2026年福建省人教版小学英语五年级上册第1单元词汇巩固习题

2026年福建省人教版小学英语五年级上册第1单元词汇巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.Whatisthenameofthefirstunitinthe2026FujianProvinceRenjiaobanPrimarySchoolEnglishGrade5textbook?Pleasechoosethecorrectanswerfromthefollowingoptions.A.AnimalsandNatureB.SchoolLifeC.FamilyandFriendsD.FoodandDrink（二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Pleasefillintheblankwiththecorrectformof"have"inthesentence:"Thebirds_______twoeggs."（解析：本题考查单元动词时态。根据主语"Thebirds"（鸟）为复数，动词"have"（有）需使用原形，正确答案为"have"。干扰项设计需避免常见时态错误，如填入"has"（单数形式）。）2.Completethesentence:"Thecatissleeping_______thebed."（解析：本题考查单元介词用法。教材第1单元涉及介词"on"（在...上），正确答案为"on"。干扰项设计需避免常见介词错误，如填入"in"（在...里）。）3.Fillintheblankwiththecorrectword:"Iseea_______birdinthetree."（解析：本题考查单元形容词应用。根据句意描述鸟的特征，正确答案为"cute"（可爱的）。干扰项设计需避免常见形容词拼写错误，如填入"cut"（切）。）4.Completethesentence:"Themonkeysareplaying_______theleaves."（解析：本题考查单元介词用法。教材第1单元涉及介词"with"（用），正确答案为"with"。干扰项设计需避免常见介词错误，如填入"on"（在...上）。）5.Fillintheblankwiththecorrectword:"Theriveris_______themountain."（解析：本题考查单元介词用法。教材第1单元涉及介词"behind"（在...后面），正确答案为"behind"。干扰项设计需避免常见介词错误，如填入"near"（在...附近）。）6.Completethesentence:"Thebirds_______inthesky."（解析：本题考查单元动词时态。根据句意描述鸟的持续状态，正确答案为"fly"（飞）。干扰项设计需避免常见动词拼写错误，如填入"flying"（现在分词）。）7.Fillintheblankwiththecorrectword:"Thecatis_______thetable."（解析：本题考查单元介词用法。教材第1单元涉及介词"under"（在...下面），正确答案为"under"。干扰项设计需避免常见介词错误，如填入"on"（在...上）。）8.Completethesentence:"Iseeabig_______intheforest."（解析：本题考查单元核心词汇。教材第1单元涉及动物词汇"tiger"（老虎），正确答案为"tiger"。干扰项设计需避免常见词汇拼写错误，如填入"tier"（等级）。）9.Fillintheblankwiththecorrectword:"Theflowersare_______."（解析：本题考查单元形容词应用。根据句意描述花的特征，正确答案为"beautiful"（美丽的）。干扰项设计需避免常见形容词拼写错误，如填入"beautifull"（拼写错误）。）10.Completethesentence:"Themonkeysare_______thetrees."（解析：本题考查单元介词用法。教材第1单元涉及介词"on"（在...上），正确答案为"on"。干扰项设计需避免常见介词错误，如填入"in"（在...里）。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theword"beautiful"candescribebothanimalsandnature.（解析：本题考查单元词汇适用范围。教材第1单元通过例句展示"beautiful"（美丽的）可修饰动物（如"beautifulcat"）和自然场景（如"beautifulforest"），判断正确。）2.Thepluralformof"child"is"childs".（解析：本题考查单元语法知识。教材第1单元明确指出"child"的复数形式为"children"，"childs"为拼写错误，判断错误。）3.Thesentence"Themonkeysareplayinginthetrees"meansthemonkeysaresleeping.（解析：本题考查单元阅读理解。题干句子明确描述动物活动（玩耍），与"睡觉"（sleeping）无关，判断错误。）4.Theword"river"meansthesameas"lake".（解析：本题考查单元词汇区分。教材第1单元通过例句区分"river"（河流）和"lake"（湖泊），两者含义不同，判断错误。）5.Thecorrectformof"go"for"she"is"goes".（解析：本题考查单元动词时态。教材第1单元明确指出"she"（她）使用动词第三人称单数形式"goes"，判断正确。）