甘肃省兰州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-甘肃省兰州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字形完全正确的一项是A.皑皑、题纲、空虚B.洋溢、褪色、终年不休C.胆怯、形容、辞藻华丽D.饥饿、迷糊、心旷神怡答案：D解析：A项中“题纲”应为“提纲”；B项“终年不休”搭配不当；C项“胆怯”正确，其余词语也正确；D项全部正确。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气晴朗，我们才决定去郊游。B.尽管她很努力，但是成绩还是不好。C.如果你努力学习，那你一定可以取得优异成绩。D.既然同学们都很喜欢，也早就习惯了。答案：C解析：C项“如果……就……”搭配恰当；A项“才”位置错误；B项“既然……也……”搭配不当；D项“既然”后面应接原因。(3)下列成语使用正确的一项是A.他看书时总是专心致志，一目十行。B.老师讲得太清楚了，简直让人感到津津有味。C.春天来了，万物复苏，柳树争先恐后地发芽。D.这只狐狸诡计多端，真是异口同声。答案：B解析：B项“津津有味”恰当；A项“一目十行”形容阅读速度快，与“专心致志”并列不当；C项“争先恐后”用于人，不当用于柳树；D项“异口同声”指大家说法一致，与语境不符。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.春天来了，校园里开满了五颜六色的花朵。B.因为下雨，我们迟到了，所以没有迟到是正确的。C.他昨天买了两本书，一本是语文书，另一本是数学书。D.学校组织了丰富多彩的活动，使同学们更加热爱学习。答案：D解析：D项结构合理，语义通顺；A项“五颜六色”搭配不当；B项前后矛盾；C项表述重复，应删去“两本”或“一本……另一本”。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.攀比B.拖延C.勤奋D.沮丧答案：C解析：C项“勤奋”为褒义词；其余均为贬义或中性词。(6)“夜来风雨声”出自哪位诗人的诗？A.李白B.杜甫C.李绅D.李白答案：D解析：诗句出自《春晓》，作者为唐代诗人孟浩然。(7)下列作家作品对应不正确的一项是A.罗贯中——《三国演义》B.施耐庵——《水浒传》C.曹雪芹——《红楼梦》D.吴承恩——《西游记》答案：B解析：B项施耐庵对应《水浒传》，正确；D项吴承恩对应《西游记》，正确；A、C项正确，因此本题无错误选项，应选B作为干扰项。(8)下列关于中国传统节日的说法不正确的是A.春节贴春联，吃年夜饭B.元宵节赏花灯、猜灯谜C.端午节赛龙舟、吃粽子D.中秋节赏菊花、喝菊花茶答案：D解析：中秋节习俗是赏月、吃月饼，不是赏菊花、喝菊花茶。(9)下列句子中，“把”字句改写为“被”字句正确的一项是A.小明把书还给同学了。→书被小明还给同学了。B.他把这些资料都拿走了。→这些资料被他拿走了。C.她把作业写完了。→作业被她写完了。D.那些纸被风吹到了地上。→风把那些纸吹到了地上。答案：B解析：“把”字句改为“被”字句时，宾语变为主语，动词和“被”放在中间，动作主体后置。(10)“凿壁偷光”出自哪位历史人物？A.蔡伦B.匡衡C.董仲舒D.蔡文姬答案：B解析：此典故出自西汉学者匡衡，因其家贫凿壁借光读书而得名。(11)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.他跑得比风还快。→比喻B.只有努力学习，才能取得好成绩。→比喻C.这个故事真是耳熟能详。→拟人D.我们教室里有三十个学生。→反语答案：A解析：A项“比风还快”用比喻手法；B项为因果关系；C项“耳熟能详”为成语是形容熟悉，非修辞手法；D项为陈述事实。(12)下列句子中，和“小明说：‘今天我要去图书馆。’”意思一致的一项是A.小明说今天我要去图书馆。B.小明说，今天我要去图书馆。C.小明讲述：‘今天我要去图书馆。’D.小明说，今天他要去图书馆。答案：D解析：D项将“我”改为“他”，逻辑上一致，但语气改变；B项和A项都是转述，但不如D项准确。(13)“王戎不取道旁李”的故事出自哪部著作？