舜的谦逊态度。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《望洞庭》这首诗的主要内容和艺术特色。2.简述《静夜思》这首诗的主要内容和艺术特色。3.简述《赋得古原草送别》这首诗的主要内容和艺术特色。4.简述《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主要内容和艺术特色。5.简述《江南春》这首诗的主要内容和艺术特色。6.简述《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”的主要含义。7.简述《论语•雍也》中“知者乐水，仁者乐山”的主要含义。8.简述《孟子•告子上》中“舜之不与汤，执鞭而游焉”的主要含义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面这首古诗，完成题目。《春望》（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。请分析这首诗的主要内容和艺术特色。2.阅读文言文片段，完成题目。《论语•述而》子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”请分析这段话的主要含义和现实意义。3.阅读下面这首古诗，完成题目。《登鹳雀楼》（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。请分析这首诗的主要内容和艺术特色。4.阅读文言文片段，完成题目。《孟子•公孙丑上》孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”请分析这段话的主要含义和现实意义。5.阅读下面这首古诗，完成题目。《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？请分析这首诗的主要内容和艺术特色。6.阅读文言文片段，完成题目。《论语•里仁》子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”请分析这段话的主要含义和现实意义。7.阅读下面这首古诗，完成题目。《题西林壁》（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请分析这首诗的主要内容和艺术特色。8.阅读文言文片段，完成题目。《孟子•梁惠王上》孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”请分析这段话的主要含义和现实意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.d.全诗以乐景衬哀情，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。解析：这首诗以乐景衬哀情，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情，选项表述错误。2.d.这段话主要论述了学习方法，未涉及个人修养的重要性。解析：这段话主要论述了学习方法，但也涉及个人修养的重要性，选项表述错误。3.d.全诗以景衬情，表达了诗人对月亮的喜爱之情。解析：全诗以景衬情，表达了诗人对故乡的思念之情，选项表述错误。4.d.这段话主要论述了君臣关系，未涉及个人品德的重要性。解析：这段话主要论述了君臣关系，但也涉及个人品德的重要性，选项表述错误。5.b.“野火烧不尽，春风吹又生”运用比喻，将草原比作野火。解析：这里运用的是拟人的修辞手法，将草原比作野火，选项表述错误。6.d.这段话主要论述了个人修养，未涉及学习方法的重要性。解析：这段话主要论述了学习方法，但也涉及个人修养的重要性，选项表述错误。7.d.全诗以景衬情，表达了诗人对家乡的喜爱之情。解析：全诗以景衬情，表达了诗人对家人的思念之情，选项表述错误。8.d.这段话主要论述了学习方法，未涉及个人修养的重要性。解析：这段话主要论述了学习方法，但也涉及个人修养的重要性，选项表述错误。9.d.全诗以景衬情，表达了诗人对江南春天的喜爱之情。解析：全诗以景衬情，表达了诗人对江南春天的赞美之情，选项表述错误。10.d.这段话主要论述了个人修养，未涉及学习方法的重要性。解析：这段话主要论述了个人修养，但也涉及学习方法的重要性，选项表述错误。二、填空题1.儒，孔子2.唐，刘禹锡，比喻3.唐，李白，故乡4.儒，孟子5.唐，白居易，比喻6.唐，王维，家人7.南朝，寺庙8.学习方法9.智者，仁者10.舜三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《望洞庭》这首诗的主要内容包括描绘洞庭湖的美丽景色，如“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。艺术特色包括运用比喻、对仗等修辞手法，以及以景衬情的表现手法。2.《静夜思》这首诗的主要内容包括描绘夜晚的月色，如“床前明月光，疑是地上霜”。艺术特色包括运用比喻、对仗等修辞手法，以及以景衬情的表现手法。3.《赋得古原草送别》这首诗的主要内容包括描绘草原上草木的生长规律，如“离离原上草，一岁一枯荣”。艺术特色包括运用比喻、对仗等修辞手法，以及以景衬情的表现手法。4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主要内容包括描绘诗人独自在异乡的孤独感，如“独在异乡为异客”。艺术特色包括运用比喻、对仗等修辞手法，以及以景衬情的表现手法。5.《江南春》这首诗的主要内容包括描绘江南春天的美丽景色，如“千里莺啼绿映红”。艺术特色包括运用比喻、对仗等修辞手法，以及以景衬情的表现手法。6.《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”的主要含义是温习旧知识，才能获得新知识，才能成为老师。7.《论语•雍也》中“知者乐水，仁者乐山”的主要含义是智者喜欢水，仁者喜欢山。8.《孟子•告子上》中“舜之不与汤，执鞭而游焉”的主要含义是舜没有与汤争夺天下，甘愿为汤做事，表现出谦逊的态度。五、应用题1.《春望》这首诗的主要内容包括描绘国破家亡的景象，如“国破山河在，城春草木深”。艺术特色包括运用比喻、对仗等修辞手法，以及以景衬情的表现手法。2.