2027届云南省德宏市化学九年级第一学期期末检测试题含解析

2027届云南省德宏市化学九年级第一学期期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法不正确的是A．干电池工作时是电能转化成化学能B．化学反应中一定伴随着能量的变化C．绿色植物吸收太阳能进行光合作用D．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量2．电解水实验装置如图，下列说法正确的是A．试管2中得到H2B．可用带火星的木条检验生成的O2C．该实验说明水是由H2和O2组成的D．产生H2和O2的质量之比为1:23．下列物质的性质与用途不对应的是（）选项物质的性质物质的用途A碳具有还原性可用于炼铁B铜有导电性可做电线C氮气的化学性质不活泼可用作保护气D铝具有良好的导热性可用铝制作耐腐蚀的窗框A．A B．B C．C D．D4．某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（）①需称取氢氧化钠固体2.0g②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量④选用250mL量筒量取18mL的水⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存A． B． C． D．5．2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，下列做法不符合绿色发展理念的是()A．开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用B．加高燃煤烟囱，将废气排到高空C．优先发展公共交通，减少尾气排放D．所有污水经处理达标后再排入6．A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系：①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B

②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；③A+H2SO4（稀）→ASO4+H2↑；

④C与H2SO4（稀）不反应；试判断三种金属的活动顺序（）A． B． C． D．7．学化学、用化学，下列说法不正确的是A．点燃氢气前要先检验氢气的纯度B．CO有毒且无色无味，使用CO作燃气时要注意室内通风C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．醋酸除水垢利用的是物理变化8．化学知识能帮助我们有效的保障人体健康和人身安全，下列处置不当的是A．餐桌上酒精着火，立即用湿抹布扑灭B．油锅着火，立即盖上锅盖C．用燃着的小木条检查液化石油气是否泄漏D．身处火灾现场，应用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态逃生9．下列关于如图电解水实验的说法正确的是A．该反应是化合反应B．试管1中的气体是氢气C．试管1和试管2中的气体质量比为1:2D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成10．日常生活中缓慢氧化的例子很多，下列反应中不包括缓慢氧化的是()A．食物腐败 B．酒精燃烧 C．动物呼吸 D．铁生锈11．下列说法正确的是（

）。A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D．一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的12．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是A．稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B．一氧化碳还原赤铁矿实验时反应前先通人一氧化碳再加热C．测定pH时,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在湿润pH试纸上,颜色变化后与标准比色卡对比D．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用如图四个实验装置探究可燃物燃烧的条件。说明:热水的温度均为80℃。I.用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。（1）图1所示实验，可以观察到的现象是___________。（2）比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是________。II.资料显示:磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，会刺激人体呼吸道。改用如图3、图4所示装置进行实验，以探究可燃物燃烧的条件。（3）若按图3所示装置进行实验，结果a试管中白磷燃烧，写出a试管中反应的化学方程式:________。b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是____________。（4）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是________________。（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，你认为瘪气球的作用是_______________。14．华雪同学在老师的指导下从下图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。①写出该反应的化学方程式___________。②实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是_______。③将高锰酸钾充分加热分解后待试管冷却再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗涤试管要用到________（填一种实验器材），并可推测出____________（填离子符号）在溶液中呈绿色。（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。①写出仪器a的名称____________。②用该仪器收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。③选择b仪器组装B装置的优点是__________。15．如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a:_____，b:_____，c:_____。（2）写出实验室制取CO2气体的化学方程式_____；为了便于添加药品，可以选择的发生装置是_____（填字母序号）。（3）二氧化碳不宜用F装置收集的原因是_____（用化学方程式表示）。（4）某同学利用KMnO4粉末制取O2，反应的化学方程式为_____；所选发生装置中还缺少的用品是_____。16．根据如图实验装置回答下列问题:(1)写出编号所指仪器的名称:①_____________；②_______________。