广东省汕尾市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省汕尾市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.险象环生，险峰突起B.枯枝败叶，败坏名声C.屡试屡fail，得心应手D.一针见血，血气方刚答案：A解析：A项中“险”的读音相同，均为xiǎn，其余选项中加点字读音不同。(2)下列各组词语中，书写完全正确的一项是A.落魄，贪赃枉法B.傩戏，屈指可数C.联络，精疲力尽D.激昂，一笔勾销答案：B解析：B项中“傩戏”为正确写法，“落魄”中“魄”为“魄”，“贪赃枉法”为正确写法，“屈指可数”为正确词语。(3)依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是他__要完成这个任务，但是__反复考虑后决定放弃。A.企图，经过B.妥协，经过C.妥协，面对D.企图，面对答案：A解析：第一空应填“企图”表示他想完成，第二空应填“经过”表达经过了反复考虑。(4)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地提出问题B.看到这幅画，我忍不住拍案叫绝C.这篇文章内容空洞，令人差强人意D.他带领团队登堂入室，取得了傲人成绩答案：A解析：“首当其冲”常用于指最先受到攻击或遭遇困难，不能用于主动提出问题。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.这幅画给我们留下了深刻的印象，是由于它表现得非常精彩B.高中生活非常丰富多彩，令人感到幸福C.他刚到学校不久，同学就认识他了D.由于下雨，使得我们不得不取消了计划去郊游的活动答案：B解析：A项结构混乱，B项简洁明了，C项语序不当，D项成分赘余，“由于下雨”与“使得”重复。(6)下列诗句中，运用了“互文”手法的一项是A.竹喧归浣女，莲动下渔舟B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.会当凌绝顶，一览众山小D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：A解析：A项中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是互文，描绘了男女归家、船动水波的情景。(7)与“狡兔三窟”中“窟”字意思相同的一项是A.鹿死谁手B.狐假虎威C.鸡鸣狗盗D.狼子野心答案：C解析：“窟”在“狡兔三窟”中指洞穴，与“鸡鸣狗盗”中的“窟”意思相同，均为隐秘处。(8)下列句子中，动词“为”的用法与例句相同的一项是例：为君翻作《琵琶行》A.为虎作伥B.为人民服务C.为时不久D.为所欲为答案：A解析：A项中“为”作动词，意为“做”，与例句用法一致。(9)“光”字在下列句子中意思相同的一项是A.微风拂面，光洒满庭院B.一束光照进了黑暗的世界C.光明磊落D.看不见光，心里慌张答案：B解析：B项中“光”指光线，其余选项中“光”含义不同。(10)下列句子中，没有歧义的一项是A.老师让我和小明一起去买东西B.小王和小李是我的朋友C.他昨天给我看了一个外国的好朋友D.今天我去学校，因为有人请我吃饭答案：B解析：B项明确指出两个人都是朋友，其余选项可能存在歧义。(11)下列句子中，说法无误的一项是A.李白是唐代著名的边塞诗人B.《水浒传》是四大名著之一C.《孔雀东南飞》是汉乐府中最长的叙事诗D.《红楼梦》的作者是吴承恩答案：C解析：C项正确，其余选项均有错误，如李白是浪漫主义诗人，小说是吴承恩，非曹雪芹。(12)下列句子中，哪一项运用了“借代”修辞手法？A.大漠孤烟直，长河落日圆B.妇姑城中相逢，大姑大笑，小姑小笑C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：B解析：B项用“妇姑”代指“妻子和小姑子”，是借代手法。(13)下列诗句中，没有表达思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.烽火连三月，家书抵万金C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶答案：C解析：C项表达的友情而非思乡之情。(14)下列词语中，“强”字读音相同的一项是A.强大，强逼B.强求，强求C.强化，增强D.强制，强行答案：D解析：D项中“强”读音相同，其余选项中“强”意不同，读音也不同。