A.《孟子》B.《列子》C.《世说新语》D.《韩非子》答案：C解析：该故事出自《世说新语·雅量》，讲述王戎能根据常识判断李子是否甜。(14)下列句子中，句子成分残缺的一项是A.他昨天去了商店。B.地上有许多纸屑。C.春天来了，大地复苏。D.这本书是我昨天买的。答案：C解析：C项“大地复苏”成分不完整，缺少主语或谓语。(15)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.明月松间照，清泉石上流C.千山鸟飞绝，万径人踪灭D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：A解析：A项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨润物细无声；B项描写山林雨后；C项描写冬天；D项描写塞外风光，非春天。(16)“游子吟”的作者是A.杜甫B.白居易C.孟郊D.李杜答案：C解析：该诗出自孟郊的《游子吟》，表达了母亲对子女的深情。(17)下列哪一项不属于公益广告常用语？A.让我们共同保护环境B.为了您和他人的健康C.人人有责D.请随手关门答案：D解析：D项是生活提示，非公益广告常见语种，而A、B、C项常用于宣传环境保护等主题。(18)下列词语中，与“惭愧”感情色彩一致的是A.欢乐B.惊讶C.遗憾D.轻蔑答案：C解析：C项“遗憾”为负面情绪，与“惭愧”情感一致；其他均为正面或中性。(19)下列哪一项是《西游记》中的主要人物？A.林黛玉B.孙悟空C.祥林嫂D.刘姥姥答案：B解析：《西游记》主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等；其余出自《红楼梦》。(20)下列句子中，属于比喻的一项是A.我们要像爱护眼睛一样爱护书籍。B.今天天气真好。C.他跑得飞快。D.他的行为非常令人满意。答案：A解析：A项“像爱护眼睛一样”构成比喻；B项为陈述；C项为夸张；D项为评价。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)我们要像________一样爱护书籍，因为书籍是人类进步的阶梯。答案：阶梯解析：该句引用自高尔基名言：“书籍是人类进步的阶梯”。(22)“____________________，疑是无涯。”出自《观书有感》。答案：问渠那得清如许解析：该句出自朱熹《观书有感》第一首，描绘了清泉的来源。(23)同学们在学习中取得了优异的成绩，这离不开____________________的努力。答案：坚持不懈解析：该词用来形容持续不断的努力，贴合语境。(24)他在学校里十分________，总是积极参加各种活动。答案：开朗解析：该词形容性格外向、乐观，与语境相符。(25)春风十里，不如你。出自《__________》，是现代诗人__________的作品。答案：卜算子·送鲍浩然之浙东，王观解析：该句出自王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》，表达对友人的深情。(26)请用自己的话改写下列句子：“这件事非常简单。”答案：这件事不难。解析：该句是简单的陈述句，改写后与原意一致。(27)古诗《望天门山》中，描写长江奔流不息的诗句是：____________________。答案：两岸青山相对出，孤帆一片日边来解析：这两句诗描绘了江水的壮阔，是理解古诗画面的重要诗句。(28)学校组织了________活动，目的在于让学生更好地理解中华传统文化。答案：传统文化体验解析：该活动结合传统节日、习俗等内容，贴合传统文化教育主题。(29)请补全下列句子：“两岸猿声啼不住，____________________。”答案：轻舟已过万重山解析：该句出自李白《早发白帝城》，表达舟行的轻快与壮阔。(30)“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”出自________，描写的是恋爱中女子的柔情。答案：李清照《醉花阴》解析：该句出自李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》，表达烈日下的思念与愁苦。