2027届北京理工大附属中学九上化学期中综合测试试题含解析

2027届北京理工大附属中学九上化学期中综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验方案涉及不合理的是（）选项实验目的实验方案A检验集气瓶中是否是O2伸入带火星的木条，观察是否复燃B鉴别硬水和软水蒸发，是否有固体出现C鉴别水和双氧水加入二氧化锰，观察现象D检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察现象A．A B．B C．C D．D2．属于纯净物的是（）A．泉水B．雨水C．蒸馏水D．海水3．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是A．读取液体体积 B．检查气密性C．称量固体 D．倾倒液体4．为了更好的理解使用燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示下列叙述错误的是（）A．X曲线表示的是温度变化B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧D．图2中EF段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶5．分子和原子的根本区别是A．分子与原子都是构成物质的微粒 B．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分C．分子大，原子小 D．分子能保持物质的化学性质，原子不能6．下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有关说法正确的是（）①参加反应的分子个数比为1:1②排列再紧密的分子之间也有空隙③过程Ⅰ反应类型为化合反应④过程Ⅱ发生了物理变化A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④7．某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验,并分别将压强传感器和数字传感器与实验装置相连,精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线,则下列说法错误的是A．压强开始增大的原因是红磷燃烧放热气体膨胀B．瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气,气体减少C．该条件下,不能用硫代替红磷完成该实验D．实验表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了8．下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是A．在纯氧中燃烧的现象 B．与盐酸反应的快慢程度C．金属导电性强弱 D．三种金属发现和利用的年代的先后顺序9．下列化合物中氯元素的化合价最低的是（）A．ClO2 B．HClO C．KClO3 D．HCl10．对有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．一氧化碳通入紫色石蕊溶液，试液变红D．一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图为该反应的微观示意图。回答下列问题。（1）4种物质中，属于化合物的是________（填图中字母）。（2）在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图．试回答：（1）B操作中放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是______．（2）D操作应选用______毫升的量筒（从10mL、100mL中选择），量水时，量筒必须平放．（3）E操作的作用是______．（4）配制好的上述10%的氯化钠溶液50克，欲将其溶质质量分数增加到20%，可以采用的方法是______①加入5克氯化钠固体②把水蒸发掉25克③加入6.25克氯化钠固体④把溶液中的水蒸发掉一半A①②B②③C③④D①④四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a__________，b_______。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是____（填写字母）。写出该反应的化学方程式__________。（4）用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是____（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得______mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）14．实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。________（2）下面是实验室制取气体的常用装置：①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_______端通入（填a或b）。②若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧（杂质不反应），称得剩余固体为13.4g，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．（提示：石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑）_________16．（1）现有8%的氯化钠溶液50g，若是其溶质质量分数增达到16%，可采用的方法是：①需要蒸发_______________克水？②需要加入________________g氯化钠？③需要加入_____________克40%的氯化钠溶液？（2）将200g含水99%的氢氧化钠溶液的含水量变为98%，应蒸发掉_______g水。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A.检验氧气用带火星的木条，若复燃则证明是氧气，故选项实验方案设计合理；B.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；蒸发不正确，最少应该蒸发干所有的水，软水硬水都会出现杂质，硬水中杂质虽然较多，但两者并不明显，故选项实验方案设计不合理。C.双氧水在二氧化锰催化作用下分解较快，放出氧气，水加入二氧化锰没有明显现象。则鉴别自来水和双氧水，可以分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生来判断；D.点燃蜡烛，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，若烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧生成水，故选项实验方案设计合理。故选：B。2、C【解析】

只有一种物质组成的，叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的。【详解】泉水、雨水、海水中除了水，还含有可溶性的钠钙镁离子等可溶性杂志，属于混合物，在蒸馏水、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选C。3、B【解析】

A、读取液体体积时视线应该与凹液面的最低处保持水平，操作错误；B、检查装置气密性，导管插入液面以下，手掌紧握试管，操作正确；C、称量时应该遵循左物右码的原则，操作错误；D、倾倒液体时试管应该倾斜，瓶塞应该倒放在桌面上，操作错误。故选B。4、D【解析】

