2026年浙江省人教版初中八年级物理上册第7章实验操作题库

2026年浙江省人教版初中八年级物理上册第7章实验操作题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是什么？A.增强透光性，便于观察B.增大反射面积，成像更清晰C.减少反射次数，简化实验操作D.增加实验趣味性，激发学习兴趣2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了小车通过全程的时间，但忘记记录小车通过上半程的时间，已知全程路程为s，全程用时为t，则小车通过上半程的平均速度v₁和下半程的平均速度v₂分别为多少？A.v₁=2s/t，v₂=2s/tB.v₁=s/2t，v₂=s/2tC.v₁=s/2t，v₂=3s/2tD.v₁=2s/3t，v₂=s/3t3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同压力下的摩擦力大小，实验结果表明：A.接触面越粗糙，摩擦力越大B.压力越大，摩擦力越小C.滑动摩擦力与接触面积大小有关D.滑动摩擦力总是大于静摩擦力4.在“测量固体密度”实验中，小刚同学用天平测量石块质量时，发现指针偏左，此时应如何调节天平？A.向右移动游码B.向右调节平衡螺母C.向左移动游码D.向左调节平衡螺母5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰距离凸透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，若将烛焰向凸透镜靠近5cm，则成像情况如何变化？A.成倒立放大的实像B.成倒立缩小的实像C.成正立放大的虚像D.无法成像6.在“测量液体密度”实验中，小丽同学先用天平测量空烧杯质量，再将液体倒入烧杯测量总质量，最后将烧杯中部分液体倒入量筒测量体积，实验步骤的正确顺序是？A.先测空烧杯质量，再测总质量，最后测液体体积B.先测总质量，再测空烧杯质量，最后测液体体积C.先测液体体积，再测空烧杯质量，最后测总质量D.先测液体体积，再测总质量，最后测空烧杯质量7.在“探究光的反射规律”实验中，小强同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线夹角为60°，则入射角和反射角分别为多少？A.入射角30°，反射角30°B.入射角60°，反射角60°C.入射角30°，反射角60°D.入射角60°，反射角30°8.在“探究光的折射规律”实验中，当光从空气斜射入水中时，折射角与入射角的关系是？A.折射角大于入射角B.折射角小于入射角C.折射角等于入射角D.折射角可能大于或小于入射角9.在“测量小灯泡电功率”实验中，小芳同学连接电路时发现小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是？A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.电压表断路D.电流表短路10.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小军同学使用两个阻值不同的电阻丝，通过相同电流，加热相同时间，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多，原因是？A.电流做功更多B.电阻消耗电能更多C.电压降更大D.电流强度更大二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现蜡烛A和蜡烛B在玻璃板两侧所成的像完全重合，说明平面镜成像的特点之一是__________。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学用秒表测量小车通过全程的时间t，若全程路程为s，则小车全程的平均速度v的表达式为__________。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现用弹簧测力计水平拉动木块时，木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，这是因为木块处于__________状态。4.在“测量固体密度”实验中，小刚同学用天平测量石块质量时，发现指针偏左，说明右盘砝码质量__________石块质量，此时应__________。5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰距离凸透镜15cm时，在光屏上得到一个倒立放大的实像，若将烛焰向凸透镜靠近10cm，则成像情况如何变化？__________。6.在“测量液体密度”实验中，小丽同学用天平测量空烧杯质量为m₁，烧杯和液体总质量为m₂，液体体积为V，则液体密度的表达式为__________。7.在“探究光的反射规律”实验中，小强同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线夹角为120°，则入射角为__________。8.在“探究光的折射规律”实验中，当光从空气垂直射入水中时，折射角与入射角的关系是__________。9.在“测量小灯泡电功率”实验中，小芳同学发现小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是__________。10.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小军同学使用两个阻值不同的电阻丝，通过相同电流，加热相同时间，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多，原因是__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，人离平面镜越远，所成的像越小。