2027届江苏省南通市海安市十校联考化学九上期中经典模拟试题含解析

2027届江苏省南通市海安市十校联考化学九上期中经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同 D．电子数不同2．下列物质的用途是利用其物理性质的是A．将氮气充入灯泡保护灯丝 B．用干冰营造仙境般的舞台效果C．用醋酸除去热水瓶中的水垢 D．氢气作高能燃料3．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧后生成白色粉末C．燃烧中放出大量的热 D．燃烧后镁条变短了4．龙岩市为创建第五届全国文明城市，该市积极采取措施．下列做法不正确的是（）A．节日里禁止燃放鞭炮 B．将生活垃圾分类处理C．推广使用共享单车 D．使用一次性木筷5．关于20%的硝酸钾溶液的含义，理解正确的是（）A．100g该溶液中溶解了20g硝酸钾B．将30g硝酸钾溶解到170g水中C．将硝酸钾和水按照15：100的质量比配成溶液D．将100g硝酸钾溶液，倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为10%6．下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．7．某氮氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7：20,则该氧化物中氮元素的化合价为(

)A．+2 B．+4 C．+5 D．+68．下列有关资源及能源的说法正确的是（）A．地球表面约有96.5%被水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的B．目前使用最多的金属材料是铝C．煤、石油、沼气等化石能源储量有限，且不能再生D．空气中稀有气体约占空气体积的0.94%9．下列实验方案不能达到相应目的是ABCD实验方案目的比较空气与人体呼出的气体中CO2含量探究MnO2能否加快H2O2分解检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A．A B．B C．C D．D10．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A．缺钙会引起骨质疏松B．缺铁会引起贫血C．缺氟会引起甲状腺疾病D．缺锌会引起智力低下二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____，净化后得到的水属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。（2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_______。（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是______，该反应的方程式为______。（4）下列关于电解水的说法不正确的是___________（填序号）。A．水分子没有发生改变B．水是由氢元素和氧元素组成C．氢原子和氧原子没有发生变化三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据如图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为___________。（2）选用的发生装置为___________（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置___________，并说明该装置可用于收集氧气的理由是____________。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________。（2）选用的发生装置为___________（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置___________，并说明该装置可用于收集氧气的理由是____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B．膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C．膜分离法也是一种分离混合物的方法D．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________14．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找到制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是________，说出你的判断依据____________________________________________。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称①__________；②____________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为____________(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________，该反应的基本反应类型是________。(4)某同学用C装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是________。甲．熄灭酒精灯乙.导管从水槽中取出丙.松开铁夹，移走试管(5)若用D装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是___________，如用下图所示装置收集该气体，气体由_________端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到19.2g氧气，理论上需要分解______mol的氯酸钾？(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是________(填序号)I.发生装置相同II.都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同VI.完全反应后剩余固体成分相同五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算:(1)碳酸氢铵中各元素的质量比为m(N):m(H):m(C):m(O)=______________。(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_________。(精确到0.01%)(3)由上述计算可知，该广告属于________(填“虚假”或“真实”)广告。(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程，只有结果不得分，结果保留一位小数。)_______16．取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气。计算：（1）通过计算确定剩余固体的成分和质量_________（2）剩余固体中氧元素的质量分数_________（计算结果保留到0.1%）.

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

元素是质子数相同（核电荷数相同）的一类原子的总称。【详解】同种元素的原子质子数（核电荷数）一定相同，但中子数不同，因此一种元素与另一种元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同，故答案选A。2、B【解析】

A、将氮气充入灯泡保护灯丝，利用了氮气化学性质不活泼，选项错误；B、干冰是固态二氧化碳，仙境般的舞台效果利用了二氧化碳升华吸热，使周围空气其中水蒸气液化所致，属于物理性质，选项正确；C、水垢主要成分为碳酸盐，用醋酸除去热水瓶中的水垢，利用了酸可以和碳酸盐发生复分解反应，属于化学性质，选项错误；D、氢气用作高能燃料，利用了氢气的可燃性，属于化学性质，选项错误。故本题选B。3、B【解析】化学变化的本质特征是有其他物质生成，判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是燃烧后生成白色粉末。故选B。4、D【解析】A.节日里禁止燃放鞭炮，防止污染空气，故A正确；B.将生活垃圾分类处理，回收利用，既节约资源，又环保，故B正确；C.推广使用共享单车，既节约资源，又环保，故C正确；D.不可使用一次性木筷，浪费资源，故D错误。点睛∶保护环境，人人有责。5、A【解析】

溶质的质量分数是指溶质质量与溶液质量之比，其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。【详解】A.20%的硝酸钾溶液的含义可以理解为：100g硝酸钾溶液中含有20g硝酸钾，溶质质量分数为，说法正确；B.将30g硝酸钾溶解到170g水中，所得溶液的溶质质量分数为，说法错误；C.将硝酸钾和水按照15：100的质量比配成溶液，设非零比例常数a，则所得溶液的溶质质量分数为，说法错误；D.溶液具有均一性、稳定性，将100g硝酸钾溶液，倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数也为20%，说法错误。故选：A。6、B【解析】