A、由三条曲线变化趋势可知，其中X曲线表示的是温度，这是因为红磷燃烧放热，导致温度升高，完全反应后温度逐渐降低至原温度，故A正确；B、由三条曲线变化趋势可知，其中Y曲线表示的是氧气浓度，这是因为在反应过程中，氧气不断消耗，氧气浓度不断减小，故B正确；C、三条曲线变化趋势可知，BC段表示红磷燃烧，气压变化的原因是红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强变大，故C正确；D、图2中EF段气压不再改变，对应的变化进程是实验已结束；DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶，瓶内气压不断增大，故D错误。故选D。5、B【解析】

解：化学变化中，分子可分，原子不可分，是分子和原子的根本区别。故选B。6、B【解析】

，参加反应分子个数为2:1，故①错误；无论气体，液体，固体，分子间总会存在空隙，故②正确；由2种或2种以上的生成物反应后变为1种的反应为化合反应，所以过程Ⅰ为化合反应，故③正确；气态二氧化碳变为固态，为凝华过程，属于物理过程，故④正确，故选择D项。7、D【解析】

A、红磷反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故选项正确；B、红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，水被倒吸，从而得出氧气约占空气体积的五分之一，故选项正确；C、由于硫与氧气反应生成二氧化硫，虽然都消耗了氧气，但又生成了二氧化硫气体，装置内气体压强保持不变，故选项正确；D、根据氧气体积分数的变化曲线，实验表明红磷燃烧不能将瓶内空气中的氧气消耗完全，故选项不正确。故选D。可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。8、C【解析】

A、可以根据三种金属在纯氧中燃烧的剧烈程度判断金属活动性强弱，选项A正确；B、铜跟盐酸不能反应，镁和铁与盐酸能反应，但镁比铁反应剧烈，因此该方法能判断三种金属的活动性强弱，选项B正确；C、金属的导电性属于金属的物理性质，金属活动性强弱与导电性无关，该方法不能判断金属的活动性强弱，选项C不正确；D、一般来说金属活动性弱的容易被人类先发现和利用，因此三种金属发现和利用的年代的先后顺序能比较金属的活动性强弱，选项D正确。故选C。9、D【解析】

在化合物中正负化合价代数和为零。【详解】A、氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则则x＝+4，B、氢元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则，则y＝+1。C、钾元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知KClO3中氯元素的化合价，则z＝+5。D、氢元素显+1，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：则z＝﹣1，故选D。10、D【解析】试题分析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种由刺激性气味的气体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，B错误；一氧化碳不能使紫色的石蕊试液变色，C错误；一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红，D正确。故选D。考点：常见实验现象二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A、B、C2：4：4：1【解析】

由多种元素组成的纯净物属于化合物，从微观角度分析，化合物的每个分子中有多种原子。【详解】（1）由反应物和生成物中的微观构成可知，A、B、C的分子都是由不同种的原子构成的，属于化合物。（2）由的微观构成可知，A为二氧化氮分子，B为一氧化碳分子，C为二氧化碳分子，D为氮气分子。结合质量守恒定律，该反应的方程式为：2NO2+4CO4CO2+N2，该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为2：4：4：1。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、减少氯化钠100加速溶解B【解析】

，【详解】（1）B操作中放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，说明加的氯化钠固体太多，故应进行的操作是减少氯化钠。（2）D操作是溶解，氯化钠的质量为，加水的质量为，故应选用100毫升的量筒，量水时，量筒必须平放。（3）E操作是溶解，玻璃棒的作用是搅拌加速溶解。（4）配制好的上述10%的氯化钠溶液50克，欲将其溶质质量分数增加到20%，可以采用的方法把水蒸发掉25克，加入6.25克氯化钠固体，故选B。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（详见解析）【解析】

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4）根据用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，所以集气瓶中的水逐渐减小，用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）进行分析；（5）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（6）根据化学方程式和题中的数据进行计算。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是锥形瓶，b是试管；（2）向气体发生装置内加入药品前，为防止装置漏气，应该进行的操作是检查装置的气密性；（3）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是BD，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，收集过程中集气瓶中的水逐渐减小，所以依次观察到的现象是bac；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集；（5）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。铁丝未燃烧，针对上述操作，提出一条改进建议是：待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部，改进实验后实验成功，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）设：可以制取氧气物质的量为xx=0.2mol。本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、带火星的木条检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气、2H2+O22H2OB反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，可以判断出试管1中的气体为氧气，可用带火星的木条进行检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气；试管2中气体为氢气，可用燃着的木条进行检验，将燃着的木条伸到试管口，气体燃烧，产生淡蓝色的火焰，证明收集的气体是氢气，氢气燃烧