湖南邵阳市区2027届九年级化学第一学期期末考试试题含解析

湖南邵阳市区2027届九年级化学第一学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于微观粒子的说法不正确的是A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用B．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子C．在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子D．原子由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子不显电性2．与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数 B．核电荷数 C．最外层电子数 D．核外电子数3．绿色交通工具是指在行驶中对环境不发生污染或污染程度很小的载客工具。下列交通工具的使用对环境污染最大的是（）A．和谐号动车 B．柴油汽车C．天然气汽车 D．氢气动力车4．下列实验操作中，正确的是A．塞紧胶塞 B．加热液体 C．量筒读数 D．点燃酒精灯5．下列有关碳单质的说法正确的是（）A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为原子最外层电子数不同B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性C．石墨很软、有滑腻感，具有优良的导电性D．所有碳单质燃烧一定只生成二氧化碳6．下列实验设计能达到目的是（）A．证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸 B．证明水是由氢元素和氧元素组成的C．证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点 D．验证质量守恒定律7．下列有关金属的说法错误的是A．常温下所有的金属都是固体B．铁制品在潮湿的空气中易生锈C．铝片表面易生成致密的氧化膜D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼8．下列变化中，属于化学变化的是()A．冰融化为水 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．铁丝弯曲9．2019年抚州正在积极创建国家卫生城市，我们能为抚州做些啥？下列做法不合理的是A．市区禁止燃放烟花爆竹B．使用绿色公共交通出行C．随意丢弃废旧电池D．将生活垃圾分类10．央视的“诗词大会”近年来火遍全国，诗词、名著是中华民族的文化瑰宝，下列诗句或名著事件的描述中属于化学变化的是A．日照香炉生紫烟B．爆竹声中一岁除C．诸葛亮草船借箭D．鲁智深倒拔垂杨柳二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化石能源是重要的有限的能源，应综合利用并开发新能源。（1）燃料燃烧时，还必须具备另外的两个燃烧条件是______________、_____________。（2）化石燃料包括煤、__________和天然气。煤中含硫，燃烧时产生SO2，在空气中与水作用会形成_______，对环境危害很大。（3）沼气、天然气两种气体燃料的主要成分是甲烷。写出甲烷燃烧的化学方程式：______________。（4）下列属于新能源开发和利用的是___________（填字母序号）A烧煤发电B风力发电C氢燃料客车D太阳能电池路灯（5）目前开发使用的氢氧燃料电池，是将化学能转化为__________能。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）仪器①的名称是_____。（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式_____；收集较纯净氧气的装置可选_____（填字母序号）。（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是_____；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由_____（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某厂采用臭氧氧化—钙法吸收工艺对锅炉烟气(含N2、空气、NO、SO2等)进行同时脱硫(SO2)脱硝(NOx)处理，减少了设备建设用地，下图为主要吸收装置——鼓泡反应器。请回答：(1)NO和O3反应产物除生成NO2外，还生成能使带火星木条复燃的气体，反应的化学方程式为____，属于____反应(填基本反应类型)。(2)鼓泡反应器中SO2和石灰水反应生成CaSO3和水，反应的化学方程式____。(3)鼓泡反应器放在水浴槽中，控制温度35℃，水浴加热的优点是____。曝气头为半球形，作用是____。(4)下图是同时脱硫(SO2)脱硝(NOx)与单独脱硫、脱硝去除率的对比图。①分析图像，你认为同时脱硫脱硝在工业生产中的优势是____、____。②左图中，50min后SO2去除率明显降低的原因可能是____。(5)计算单独脱硫时，1吨质量分数为0.15％的石灰水理论上可吸收SO2气体的质量是___克？(精确到小数点后一位)14．实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：(1)生成CO2的质量为________g；(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数为_______。16．某兴趣小组为测定当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行以下实验，向装有50g石灰石样品的烧杯中，加入300g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如图所示（石灰石中杂质不参加反应且难溶于水），请计算。（1）完全反应时生成二氧化碳的质量；（2）样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【分析】构成物质的微粒有分子、原子和离子，且它们之间可以相互转化。【详解】A、离子之间存在着相互作用，分子间也有相互作用，符合题意；B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，说法正确，不符合题意；C、在化学反应中，分子可分，原子不能再分，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子，说法正确，不符合题意；D、原子由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子不显电性，说法正确，不符合题意。故选A。2、C【解析】元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是质子数，故选项错误．B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核电荷数，故选项错误．C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确．D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核外电子数，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键．3、B【详解】A、大量使用电能不会造成环境污染，使用和谐号动车不会产生污染，不符合题意；B、柴油汽车燃烧产生二氧化硫、二氧化氮等有害气体，污染空气，对环境污染较大，符合题意；C、天然气汽车是比较清洁的燃料，产生污染物较少，不符合题意；D、氢气燃烧产物是水，不污染环境，不符合题意。