2.在“测量平均速度”实验中，测量小车通过全程的时间时，应从小车开始运动时开始计时。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力总是大于静摩擦力。4.在“测量固体密度”实验中，测量液体体积时，应将量筒放在水平桌面上，视线与液面最低处保持水平。5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰距离凸透镜10cm时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像。6.在“测量液体密度”实验中，测量液体体积时，应将量筒放在倾斜状态，便于读取液面高度。7.在“探究光的反射规律”实验中，反射光线与入射光线分居法线两侧。8.在“探究光的折射规律”实验中，当光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。9.在“测量小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定功率等于正常发光时的电压乘以电流。10.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤及注意事项。2.简述“测量平均速度”实验的原理及所需器材。3.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的变量控制方法。4.简述“测量固体密度”实验的步骤及注意事项。5.简述“探究凸透镜成像规律”实验中，如何确定凸透镜的焦距。6.简述“测量液体密度”实验中，如何减小测量误差。7.简述“探究光的反射规律”实验中，如何验证反射角等于入射角。8.简述“探究光的折射规律”实验中，如何确定光的传播路径。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现蜡烛A和蜡烛B在玻璃板两侧所成的像完全重合，请解释这一现象的物理原理。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学用秒表测量小车通过全程的时间t=5s，全程路程为s=10m，求小车全程的平均速度v。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现用弹簧测力计水平拉动木块时，木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，请解释这一现象的物理原理。4.在“测量固体密度”实验中，小刚同学用天平测量石块质量为m=50g，石块体积为V=20cm³，求石块的密度ρ。5.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰距离凸透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，请解释这一现象的物理原理。6.在“测量液体密度”实验中，小丽同学用天平测量空烧杯质量为m₁=50g，烧杯和液体总质量为m₂=80g，液体体积为V=30cm³，求液体密度ρ。7.在“探究光的反射规律”实验中，小强同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线夹角为90°，请解释这一现象的物理原理。8.在“探究光的折射规律”实验中，当光从空气垂直射入水中时，折射角等于入射角，请解释这一现象的物理原理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：用玻璃板代替平面镜的主要目的是增强透光性，便于观察。玻璃板既能反射光线，又能透光，便于观察像的位置和形状。2.C解析：全程用时为t，全程路程为s，则小车全程的平均速度v=s/t。上半程路程为s/2，全程用时为t，则小车通过上半程的平均速度v₁=s/2t。下半程路程为s/2，全程用时为t，则小车通过下半程的平均速度v₂=3s/2t。3.A解析：实验结果表明，接触面越粗糙，摩擦力越大。这是因为接触面越粗糙，摩擦力越大。4.D解析：用天平测量石块质量时，发现指针偏左，说明右盘砝码质量小于石块质量，此时应向左调节平衡螺母。5.A解析：当烛焰距离凸透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，说明烛焰位于凸透镜2倍焦距以外。若将烛焰向凸透镜靠近5cm，则烛焰位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间，此时在光屏上得到一个倒立放大的实像。6.A解析：实验步骤的正确顺序是先测空烧杯质量，再测总质量，最后测液体体积。这样可以减小测量误差。7.A解析：反射光线与入射光线夹角为60°，则入射角和反射角分别为30°。根据光的反射规律，反射角等于入射角。8.B解析：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这是因为光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角。9.B解析：小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是小灯泡断路。10.B解析：电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。阻值较大的电阻丝消耗的电能更多，产生的热量更多。二、填空题1.像物等距解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，蜡烛A和蜡烛B在玻璃板两侧所成的像完全重合，说明平面镜成像的特点之一是像物等距。2.v=s/t解析：在“测量平均速度”实验中，小车全程的平均速度v的表达式为v=s/t。3.