(2)以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:(上述装置改正后，请继续回答下列问题)_____________；(3)实验室中用A、F装置来制取O2，所发生的化学方程式为_____________；(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____________(填化学式)；(5)实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。己知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙。小组同学用B做发生装置，它相对于C的优点是_____________；若选择图G装置收集SO2,气体应从导管口_____________(填“b”或“a”)端进入，尾气最好通入_________(填“食盐水”、“石灰水”或“稀盐酸")来进行处理。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和必要的仪器。（1）你认为她能测出铜的质量分数的合金是：_______合金。（2）小娟取该合金的粉末10g放入烧杯中，加入稀盐酸的质的质量与产生气体的质量如图所示：①请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数是______。②所用稀盐酸的溶质质量分数______（写出规范的解题格式）18．碳酸锶(SrCO3)可用于制造红色火焰、荧光玻璃等。小赵同学为测定某SrCO3和NaCl固体混合物中SrCO3的质量分数，在三个烧杯中进行相关实验，实验所用稀盐酸的溶质的质量分数相同。所得数据如下表所示：烧杯编号①②③稀盐酸质量/g100200300固体混合物质量/g100100100反应后烧杯中物质的质量/g195.6291.2391.2试求：(1)烧杯②中产生CO2的质量为____g。(2)原固体混合物中SrCO3的质量分数____(计算结果精确到0.1%)。(提示：SrCO3+2HCl=SrCl2+CO2↑+H2O)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。（1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提纯甲。（3）t1℃时，要配制100g质量分数为10%的甲溶液，需要甲物质的质量为_____g。（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。（5）t1℃时，将15g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、干电池工作原理是把化学能转化成电能，故错误；B、化学反应中一定伴随着能量的变化，故正确；C、绿色植物吸收太阳能进行光合作用，故正确；D、燃料燃烧时发生化学变化并放出热量，故正确。故选A。2、B【详解】A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。试管2中产生气体体积小，为氧气，故A错误；B、利用氧气的助燃性，可用带火星的木条检验生成的O2，若木条复燃则是氧气，故B正确；C、该实验说明水由氢元素和氧元素组成，水中没有氢气和氧气，故C错误；D、产生H2与O2的体积比约为2：1，质量比为1：8，故D错误；故选B。3、D【详解】A、碳具有还原性，因此碳可以用来从铁的氧化物中将铁还原成单质，用于炼铁，A选项物质的性质与用途对应正确，不符合题意；B、铜具有导电性，因此铜用作导线，B选项物质的性质与用途对应正确，不符合题意；C、氮气的化学性质不活泼，因此氮气用作保护气，C选项物质的性质与用途对应正确，不符合题意；D、铝具有良好的导热性，因此铝用作铝锅，用铝制作耐腐蚀的窗框是因为铝的表面生成致密的氧化物薄膜，可以防止铝与氧气进一步反应，D选项物质的性质与用途对应关系不正确，符合题意。故选D。4、B【详解】①根据：溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，故所需氢氧化钠的质量=20g×10%=2.0g，说法正确；②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡，说法正确；③托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，该说法错误；④根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所需溶剂的质量为20g-2g=18g（合18mL），应用规格为20mL的量筒量取水的体积，量筒量程选择有误，该说法错误；⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，该说法错误。综上所述，③④⑤说法错误，故选B。5、B【详解】A、开发风能、太阳能等新能源，不但可以减少化石燃料的燃烧，而且风能、太阳能对环境无污染。故A符合要求；B、加高燃煤烟囱，将废气直接排放到高空中，会造成大气污染，不符合绿色发展理念。故B不符合要求；C、优先发展公共交通，可以减少尾气的排放，减少石油等燃料的燃烧使用，减少环境污染。故C符合要求；D、所有污水经处理达标后在排放，可以减少环境的污染。故D符合要求。故选B。6、A【解析】活动性强的金属能把活动性弱的从它的盐溶液中置换出来，①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B，说明A的金属活动性比B强，即A＞B；②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B，说明C的金属活动性比B强，即C＞B；位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，③A+H2SO4（稀）→ASO4+H2↑，说明A的金属活动性比氢强，即A＞H；④C与H2SO4（稀）不能反应，说明C的金属活动性比氢弱，即H＞C。则三种金属的活动顺序A＞C＞B。故选A。掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。7、D【详解】A、氢气属于可燃性的气体，不纯时点燃易发生爆炸，所以点燃前要先检验氢气的纯度，故选项说法正确；B、CO有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风，故选项说法正确；C、农药、化肥的不合理施用会造成水体污染，故选项说法正确；D、醋酸除水垢的反应中，生成醋酸钙、二氧化碳等，属于化学变化；故选项说法错误。故选：D。8、C【详解】A、酒精着火立即用湿抹布扑灭，既隔绝了空气，又降低了温度，是一种很好的灭火方法，故A正确；B、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气。故B正确；C、液化石油气具有可燃性，用燃着的小木条检查容易引起爆炸，故C错误；D、身处火灾现场，应用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘被吸入体内，由于温度高使烟尘聚集在上方，因此保持低姿态逃生是正确的，故D正确。故选C。9、B【分析】电解水实验：2H2O2H2↑＋O2↑正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2；【详解】A、2H2O2H2↑＋O2↑该符合“一变多”属于分解反应；故选项错误；B、试管1连接电源负极，产生的是氢气；故选项正确；C、试管1和试管2中的气体质量比为1:8；故选项错误；D、该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误；故选：B。