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2027届辽宁省丹东市第18中学九上化学期中经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为A,B,C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线.下列说法不正确的是()A.t1℃时,65gA的饱和溶液中含有溶质15gB.要从B的溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂的方法C.除去A中含有少量的B,可采用冷却热饱和溶液的方法D.在t2℃时,将A,C两种物质的饱和溶液升温到t3℃后,两种溶液中溶质的质量分数仍相等2.下列物质中,含有氧分子的是A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O23.根据下图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌4.下列前者属于混合物,后者属于氧化物的是A.空气高锰酸钾 B.氯酸钾二氧化锰 C.氧气二氧化硫 D.稀有气体一氧化碳5.下列关于氧气用途的叙述不正确的是()A.医疗急救 B.潜水C.灯泡中充氧气以延长使用寿命 D.动植物呼吸6.生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A.元素 B.单质 C.原子 D.分子7.下列事实与相应的解释不一致的是选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气(O2)、臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C氮气可以做保护气氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A.A B.B C.C D.D8.根据下图所示实验或分析不正确的是()A加热液体B蜡烛中含有氢、氧元素C呼出的气体中二氧化碳含量比空气高D分子在不断地运动A.A B.B C.C D.D9.以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是…选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,体积小于200mL分子的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动的D双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气分子是可以再分的A.A B.B C.C D.D10.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,错误的是()A.氮气的化学性颜稳定——填充食品包装袋防腐B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯C.氦气的密度很小且稳定一一探空气球D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料11.化学符号“2H”表示A.二个氢原子 B.二个氢元素 C.二个氢分子 D.氢气12.下列化学仪器的名称书写正确的是()A.水漕 B.长劲漏斗 C.锥形瓶 D.坩锅钳二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。实验一:探究物质的组成(1)图A所示实验实验可用于测定空气的组成,写出红磷燃烧的化学方程式:_____。(2)图B所示实验可用于测定水的组成.①电解水反应中在电源负极上得到的气体是______;②若正极上产生的10毫升气体时,则负极产生的气体体积是_____毫升。实验二:探究微粒的性质(3)如图C和图D所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.请回答下列问题:①容易被压缩的注射器是______(填“甲”或“乙”)。②通过对比两个实验,可以得出:在相同条件下,空气中的微粒间间隔比水的_____(填“大”或“小”)。14.水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。(1)A瓶中水的作用是_____________________;(2)硫、铁丝在空气中与在氧气中燃烧现象不同,原因是______________;其中,B中发生的化学反应的文字表达式为_____________________。(3)B中的实验现象为:_____________。15.在科技节上,同学们做了以下实验,请回答下列问题。(1)实验1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____;玻璃棒的作用是_____。制作过滤器的过程如下图所示,正确操作顺序为_____(填序号,下同)。
(2)实验2中,在保鲜袋内加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因_____。16.如图是实验室常见的制取气体的装置:(1)写出仪器名称:③______,④______(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____(填字母),写出反应的化学方程式_____,试管口还要塞一团棉花的目的是____。(3)实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,采用了A装置,与用长颈漏斗与锥形瓶组合成的装置相比,该装置的优点_____。(4)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡_____时才开始收集,否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是_____。如果选用D收集氧气,验满的方法是______。(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的发生与收集装置分别是_____,_____(填装置序号)。(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(填“a”或“b”)端连接在提供氧气的钢瓶上。