匀速直线运动解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，这是因为木块处于匀速直线运动状态。4.小于，向左调节平衡螺母解析：在“测量固体密度”实验中，用天平测量石块质量时，发现指针偏左，说明右盘砝码质量小于石块质量，此时应向左调节平衡螺母。5.成倒立放大的实像解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰距离凸透镜15cm时，在光屏上得到一个倒立放大的实像，说明烛焰位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间。若将烛焰向凸透镜靠近10cm，则烛焰位于凸透镜焦点以内，此时在光屏上得到一个正立放大的虚像。6.ρ=(m₂-m₁)/V解析：在“测量液体密度”实验中，液体密度ρ的表达式为ρ=(m₂-m₁)/V。7.45°解析：在“探究光的反射规律”实验中，反射光线与入射光线夹角为120°，则入射角为45°。根据光的反射规律，反射角等于入射角。8.折射角等于入射角解析：在“探究光的折射规律”实验中，当光从空气垂直射入水中时，折射角等于入射角。9.小灯泡断路解析：在“测量小灯泡电功率”实验中，小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是小灯泡断路。10.电阻消耗电能更多解析：在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，阻值较大的电阻丝消耗的电能更多，产生的热量更多。三、判断题1.×解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，人离平面镜越远，所成的像越大。这是因为平面镜成像的特点之一是像物等大。2.√解析：在“测量平均速度”实验中，测量小车通过全程的时间时，应从小车开始运动时开始计时。3.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力不一定总是大于静摩擦力。4.√解析：在“测量固体密度”实验中，测量液体体积时，应将量筒放在水平桌面上，视线与液面最低处保持水平。5.×解析：在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰距离凸透镜10cm时，在光屏上得到一个倒立放大的实像。6.×解析：在“测量液体密度”实验中，测量液体体积时，应将量筒放在水平桌面上，视线与液面最低处保持水平。7.√解析：在“探究光的反射规律”实验中，反射光线与入射光线分居法线两侧。8.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，当光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。9.√解析：在“测量小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定功率等于正常发光时的电压乘以电流。10.√解析：在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比。四、简答题1.步骤：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）点燃蜡烛A，调整蜡烛A的位置，使蜡烛A的像与蜡烛B的像完全重合；（3）用刻度尺测量蜡烛A到平面镜的距离，记录数据；（4）用刻度尺测量蜡烛B到平面镜的距离，记录数据；（5）比较蜡烛A到平面镜的距离和蜡烛B到平面镜的距离，得出结论。注意事项：（1）实验环境应保持安静，避免外界干扰；（2）蜡烛A和蜡烛B的形状应相同；（3）平面镜应竖直放置，避免倾斜。2.原理：平均速度等于路程与时间的比值。所需器材：秒表、刻度尺、小车、斜面。3.变量控制方法：（1）控制压力大小不变，改变接触面粗糙程度，研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（2）控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，研究滑动摩擦力与压力大小的关系。4.步骤：（1）用天平测量石块质量m；（2）将石块放入量筒中，测量石块的体积V；（3）计算石块的密度ρ=m/V。注意事项：（1）测量石块质量时，应将石块放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；（2）测量石块体积时，应将石块完全浸没在水中，避免气泡附着在石块表面。5.方法：（1）将凸透镜正对着太阳光；（2）调整凸透镜的位置，使光屏上出现一个最小最亮的光斑；（3）用刻度尺测量凸透镜到光斑的距离，即为凸透镜的焦距。6.方法：（1）多次测量液体体积，取平均值；（2）多次测量液体质量，取平均值；（3）用天平测量烧杯质量，并记录数据；（4）计算液体密度ρ=(m总-m杯)/V。7.方法：（1）用激光笔照射平面镜，观察反射光线；（2）用刻度尺测量入射光线与法线的夹角，记录数据；（3）用刻度尺测量反射光线与法线的夹角，记录数据；（4）比较入射角和反射角，验证反射角等于入射角。8.方法：（1）用激光笔照射水面，观察光的传播路径；（2）用刻度尺测量入射光线与法线的夹角，记录数据；（3）用刻度尺测量折射光线与法线的夹角，记录数据；（4）比较入射角和折射角，确定光的传播路径。五、应用题1.物理原理：平面镜成像的特点之一是像物等距，像物等大，像物连线与镜面垂直。这是因为平面镜成像的原理是光的反射。当光线从蜡烛A射向平面镜时，根据光的反射规律，反射光线与入射光线分居法线两侧，且反射角等于入射角。这些反射光线进入人眼，人眼会感觉这些光线来自于平面镜后面的蜡烛B，从而形成蜡烛A的像。由于平面镜成像的原理是光的反射，所以像物等距，像物等大，像物连线与镜面垂直。2.解：小车全程的平均速度v=s/