10、B【详解】A、食物腐败，属于缓慢氧化；故选项正确，但不符合题意；B、酒精燃烧，燃烧伴随着发刚、放热，属于剧烈的氧化反应；故选项错误，但符合题意；C、动物呼吸，属于缓慢氧化；故选项正确，但不符合题意；D、铁生锈，属于缓慢氧化；故选项正确，但不符合题意。故选：B。11、A【详解】A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，故A正确；B、氯化氢是一种物质，是纯净物，而氢气和氯气混合是混合物，故B错误；C、氯化氢是由氯化氢分子构成，故C错误；D、一个氯化氢分子由一个氢原子和一个氯原子构成，氯化氢是由元素组成，故D错误。故选A。元素只讲种类，不讲个数。元素组成物质，分子、原子或离子构成物质，分子由原子构成。12、B【详解】A.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如将水倒入浓硫酸中会导致酸液飞溅，选项错误；B.进行一氧化碳还原赤铁矿实验时，反应前先通人一氧化碳排尽装置内的空气再加热，否则易发生爆炸，选项正确；C.测定pH时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在干燥的pH试纸上，颜色变化后与标准比色卡对比，读取溶液的pH，选项错误；D.不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液，反应掉残留的硫酸，将碱溶液沾在皮肤上应该用硼酸，选项错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铜片上的白磷燃烧，产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧可燃物与氧气接触，温度达到着火点温度未达到红磷的着火点能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，以免污染环境收集气体，防止因气体膨胀而导致活塞飞出【解析】物质燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点，有氧气参与。【详解】（1）铜片上的白磷与氧气接触且着火点只有40℃，铜片上的白磷燃烧，产生白烟；红磷着火点很高，红磷不能燃烧；水中白磷温度虽达到着火点，但不与氧气接触，所以水中白磷也不会燃烧，故图1所示实验，可以观察到的现象是铜片上的白磷燃烧，产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。（2）向图2水下白磷通氧气后，水下的白磷也能燃烧，说明白磷燃烧需要氧气，故比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是可燃物与氧气接触，温度达到着火点。（3）a试管中反应是白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。红磷的着火点较高，b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点。（4）比较图3与图4两实验装置，图4实验装置小气球能收集生成物，防止空气污染，故明显的优点是能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，以免污染环境。（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，瘪气球的作用是收集气体，防止因气体膨胀而导致活塞飞出。磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。14、这样可使收集到的氧气较纯试管刷MnO42-集气瓶上可以通过控制滴液控制反应的速率【解析】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气①该反应的化学方程式为：；②E为排水法收集气体，实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是：刚排出来的气体中是装置中的空气，会使收集到的气体不纯，这样可使收集到的氧气较纯；③将高锰酸钾充分加热分解后，产生锰酸钾和二氧化锰两种固体，溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色，已知MnO2不溶于水，为黑色，洗涤试管要用到试管刷，故可推测出MnO42-在溶液中呈绿色；（2）①仪器a的名称集气瓶；②用集气瓶收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝上，因为集气瓶口上沿由磨砂，玻璃片的磨砂面应该与集气瓶口接触，密封性最好；③选择分液漏斗可以控制液体流速，故组装B装置的优点是可以控制反应速率。15、铁架台集气瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器名称：a是铁架台，b是集气瓶，c是水槽。（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故实验室制取CO2气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应在常温下进行，不需要加热，A、C都符合，为了便于添加药品，可以选择的发生装置只能是A。（3）二氧化碳能溶于水，和水反应生成碳酸，故二氧化碳不宜用F装置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。（4）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，利用KMnO4粉末制取O2，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口需要放一团棉花，故所选发生装置中还缺少的用品是棉花。二氧化碳易溶于水，和水反应生成碳酸，高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口塞一团棉花。16、长颈漏斗集气瓶E装置中导管伸入集气瓶底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑O2或CO2可以控制反应的发生和停止a石灰水【解析】（1）编号①所指仪器的名称是长颈漏斗；编号②所指仪器的名称是集气瓶；（2）为了使空气充分排出，向上排空气法收集气体时，导管应该伸入集气瓶底部，所以装置图中有一处明显的错误，改正的结果为：E装置中导管伸入集气瓶底部；（3）实验室中用A、F装置来制取O2，所发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）C装置制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温，E装置收集的气体密度比空气大，所以实验室选用C和E装置可以制取的气体是O2或CO2；（5）B装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，所以用B作发生装置相对于C的优点是：可以控制反应的发生和停止；二氧化硫密度比空气大，易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙，所以若选择图G装置收集SO2，气体应从导管口a端进入，尾气最好通入石灰水来进行处理。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）Cu-Zn（2）35%；7.3％【详解】（1）能测出铜的质量分数的合金是：Cu-Zn合金，因为铜不溶于盐酸，而锌能溶于盐酸。不能测出的