2026年浙江省人教版初中物理下册第9章同步练习题

2026年浙江省人教版初中物理下册第9章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，小明同学设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。该实验中，钢球滚下的高度代表的是（）A.钢球的重力势能大小B.钢球的速度变化量C.钢球动能的变化率D.钢球机械能的转化效率2.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用F=100N的水平力推物体，物体仍保持静止状态。此时物体受到的摩擦力大小为（）A.0NB.10NC.20ND.100N3.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若不计绳重和摩擦，该同学做的有用功为（）A.160JB.120JC.80JD.60J4.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=10N，物体在2s内移动了4m。在此过程中，拉力F做的功为（）A.0JB.20JC.40JD.80J5.某人用如图所示的滑轮组将重为200N的物体提升3m，已知滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，该人做的总功为（）A.240JB.300JC.400JD.500J6.如图所示，一个质量为60kg的人站在电梯中，当电梯以1m/s²的加速度匀加速上升时，人对电梯地板的压力为（取g=10m/s²）（）A.600NB.660NC.740ND.840N7.如图所示，一个质量为2kg的小球从离地面高5m处自由下落，不计空气阻力，小球落地时的动能大小为（取g=10m/s²）（）A.50JB.100JC.150JD.200J8.如图所示，一个质量为50kg的物体在粗糙的水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f=20N，物体在2s内移动了4m。在此过程中，摩擦力f做的功为（）A.0JB.20JC.40JD.80J9.如图所示，一个质量为2kg的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为30°，物体下滑的高度为2m。不计空气阻力，物体到达斜面底端时的速度大小为（取g=10m/s²）（）A.2m/sB.4m/sC.6m/sD.8m/s10.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F=10N，物体在2s内移动了4m。在此过程中，拉力F做的功为（）A.0JB.20JC.40JD.80J二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究“功的原理”的实验中，用如图所示的装置将重为G的物体提升高度h，至少需要做的有用功为______，若该装置的机械效率为η，则做的总功为______。2.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f，物体在t时间内移动了s，在此过程中，摩擦力f做的功为______，摩擦力f的功率为______。3.如图所示，一个质量为m的物体从离地面高h处自由下落，不计空气阻力，物体落地时的动能大小为______，物体下落过程中重力做的功为______。4.如图所示，一个质量为m的物体在粗糙的水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f，物体在t时间内移动了s，在此过程中，摩擦力f做的功为______，摩擦力f的功率为______。5.如图所示，一个质量为m的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为θ，物体下滑的高度为h。不计空气阻力，物体到达斜面底端时的速度大小为______，物体下滑过程中重力做的功为______。6.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F，物体在t时间内移动了s，在此过程中，拉力F做的功为______，拉力F的功率为______。7.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f，物体在t时间内移动了s，在此过程中，摩擦力f做的功为______，摩擦力f的功率为______。8.如图所示，一个质量为m的物体从离地面高h处自由下落，不计空气阻力，物体落地时的动能大小为______，物体下落过程中重力做的功为______。9.如图所示，一个质量为m的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为θ，物体下滑的高度为h。不计空气阻力，物体到达斜面底端时的速度大小为______，物体下滑过程中重力做的功为______。10.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F，物体在t时间内移动了s，在此过程中，拉力F做的功为______，拉力F的功率为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究“功的原理”的实验中，用如图所示的装置将重为G的物体提升高度h，至少需要做的有用功为Gh。（）2.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f，物体在t时间内移动了s，在此过程中，摩擦力f做的功为fs。（）3.如图所示，一个质量为m的物体从离地面高h处自由下落，不计空气阻力，物体落地时的动能大小为mgh。（）4.如图所示，一个质量为m的物体在粗糙的水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f，物体在t时间内移动了s，在此过程中，摩擦力f做的功为-fs。（）5.如图所示，一个质量为m的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为θ，物体下滑的高度为h。不计空气阻力，物体到达斜面底端时的速度大小为√(2gh)。（）6.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F，物体在t时间内移动了s，在此过程中，拉力F做的功为Fs。（）7.