(15)下列句子中，哪一项是“宾语前置”句式？A.为国以礼B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.然则诸侯之主也D.吾谁与归答案：D解析：D项“吾谁与归”是宾语前置句式，“归”是动词，“谁”是宾语前置。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不比馈？岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同车，修我甲兵。岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子同裘，修我甲兵。答案：①苏轼②20字③C④“悠”表达了对贤才的思念，且传达了作者内心的惆怅与无奈。解析：这首诗出自《诗经·郑风·子衿》，诗中描绘了征人恋家的情景，语言朴实，情真意切，体现了诗歌的抒情性和对家国情怀的表达。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《劝学》节选：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：①已②曲中规③A④要求我们做事要有恒心，持之以恒才能进步解析：原文出自《荀子·劝学》，通过比喻和对比说明学习的重要性与持续性的必要性，强调“学习”不能停止。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个宁静的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，就像一位画家在纸上轻洒金粉。我静静地坐在那里，手中拿着一本《平凡的世界》，书页翻动的声音轻柔得如同春蚕食叶。这是一本讲述中国农民在改革开放前的奋斗与挣扎的故事，主人公孙少平和孙少安的生活经历如同一幅幅画卷在眼前展开。我常常在这样的时刻沉醉于书中的世界。这是一个真实而细腻的世界，没有夸张的描写，也没有华丽的修饰，只有最朴素的情感与最真实的命运。这让我想起那些在田间地头坚守的农人，他们的汗水无声地滴落在土地上，却让祖国的根基愈发牢固。如果有一天，我能走进书中的世界，我想我会选择和孙少平一样，不抱怨命运的不公，而是在平凡中创造属于自己的不平凡。答案：①记叙文的主要内容是作者在宁静的午后阅读《平凡的世界》并从中感悟到平凡生活的意义。②“阳光透过窗户洒在书桌上”这一句运用了比喻修辞，将阳光比作金粉，突出了阳光的温暖和美丽。③文章通过描述平凡世界中的人物与情节，以及进行对比和延展，引导读者思考生活和平凡的意义。④作者通过描写阳光、书页翻动等细节，营造出一种温婉安静的氛围，让读者感受到内心深处的宁静。解析：文章通过对阅读情境的描写，表达了对平凡生活的理解和憧憬，寄托了对祖国发展的思考，体现了作者的情感与思想深度。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：在成长的路上，我们都会遇到一些磕磕绊绊的事情，这些事情或许会给我们带来困扰，但经过反思与坚持，往往能让我们收获宝贵的经验。请以“成长中的绊脚石”为题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：成长中的绊脚石有人问：“什么是成长中的绊脚石？”我笑着说：“它们可能是挫折，可能是误解，也可能是自己心中的迷茫。”成长是一部作品，而绊脚石，则是这部作品中不可或缺的折页——它们让我们在前行的路上，不时停下脚步，回忆过去，打磨自己，最终走向更远的远方。记得初一的时候，我参加了一场英语演讲比赛。我花了整整一个月的时间准备，背诵内容，练习发音，甚至连镜子前的演讲都反复演练。然而，当站在舞台上，面对台下的观众，我的声音却变得紧张起来，忘词了几句，最后只得了三等奖。那一刻，我感到无比沮丧，甚至有点怀疑自己是否有能力在语言上表达清楚。但这颗绊脚石带来了重要的启示。它让我意识到，成功不仅在于准备的充分，更在于临场的表现与心理素质。于是，我开始接受失败，学会从失败中汲取力量。我精进了自己的表达技巧，锻炼了心理素质，最终在高一的英语演讲比赛中获得了一等奖。成长中的绊脚石，有时是外在的困难，有时是内心的挣扎。它们不是单纯的阻碍，而是一种契机。比如，那些过于严厉的老师，那些一时误解我的同学，那些觉得我无法完成任务的长辈，他们曾是我成长的道路中的一块块巨石。但我学会了与他们沟通，学会了理解他们的立场，也学会了以更加坚定的心态面对一切。绊脚石，意味着停滞。然而，种子在土