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在国庆70周年大阅兵上,大国重器之东风—41震撼登场。东风—41是一种采用固体燃料的新型洲际导弹,具备全球无死角打击能力,而在东风系列导弹中,早期的东风—5则是采用一种叫偏二甲肼(C2H8N2)的液体燃料。请回答下列问题:(1)偏二甲肼(C2H8N2)属于_____(选填“混合物”“化合物”中合适的一项)。(2)偏二甲肼中(C2H8N2)共含有_____种元素。(3)偏二甲肼分子中,碳、氢的原子个数比_____(填最简整数比)。(4)偏二甲肼中(C2H8N2),碳、氢元素的质量比_____(填最简整数比)。(5)偏二甲肼(C2H8N2)中,所含元素质量分数最大的元素是_____(填元素符号)。18.食醋是厨房中常用的调味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH。请回答:(1)该醋酸由_________种元素组成。(2)一个醋酸分子中含__________个原子。(3)该醋酸中碳元素与氢元素的质量比为__________。(最简整数比)(4)醋酸中氧元素所质量分数是__________?(计算结果精确到0.1%,用规范格式书写具体计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)我们一般在市面上买到的香蕉,颜色都是很好看,但是口感和味道都是明显“未熟”的,这又是怎么做到的呢?其实催熟香蕉非常简单,就是用氨水或二氧化硫催熟,这种香蕉表皮嫩黄好看,但果肉口感僵硬,口味也不甜。其中,二氧化硫会对人体神经系统造成损害,还会影响肝肾功能。二氧化硫属于_______填“单质”或“化合物”,它与二氧化碳的化学性质不相同的原因是_______。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、t1℃时,A的溶解度是30g,即130g饱和溶液中含有溶质A的质量为30g,所以65gA的饱和溶液中含有溶质15g,不符合题意;B、B的溶解度受温度影响变化不大,所以要从B的溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂的方法,不符合题意;C、由图可知:A的溶解度受温度影响较大,B的溶解度受温度影响变化不大,所以除去A中含有少量的B,可采用冷却热饱和溶液的方法,不符合题意;D、A的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小,饱和溶液中溶质的质量分数的计算式:;在t2℃时二者的溶解度相等,所以其饱和溶液中溶质的质量分数也相等,将A,C两种物质的饱和溶液升温到t3℃后,A中溶质、溶剂的质量不变,溶质的质量分数不变,C析出晶体,溶质的质量分数变小,所以升温后,两种溶液中溶质的质量分数不相等,A>C,符合题意。故选D。2、A【解析】A、O2是氧气,由氧分子构成,则含有氧分子,故A正确;B、MnO2不含有氧气,则不含有氧分子,故B错误;C、CO2不含有氧气,则不含有氧分子,故C错误;D、H2O2不含有氧气,则不含有氧分子,故D错误;故选A.【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.3、A【解析】试题分析:A、淡水资源是非常短缺,而不是取之不尽,用之不竭的,错误,B、地球上大部分是含盐量很高的海水,正确,C、为减少水体污染,农药、化肥要合理使用,正确,D、节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,正确,故选A考点:水资源现状及保护水资源4、D【解析】
A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物;高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,不符合题意;B、氯酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于混合物;二氧化锰是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,不符合题意;C、氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;二氧化硫是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,不符合题意;D、稀有气体是氦气、氖气、氩气等气体总称,属于混合物;一氧化碳是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,符合题意。故选D。氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。5、C【解析】试题分析:A、氧气能供给呼吸,用于医疗急救,故说法正确;B、氧气能供给呼吸,用于潜水,故说法正确;C、氧气具有氧化性,灯泡中不能充入氧气,故说法错误;D、氧气能供给动植物呼吸,故说法正确;故选C.考点:氧气的用途.点评:本题考查氧气的物理性质、化学性质及其用途,涉及面广,知识点多,但难度不大6、A【解析】生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,“低钠盐”其中的碘、钙、氟、钠指的是元素。故选A。7、D【解析】
A、分子之间有间隔,所以50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL,说法正确,不符合题意,选项错误;
B、同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同,氧气和臭氧(O3)性质不完全相同,是由于构成物质的分子不同,说法正确,不符合题意,选项错误;
C、由于氮气化学性质比较稳定,常作保护气,说法正确,不符合题意,选项错误;
D、铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧,说明反应物的接触面积决定反应能否进行,说法不正确,符合题意,选项正确。故选D。8、B【解析】