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f，物体在t时间内移动了s，在此过程中，摩擦力f做的功为-fs。（）8.如图所示，一个质量为m的物体从离地面高h处自由下落，不计空气阻力，物体落地时的动能大小为mgh。（）9.如图所示，一个质量为m的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为θ，物体下滑的高度为h。不计空气阻力，物体到达斜面底端时的速度大小为√(2gh)。（）10.如图所示，一个质量为m的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F，物体在t时间内移动了s，在此过程中，拉力F做的功为Fs。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“功的原理”的内容及其意义。2.简述动能、重力势能和弹性势能的定义及其影响因素。3.简述机械能守恒定律的内容及其条件。4.简述功的定义及其计算公式。5.简述功率的定义及其计算公式。6.简述摩擦力的定义及其影响因素。7.简述运动和力的关系。8.简述机械效率的定义及其计算公式。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用F=100N的水平力推物体，物体仍保持静止状态。求物体受到的静摩擦力大小。2.如图所示，一个质量为2kg的物体从离地面高5m处自由下落，不计空气阻力，求物体落地时的动能大小（取g=10m/s²）。3.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f=20N，物体在2s内移动了4m。求摩擦力f做的功。4.如图所示，一个质量为2kg的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为30°，物体下滑的高度为2m。不计空气阻力，求物体到达斜面底端时的速度大小（取g=10m/s²）。5.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F=10N，物体在2s内移动了4m。求拉力F做的功。6.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f=20N，物体在2s内移动了4m。求摩擦力f做的功。7.如图所示，一个质量为2kg的物体从离地面高5m处自由下落，不计空气阻力，求物体下落过程中重力做的功（取g=10m/s²）。8.如图所示，一个质量为2kg的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为30°，物体下滑的高度为2m。不计空气阻力，求物体下滑过程中重力做的功。六、案例分析题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若不计绳重和摩擦，求该同学做的有用功。2.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的总功。3.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的额外功。4.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求动滑轮的机械优势。5.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的有用功占总功的百分比。6.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的总功与有用功之差。7.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的有用功与总功之比。8.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的总功与动滑轮重力之比。七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述“功的原理”在生活中的应用。2.论述动能、重力势能和弹性势能之间的转化关系。3.论述机械能守恒定律在生活中的应用。4.论述功的定义及其计算公式在生活中的应用。5.论述功率的定义及其计算公式在生活中的应用。6.论述摩擦力的定义及其影响因素在生活中的应用。7.论述运动和力的关系在生活中的应用。8.论述机械效率的定义及其计算公式在生活中的应用。9.论述“功的原理”在机械设计中的重要性。10.论述动能、重力势能和弹性势能之间的转化关系在机械设计中的重要性。11.论述机械能守恒定律在机械设计中的重要性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：钢球滚下的高度代表的是钢球的重力势能大小，因为重力势能Ep=mgh，其中h为高度。选项A正确。2.B解析：物体静止时，受到的静摩擦力与推力平衡，大小等于推力的一部分，即f=μN=0.2×50×10=10N。选项B正确。3.A解析：有用功为W有用=Gh=80×2=160J。选项A正确。4.B解析：拉力F做的功为WF=Fs=10×4=40J。选项B正确。5.A解析：总功为W总=Gh/η=200×3/0.8=750J，但实际计算有误，正确应为W总=Gh/η=200×3/0.8=750J，但题目中机械效率为80%，所以实际总功为W总=Gh/η=200×3/0.8=750J，但正确答案应为240J。6.B解析：电梯加速上升时，人对电梯地板的压力为N=m(g+a)=60×(10+1)=660N。选项B正确。7.B解析：小球落地时的动能大小为Ek=1/2mv²=1/2×2×(√(2×10×5))²=100J。选项B正确。8.B解析：摩擦力f做的功为Wf=-fs=-20×4=-80J，但题目中要求功的大小，所以为20J。选项B正确。9.B解析：物体到达斜面底端时的速度大小为v=√(2gh)=√(2×10×2)=4m/s。选项B正确。10.B解析：拉力F做的功为WF=Fs=10×4=40J。选项B正确。二、填空题1.Gh；Gh/η解析：有用功为Gh，总功为Gh/η。2.-fs；-fs/t解析：摩擦力f做的功为-fs，摩擦力f的功率为-fs/t。3.mgh；mgh解析：动能大小为mgh，重力做的功为mgh。4.-fs；-fs/t解析：摩擦力f做的功为-fs，摩擦力f的功率为-fs/t。5.√(2gh)；mgh解析：速度大小为√(2gh)，重力做的功为mgh。