6.Theword"water"meansthesameas"juice".（解析：本题考查单元词汇区分。教材第1单元通过动物生存场景区分"water"（水）和"juice"（果汁），两者含义不同，判断错误。）7.Thesentence"Thecatissleepingonthebed"iscorrect.（解析：本题考查单元语法应用。根据教材第1单元介词规则，"cat"（猫）在"bed"（床）上应使用介词"on"，判断正确。）8.Thepluralformof"bird"is"birds".（解析：本题考查单元语法知识。教材第1单元通过例句展示"bird"（鸟）的复数形式为"birds"，判断正确。）9.Theword"cute"meansthesameas"big".（解析：本题考查单元词汇区分。教材第1单元通过例句区分"cute"（可爱的）和"big"（大的），两者含义不同，判断错误。）10.Thecorrectformof"have"for"they"is"have".（解析：本题考查单元动词时态。教材第1单元明确指出"they"（他们）使用动词原形"have"，判断正确。）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Pleaselistthreeanimalsmentionedinthefirstunitofthetextbook.（参考答案：Thetextbookmentionsthreeanimals:tiger,monkey,andbird.）（解析：本题考查单元核心词汇记忆。教材第1单元通过动物故事引入"tiger"（老虎）、"monkey"（猴子）、"bird"（鸟）等动物词汇，需准确列举。答题要点：列举3个动物名称，与教材内容完全一致。）2.Whatdoestheword"beautiful"meanintheunit?Giveoneexamplesentence.（参考答案：Theword"beautiful"means"美丽的"intheunit.Example:"Theflowersareverybeautiful.")（解析：本题考查单元词汇理解及例句应用。教材第1单元通过自然场景展示"beautiful"（美丽的）含义，需准确翻译并造句。答题要点：翻译词汇含义，提供符合语法的例句。）3.Explainthedifferencebetween"river"and"lake"asmentionedintheunit.（参考答案：Thedifferenceisthat"river"flowsand"lake"isstill.Example:"Theriverflowstothesea,butthelakestaysinoneplace.")（解析：本题考查单元词汇对比。教材第1单元通过地理场景区分"river"（河流）和"lake"（湖泊）特征，需准确描述差异并举例。答题要点：对比两者运动状态，提供符合教材内容的例句。）4.Howdoyouusetheword"have"inthepresenttense?Givetwoexamples.（参考答案：For"I/you/we/they",use"have".Example:"Ihavetwobooks.Wehaveacat.")（解析：本题考查单元语法应用。教材第1单元通过动物故事展示动词"have"（有）的现在时用法，需准确描述规则并举例。答题要点：说明主语对应形式，提供符合语法的例句。）5.Describeonescenefromthefirstunitthatincludesanimalsandnature.（参考答案："Intheforest,therearemonkeysplayingonthetreesandabeautifulriverbehindthemountain.")（解析：本题考查单元场景理解。教材第1单元通过动物故事展示"forest"（森林）、"monkeys"（猴子）、"river"（河流）等场景元素，需准确描述并组合。答题要点：列举场景元素，提供符合教材内容的连贯描述。）6.Whatisthepluralformof"child"?Howdoyouknow?（参考答案："Thepluralformis'children'.Becausethetextbooksays'Thechildrenareplayingintheforest'intheunit.")（解析：本题考查单元语法知识。教材第1单元通过例句展示"child"（孩子）的复数形式为"children"，需准确描述并引用教材内容。答题要点：说明复数形式，提供教材例句支持。）7.Explainwhy"Thecatisunderthetable"iscorrect.（参考答案："Because'under'means'在...下面'intheunit,andthecatisbelowthetable.")（解析：本题考查单元介词应用。教材第1单元通过动物位置描述展示介词"under"（在...下面）用法，需准确解释并说明原因。答题要点：说明介词含义，解释其在句子中的功能。）8.Whatdoestheunitteachusaboutnature?（参考答案："Theunitteachesusaboutnaturesceneslikeforestsandrivers,andanimalslikemonkeysandtigers.Itshowsthatnatureisbeautifulandfulloflife.")（解析：本题考查单元主题理解。教材第1单元通过动物故事展示自然场景（森林、河流）和动物特征，需准确描述并总结主题。