A、该标志是禁止吸烟标志，故错误；B、该标志是禁止燃放烟花爆竹，故正确；C、该标志是禁止携带火种，故错误；D、该标志是禁止放易燃物质，故错误。故选B。7、C【解析】

,因为N：O的相对原子质量之比=14:16=7:8,要想氮元素与氧元素的质量比为7:20,那么应该是,即氮原子氧原子之比为2:5,该氮氧化物的化学式为N2O5,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知,则X=+5,即N为+5价．故选：C．8、D【解析】

A、地球表面约71%被水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的，故说法错误；B、目前使用最多的金属材料是铁，故说法错误；C、沼气是可再生的，故错误；D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项正确；

故选：D。9、D【解析】

根据二氧化碳、氧气的检验实验现象及初中常实验进行分析。【详解】A、人体呼出气体中含有较多二氧化碳，而空气中含有少量二氧化碳，故呼出气体可使澄清石灰水变浑浊，而空气不能，A选项正确，不符合题意；B、当有二氧化锰作催化剂时，双氧水分解速度快，带火星的木条复燃快，没有加入二氧化锰的反应慢，带火星的木条不复燃，故B选项正确，不符合题意；C、推动注射器活塞，若导管内能形成一段水柱且不下降，则可证明装置气密性好，故C选项正确，不符合题意；D、硫燃烧会生成新的二氧化硫气体，不会形成气压差，故不能用硫测氧气含量，D选项不正确，符合题意。故选D。本题主要考查了初中课本中的几个重要的实验，难度不大，主要是平时的积累。其中要注意测量空气中氧气含量是利用的气压差原理，故在选用材料的时候要考虑生成物中是否有气体生成，且反应气体只有氧气。10、C【解析】

A.钙是组成骨骼与牙齿必需的元素，所以缺钙会引起骨质疏松说法正确，但不符合题意；B.铁是血红蛋白中必不可少的元素，所以缺铁会引起贫血说法正确，但不符合题意；C.碘是合成甲状腺素必不可少的元素，所以缺碘会引起甲状腺疾病，原说法错误，故符合题意；D.锌是辅酶中的一种元素，对人体的整体代谢起到非常重要的作用，缺锌会引起智力低下说法正确，但不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附混合物肥皂水煮沸氢气2H2O2H2↑+O2↑A【解析】

（1）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中起到吸附作用；经过简易净水器的过滤、吸附后水仍会含有可溶性杂质，属于混合物；（2）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，生活中降低水的硬度的方法是煮沸；（3）电解水时正极得到的是氧气，负极得到的是氢气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；（4）该过程中水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生变化，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，水分子不是化学变化中最小的微粒。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、过氧化氢氧气+水②③氧气不易溶于水，不与水反应（选择和解释匹配即可）高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰①④氧气密度比空气大（选择和解释匹配即可）【解析】

A：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：过氧化氢氧气+水；

（2）该反应属于固液常温型，所欲选择装置②来制取；故填：②；

（3）氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；故填：③（或④）；氧气不易溶于水，不与水反应（或氧气的密度比空气大）；

B：（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰；

（2）该反应属于固体加热型，所以选择装置①来制取；故填：①；

（3）氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；故填：③（或④）；氧气不易溶于水，不与水反应（或氧气的密度比空气大）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、ABCD除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠Ca(OH)2提纯并富集氯化镁（合理即可）【解析】

（1）A、膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似，将水分子和其他杂质分离，故正确；

B、膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质，可以是海水中的盐分浓度增加，故正确；

C、膜分离法也是一种分离混合物的方法，故正确；

D、该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物和体积较大的盐的离子，故错误。

故选ABC；

（2）氢氧根离子和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和钡离子反应会生成碳酸钡沉淀，硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，所以正确的顺序是：②③①⑤④⑥，故选D；过量的氢氧化钠、碳酸钠对于氯化钠来说也是杂质，所以操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠；

（3）①氨气、水、二氧化碳和氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，化学方程式为：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl；

②氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，所以实际生产中，步骤Ⅲ常选用Ca(OH)2作为沉淀剂，从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是：提纯并富集氯化镁。14、NaClNaCl中不含氧元素集气瓶长颈漏斗A、F、C变大H、B略分解反应集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集乙氧气密度比空气大，氧气先进入集气瓶底部，再将瓶内空气向上排出a0.4molII、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；【问题二】(1)据图可知仪器的名称①是集气瓶；②是长颈漏斗；(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，发生装置选A；其中二氧化锰起催化作用，质量在反应前后不变，但反应后固体的质量会变小，反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数变大；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率，可用H、B组合；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，属于分解反应；(4)用排水收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是：集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