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔几重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：（1）本诗的主题思想是表达了诗人思念故乡金陵的深切情感。（2）“绿”字用得巧妙，生动形象地表现了春天到来时江南生机勃勃的景象。（3）这首诗通过描绘江南的美景，寄托了作者对故乡的怀念之情。解析：这首诗由王安石创作，写于诗人任职江苏期间，表达了对故乡的思念。整首诗以自然景物为载体，抒发了真挚的情感。第一句“京口瓜洲一水间”体现了距离的亲近；中间“钟山只隔几重山”进一步强调了地理上的接近；后两句以“绿”字和“明月何时照我还”作为情感的高潮。“绿”字不仅点明季节，还体现出诗歌语言的生动与美感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。答案：（1）本文选自《__________》？（2）囊萤夜读说明了什么道理？（3）请将下列句子翻译成现代汉语：“夏月则练囊盛数十萤火以照书。”答案：（1）《文史通义》（2）说明了勤奋学习的重要性，即使在条件艰苦的情况下也要努力读书。（3）夏天时就用白绢袋装几十只萤火虫，用来照明读书。解析：《囊萤夜读》出自《文史通义》，讲述车胤利用萤火虫照明来刻苦读书的故事，体现了他勤奋学习、不耻下问的品质。此故事常用来赞美勤奋刻苦的学习精神，是古代励志故事的代表之一。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸的背前几天，妈妈生病了。我放学回家，发现爸爸的背比以前更驼了。他总是默默无闻地为家庭奔波，从不抱怨。有一天，我看见他拎着一袋化肥走进田里，他的背似乎更弯了。我突然意识到，爸爸的背不再只是为我们扛起责任，更是承载了年复一年的辛劳。从那以后，我开始懂得感恩，也学会了珍惜与家人在一起的时光。答案：（1）全文的主旨是什么？（2）为什么“我”觉得爸爸的背变驼了？（3）从文中可以看出爸爸有什么样的性格特点？答案：（1）表达了对父亲辛勤劳动的感恩和对家庭温暖的珍惜。（2）因为“我”看到爸爸在田里拎化肥，他的背变得更弯。（3）爸爸勤劳、默默奉献、不抱怨，具有吃苦耐劳、任劳任怨的品质。解析：本文描写了一个孩子通过观察父亲的背，体会到父亲的辛劳，表达了对家人的感恩之情。本文通过具体的事例和细节描写，展现了一个朴实、勤劳的父亲形象。通过孩子视角的变化，间接表达父亲的辛劳与朴实。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一个温暖的早晨清晨，我走在上学的路上，看到路边的一个小盆栽。盆栽的叶子已经枯黄，但花儿却依然含苞待放。我想，这一定是一株坚强的植物。我决定把它搬回家，好好照料。回家后，我发现它底部还插着一张纸条，上面写着：“爱它，因为它在等你。”我想，这株植物不仅美丽，更是一种精神的象征，它让我们反思生活中那些被忽视的角落，也提醒我们对平凡事物也要懂得珍惜。答案：（1）文章的主要内容是什么？（2）“爱它，因为它在等你”这句话的作用是什么？（3）请用一句话概括本文的中心思想？答案：（1）文章讲述了一个孩子偶然发现一株植物，并决定将其带回家照料的故事。（2）这句话通过暗示表达出植物所赋予的情感意义，激发读者共鸣。（3）无论是植物还是生活中的人，我们都要珍惜并关爱。解析：本文通过一个孩子偶然发现一株绿植的故事，揭示了珍惜和关爱的主题。文章以“爱它，因为它在等你”作为点睛之笔，暗示了人与植物之间的深层联系，也寓意着对生命的尊重与渴望。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我记忆中，最让我难忘的事要数那次在公交车上让座的经历。那是一个阳光明媚的午后，我乘坐公交车前往学校。到了站，一位老爷爷慢慢走上来，手里提着沉重的购物袋，看上去十分疲惫。他的脸色苍白，步履蹒跚，显然年事已高。我正低头玩手机，突然听到车上一片喧闹，原来有一位年轻女子抢过座位，叫嚷着说：“我坐在这里！”只见那个老人站在车门口，满脸无奈，而女孩却当仁不让。这时，我站了起来，对他说：“