A、实验过程中,利用酒精灯外焰加热,试管和桌面成45度角,并且液体体积不超过试管容积的三分之一,故A正确;B、蜡烛燃烧过程中,烧杯内壁出现水雾,说明反应生成了水,只能说明蜡烛中含有氢元素,故B不正确;C、实验过程中,滴入空气中的澄清石灰水无明显现象,滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中二氧化碳含量比空气高,故C正确;D、实验过程中,滴有酚酞试液的烧杯中的液体变红色,是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的,当运动到滴有酚酞试液的烧杯中时,和水反应生成氨水,氨水显碱性,从而使酚酞试液变红色,故D正确。故选B。9、B【解析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、给篮球充气,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故A正确;B、l00mL酒精和l00mL水混合,体积小于200mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故B错误;C、在花园中可闻到花的香味,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故C正确;D、双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气,是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子,该事实说明分子是可以再分的,故D正确。故选B。本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、D【解析】
A、氮气的化学性质稳定,能够填充食品包装袋防腐,故正确;
B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光,故通电时发出不同颜色光,常用于霓虹灯,故正确;
C、氦气的密度很小且稳定,可用作探空气球,故正确;
D、光合作用的原料是二氧化碳,不是氮气,故错误。
故选D11、A【解析】
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子。故选A。12、C【解析】
A、水槽,故选项错误。B、长颈漏斗,故选项错误。C、锥形瓶,故选项正确。D、坩埚钳,故选项错误。故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、4P+5O22P2O5氢气(或H2)20甲大【解析】
(1)红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故化学方程式写为:4P+5O22P2O5。(2)①电解水时,连接电源负极玻璃管内生成的气体是氢气,故填氢气(或H2)。②电解水时,连接正极玻璃管内生成的氧气与连接负极玻璃管内生成的氢气的体积比为1:2,所以负极产生的气体体积是20毫升,故填20。(3)①相同条件下,气体分子间的间隔大于液体分子间的间隔,所以气体容易被压缩,故填甲。②构成微粒之间的间隔越大越容易被压缩,相同条件下的空气比水容易被压缩,说明空气中微粒见得间隔大于水中微粒见得间隔,故填大。电解水时,各电极生成气体的种类可以记忆为:正氧负氢;生成气体的体积记忆为:氢二氧一。14、吸收有毒气体二氧化硫,防止其逸出氧气浓度越高,反应越剧烈铁+氧气四氧化三铁剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体【解析】
(1)硫燃烧生成二氧化硫,A瓶中水的作用是吸收有毒气体二氧化硫,防止其逸出;故填:吸收有毒气体二氧化硫,防止其逸出;(2)硫、铁丝在空气中与在氧气中燃烧现象不同,原因是氧气浓度越高,反应越剧烈;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为铁+氧气四氧化三铁。故填:氧气浓度越高,反应越剧烈;铁+氧气四氧化三铁;(3)铁丝在氧气中燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。故填:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。15、漏斗引流③①②温度升高,分子之间间隔变大【解析】
(1)实验1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;玻璃棒的作用是引流。制作过滤器的过程如下图所示,正确操作顺序为③①②。故填:漏斗;引流;③①②。(2)实验2中,在保鲜袋内加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起,原因是温度升高,酒精分子之间间隔变大。故填:温度升高,分子之间间隔变大。16、集气瓶水槽B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾进入导管,使导气管堵塞控制反应的速率连续均匀冒出水被倒吸入试管,引起试管破裂将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条是否复燃ACEFa【解析】
(1)仪器③为集气瓶,仪器④为水槽,故填:集气瓶,水槽;(2)高锰酸钾制氧气,反应物为固体,条件为加热,故选B;反应方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口还要塞一团棉花的目的是:防止高锰酸钾进入导管,使导气管堵塞,故填:防止高锰酸钾进入导管;(3)分液漏斗可以控制液体滴加速度,进而控制反应的进程,故填:控制反应的速率;(4)用排水法收集氧气时,刚开始冒出的氧气浓度低,应观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集,故填:连续均匀冒出;先停止加热再将导管移出水面,水会被倒吸入试管,引起试管破裂,故填:水被倒吸入试管,引起试管破裂;向上排气法收集氧气,验满方法为:将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条是否复燃,故填:将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条是否复燃;(5)用电石与水常温下反应制取乙炔,应选用固液常温型装置,故选A;常温
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