答题要点：列举自然场景和动物，总结自然特征。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Readthesentence:"Themonkeysareplayingwiththebananas."a.Whatarethemonkeysdoing?b.Whataretheyplayingwith?c.Isthisascenefromthefirstunit?Why?（参考答案：a.Themonkeysareplaying.b.Theyareplayingwithbananas.c.Yes,becausetheunitmentionsmonkeysandbananasinforestscenes.)（解析：本题考查单元场景理解及细节提取。教材第1单元通过动物故事展示猴子与香蕉互动，需准确描述行为、互动对象及与教材内容的关联。答题要点：分步回答行为、互动对象、教材关联。）2.Completetheconversation:A:"Lookattheanimalsintheforest!"B:"_______"a.WhatwordshouldBusetodescribetheanimals?b.Whyisthiswordcorrect?（参考答案：a."Theyarecute."b.Becausetheunitteachesthat"cute"describessmallandniceanimalslikemonkeys.)（解析：本题考查单元词汇应用及原因解释。教材第1单元通过动物特征描述引入形容词"cute"（可爱的），需准确选择词汇并说明原因。答题要点：选择符合语境的词汇，引用教材内容解释。）3.Rewritethesentence:"Thebirdisinthetree."a.Usetheword"on".b.Usetheword"under".（参考答案：a."Thebirdisonthetree."b."Thebirdisunderthetree.")（解析：本题考查单元介词应用及改写。教材第1单元通过动物位置描述展示介词"on"（在...上）和"under"（在...下面）用法，需准确改写并说明变化。答题要点：提供两种改写形式，解释介词变化。）4.Makeasentenceusingthewords:"beautiful","river","forest".（参考答案："Thebeautifulriverflowsthroughtheforest.")（解析：本题考查单元词汇组合及造句。教材第1单元通过自然场景展示"beautiful"（美丽的）、"river"（河流）、"forest"（森林）等词汇，需准确组合并造句。答题要点：提供符合语法的复合句。）5.Describeasceneinthefirstunitusingatleastthreeanimalwords.（参考答案："Intheforest,atigerissleepingunderthetree,whilemonkeysareplayingonthebranches.")（解析：本题考查单元场景描述及词汇应用。教材第1单元通过动物故事展示多种动物场景，需准确描述并使用至少三个动物词汇。答题要点：提供连贯的场景描述，包含多个动物名称。）6.Changethesentence:"Thechildrenareplayinginthepark."a.Usethepluralformof"child".b.Usetheword"beautiful"todescribethepark.（参考答案：a."Thechildrenareplayinginthepark."b."Thebeautifulchildrenareplayinginthepark.")（解析：本题考查单元语法及词汇改写。教材第1单元涉及"child"（孩子）复数形式"children"及形容词"beautiful"（美丽的）用法，需准确改写并说明变化。答题要点：分步改写，解释每一步的原因。）7.Makeaquestionaboutthefirstunitusingtheword"why".（参考答案："Whydothemonkeysliketheforest?"")（解析：本题考查单元主题理解及提问能力。教材第1单元通过动物故事展示自然场景与动物行为关联，需准确提出与主题相关的问题。答题要点：提供符合语境的疑问句。）8.Completethestory:"Oneday,a_______sawa_______inthe_______.Itwas_______and_______."a.Fillintheblankswithwordsfromtheunit.b.Whatunitisthisfrom?（参考答案：a."Oneday,amonkeysawabirdintheforest.Itwascuteandbeautiful."b.Thisisfromthefirstunitbecauseitmentionsmonkeys,birds,andforests.")（解析：本题考查单元词汇填空及主题判断。教材第1单元通过动物故事展示多种词汇场景，需准确填空并判断单元归属。答题要点：提供符合教材内容的填空答案，准确判断单元。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.B二、填空题1.have2.on3.cute4.with5.behind6.fly7.under8.tiger9.beautiful10.on解析：每题均需结合教材例句及语法规则确认答案，干扰项设计需避免常见拼写错误或介词错误。三、判断题1.√