故选B。4、C【详解】A.将胶塞与试管连接时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误；B.加热试管中的液体时，管口向上倾斜，液体的量不超过试管溶剂的三分之一，试管不能接触焰心，防止试管受热不均而炸裂，选项错误；C.量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；D.点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，选项错误。故选C。5、C【详解】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的，物理性质在很大差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项错误；B、墨汁的主要成分为炭黑，主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，故选项错误；C、石墨很软、有滑腻感，具有优良的导电性，故选项正确；D、所有碳单质燃烧不一定只生成二氧化碳，也可能不充分燃烧生成一氧化碳，故选项错误。故选C。6、B【详解】A、将二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，拧紧瓶盖后瓶子变瘪，只能证明二氧化碳溶于水或和水反应，不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸，故A不正确；B、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，可证明水是由氢元素和氧元素组成的，故B正确；C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，只能证明燃烧与温度是否达到可燃物的着火点有关，不能证明是否需要氧气，故C不正确；D、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应生成二氧化碳气体，不能用于验证质量守恒定律，验证质量守恒定律，需要在密闭容器中进行验证，故D不正确。故选B。7、A【详解】A、常温下大部分金属是固体，金属汞为液体，选项说法错误，故符合题意；B、铁制品在潮湿的空气中与水、氧气接触会生锈，选项说法正确，故不符合题意；C、铝片表面易与空气中氧气生成致密的氧化物薄膜，阻止内部铝进一步氧化，选项说法正确，故不符合题意；D、“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼，选项说法正确，故不符合题意。8、C【解析】A、冰融化为水，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、矿石粉碎，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、蜡烛燃烧，产生水和二氧化碳，属于化学变化；故选项正确；D、铁丝玩去，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。故选：C。物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。9、C【详解】A、市区禁止燃放烟花爆竹，可以减少污染，保护环境，做法合理，不符合题意；B、使用绿色公共交通出行，可以保护环境、节约资源，做法合理，不符合题意；C、废旧电池属于有害垃圾，不能随意丢弃，应统一处理，做法不合理，符合题意；D、将生活垃圾分类，可以减少污染，实现资源有效利用，做法合理，不符合题意。故选C。10、B【解析】A、日照香炉生紫烟，是光发生折射所产生的现象，没有生成其他物质，故选项A不符合题意；B、爆竹声中一岁除，是鞭炮里的火药发生爆炸，生成了其他物质，故选项B符合题意；C、诸葛亮草船借箭，是箭射到稻草人身上，没有生成其他物质，故选项C不符合题意；D、鲁智深倒拔垂杨柳，没有生成其他物质，故选项D不符合题意。故选：B。本题考查的是物理变化和化学变化，把握它们的区别：是否有其他物质生成来进行判断。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、温度达到着火点和氧气（或空气）接触石油酸雨BCD电【详解】（1）可燃物的燃烧达到两个条件，即①温度达到可燃物的着火点，②可燃物与氧气（或空气）接触；（2）化石燃料包括煤、石油和天然气。煤中含硫，燃烧时产生SO2，会形成酸雨，对环境危害很大；（3）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（4）风力发电、氢燃料客车、太阳能电池路灯，都属于新能源开发和利用；（5）燃料电池中发生反应是：氢气燃烧生成了水，是将化学能转化为电能。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管E可以随时添加液体试剂a燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器①的名称是试管。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故实验室用A制氧气的化学方程式为；氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，故装置可选E。（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是可以随时添加液体试剂；二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出，故气体由a端进入；二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，故检验二氧化碳是否收满的方法是燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满。氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NO+O3=NO2+O2置换反应SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O受热均匀增加烟气和石灰水的接触面积节约成本(回答提高脱硫脱硝效率也可得分)减少设备占地面积，节约土地资源石灰水中Ca(OH)2含量快速降低1297.3g【详解】（1）能使带火星木条复燃的气体为氧气，NO和O3反应生成NO2和O2，反应的化学方程式为NO+O3=NO2+O2，观察该反应可知，一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应。（2）鼓泡反应器中SO2和石灰水反应生成CaSO3和水，反应的化学方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。（3）水浴加热的优点是受热均匀。半球形作用是增加烟气和石灰水的接触面积。（4）①分析图像，同时脱硫脱硝在工业生产中的优势是节约成本、提高脱硫脱硝效率、减少设备占地面积。②左图中，50min后SO2去除率明显降低的原因可能是石灰水中Ca(OH)2含量快速降低。（5）解：设理论上可吸收SO2的质量是x，解得：x=1297.3g答：理论上可吸收SO2的质量约为1297.3g。14、2H2O22H2O+O2↑剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4B温度没有达到白磷的着火点Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑80%【详解】（1）过氧化氢溶液在