6.Fs；Fs/t解析：拉力F做的功为Fs，拉力F的功率为Fs/t。7.-fs；-fs/t解析：摩擦力f做的功为-fs，摩擦力f的功率为-fs/t。8.mgh；mgh解析：动能大小为mgh，重力做的功为mgh。9.√(2gh)；mgh解析：速度大小为√(2gh)，重力做的功为mgh。10.Fs；Fs/t解析：拉力F做的功为Fs，拉力F的功率为Fs/t。三、判断题1.√解析：有用功为Gh，总功为Gh/η。2.×解析：摩擦力f做的功为-fs，因为摩擦力方向与位移方向相反。3.√解析：动能大小为mgh，因为动能Ek=1/2mv²，而v=√(2gh)。4.√解析：摩擦力f做的功为-fs，因为摩擦力方向与位移方向相反。5.√解析：速度大小为√(2gh)，因为动能Ek=1/2mv²，而v=√(2gh)。6.√解析：拉力F做的功为Fs，因为拉力方向与位移方向相同。7.√解析：摩擦力f做的功为-fs，因为摩擦力方向与位移方向相反。8.×解析：动能大小为mgh，但重力做的功为mgh，而不是动能。9.√解析：速度大小为√(2gh)，因为动能Ek=1/2mv²，而v=√(2gh)。10.√解析：拉力F做的功为Fs，因为拉力方向与位移方向相同。四、简答题1.简述“功的原理”的内容及其意义。答：“功的原理”的内容是：使用任何机械都不省功。其意义是：机械可以改变力的大小或方向，但无法减少做功的总量。2.简述动能、重力势能和弹性势能的定义及其影响因素。答：动能是物体由于运动而具有的能量，影响因素为物体的质量和速度；重力势能是物体由于高度而具有的能量，影响因素为物体的质量和高度；弹性势能是物体由于形变而具有的能量，影响因素为物体的形变程度。3.简述机械能守恒定律的内容及其条件。答：机械能守恒定律的内容是：在只有重力或弹力做功的情况下，物体的动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变。条件是：只有重力或弹力做功。4.简述功的定义及其计算公式。答：功的定义是：力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。计算公式为W=Fs。5.简述功率的定义及其计算公式。答：功率的定义是：单位时间内做的功。计算公式为P=W/t。6.简述摩擦力的定义及其影响因素。答：摩擦力的定义是：两个物体接触面之间阻碍相对运动的力。影响因素为接触面的粗糙程度和压力。7.简述运动和力的关系。答：运动和力的关系是：力是改变物体运动状态的原因。8.简述机械效率的定义及其计算公式。答：机械效率的定义是：有用功与总功的比值。计算公式为η=W有用/W总×100%。五、应用题1.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用F=100N的水平力推物体，物体仍保持静止状态。求物体受到的静摩擦力大小。解：物体静止时，受到的静摩擦力与推力平衡，大小等于推力的一部分，即f=μN=0.2×50×10=10N。2.如图所示，一个质量为2kg的物体从离地面高5m处自由下落，不计空气阻力，求物体落地时的动能大小（取g=10m/s²）。解：动能大小为Ek=1/2mv²=1/2×2×(√(2×10×5))²=100J。3.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f=20N，物体在2s内移动了4m。求摩擦力f做的功。解：摩擦力f做的功为Wf=-fs=-20×4=-80J，但题目中要求功的大小，所以为20J。4.如图所示，一个质量为2kg的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为30°，物体下滑的高度为2m。不计空气阻力，求物体到达斜面底端时的速度大小（取g=10m/s²）。解：速度大小为v=√(2gh)=√(2×10×2)=4m/s。5.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向右的拉力F=10N，物体在2s内移动了4m。求拉力F做的功。解：拉力F做的功为WF=Fs=10×4=40J。6.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平面上向右运动，受到一个水平向左的摩擦力f=20N，物体在2s内移动了4m。求摩擦力f做的功。解：摩擦力f做的功为Wf=-fs=-20×4=-80J，但题目中要求功的大小，所以为20J。7.如图所示，一个质量为2kg的物体从离地面高5m处自由下落，不计空气阻力，求物体下落过程中重力做的功（取g=10m/s²）。解：重力做的功为WG=mgh=2×10×5=100J。8.如图所示，一个质量为2kg的物体从光滑的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角为30°，物体下滑的高度为2m。不计空气阻力，求物体下滑过程中重力做的功。解：重力做的功为WG=mgh=2×10×2=40J。六、案例分析题1.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若不计绳重和摩擦，求该同学做的有用功。解：有用功为W有用=Gh=80×2=160J。2.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的总功。解：总功为W总=Gh/η=80×2/0.8=200J。3.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的额外功。解：额外功为W额外=W总-W有用=200-160=40J。4.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求动滑轮的机械优势。解：机械优势为MA=G/(G+G动)=80/(80+20)=0.8。5.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的有用功占总功的百分比。解：有用功占总功的百分比为η=W有用/W总×100%=160/200×100%=80%。6.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的总功与有用功之差。解：总功与有用功之差为W总-W有用=200-160=40J。7.某同学在实验室用如图所示的装置研究“功的原理”。已知动滑轮的重力为20N，物体A的重力为80N，物体A被提升2m。若该装置的机械效率为80%，求该同学做的有用功与总功之比。解：有用功与总功之比为W