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文档简介

2027届江西省萍乡市九年级化学第一学期期中综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是()A.将气体分别通入水中 B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中2.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()选项需区分的物质实验方法A氢氧化钠和氢氧化钙①露置于空气中观察②加足量水观察是否溶解B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色C厕所清洁剂和厨房清洁剂①分别加入酚酞溶液②分别加入纯碱观察现象D稀盐酸与稀硫酸①伸入木条立即观察②分别滴加氯化钡溶液A.A B.B C.C D.D3.下列实验操作符合规范要求的是()A. B. C. D.4.下列各组物质,按单质、化合物顺序排列的是()A.海水、碳酸钠 B.冰水、水银 C.汽水、硫磺 D.氮气、二氧化碳5.下列符号能表示两个氢原子的是()A. B. C. D.6.加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中,“先”与“后”的顺序不正确的是()A.连接好装置进行实验时,先检查装置气密性,再装药品B.给试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热C.瓶内充满气体后,先在水下用玻璃片盖好,然后取出集气瓶放于桌上D.结束实验时先停止加热,后把导管移出水面7.下列实验方案不能达到相应目的的是ABCD实验方案目的证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A.A B.B C.C D.D8.ClO2是一种高效的水处理剂,其制备反应为:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列说法错误的是A.SO2的名称为二氧化硫B.该反应属于化合反应C.X的化学式是NaHSO4D.ClO2中氯、氧元素的质量比为71:649.根据下面的实验过程和提供的数据,可知样品中碳的质量分数为A.44% B.46% C.54% D.64%10.下列生活中的做法正确的是()A.如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%—5%的氢氧化钠溶液B.向鱼缸中通入空气,可以增加水中含氧量C.用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D.用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品,从而达到较好的除锈效果11.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法错误的是物质ABCD反应前质量(g)19.78.731.60.4反应后质量(g)待测17.403.6A.C一定是化合物,D可能是单质B.C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A、C相对分子质量之比为197:158,则该反应中A、C化学计量数之比为1:212.下列叙述正确的是A.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B.空气中含有0.94%的稀有气体C.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氧元素组成D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体氧化铁13.能鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体的方法是(

)A.分别插入燃着的木条 B.分别倒入澄清石灰水C.分别插入带火星的木条 D.观察颜色14.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是()A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成15.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B.该实验操作时红磷一定要足量,目的是把装置内的氧气消耗完C.实验开始前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,让烧杯中的水沿导管进入集气瓶二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.质量守恒定律对科学发展具有重大意义。(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是_____(填序号),理由是_________。(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是__________(填序号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类(3)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。①反应后方框内应再填入________个“”微粒。②请从微观的角度分析化学变化的实质_________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室需要氧气做实验。现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解,试计算:(1)制得氧气的质量为_____;(2)完全反应后试管中剩余固体物质有______;各为____g。18.(8分)地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(化学式为C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:(1)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________;(2)黄曲霉素B2的相对分子质量为_______;(3)15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量多少?(写出计算过程)_______四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品.丙烯菊酯(化学式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂.(第5小题要有算式)(1)点燃蚊香能闻到气味,这与构成物质的分子_____有密切的联系.(2)丙烯菊酯由_____种元素组成,一个该分子中共含有_____个原子.(3)丙烯菊酯的相对分子质量是_____.(4)求C19H26O3碳氢氧元素质量比是_____.(5)求每60.4克C19H26O3中,碳元素质量为_________克?

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、将气体分别通入水中,都没有明显现象,不能顺利鉴别,故A错误;

B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,氧气和空气无法鉴别,不能顺利鉴别,故B错误;

C、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中,只有氧气能使带火星木条复燃,空气和二氧化碳中都会熄灭,不能顺利鉴别,故C错误;

D、燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气,伸入瓶中会燃得更旺为氧气,伸入瓶中会熄灭为二氧化碳,能顺利鉴别,故D正确。

故选D。2、C【解析】

A、①氢氧化钠、氢氧化钙露置于空气中易吸收水分潮解,也都能与二氧化碳反应,生成对应的碳酸盐,但是外观上看不出区别;②氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,但是加足量水观察不出区别;两种方法都不能区分,故A错误;B、①铁丝和铝丝伸入硫酸铜溶液中都会产生红色固体,不能鉴别;②铁丝和铝丝都是银白色,不能根据颜色区分;两种方法都不能区分,故B错误;C、①厕所清洁剂显酸性,加入酚酞不变色;厨房清洁剂显碱性,加入酚酞变红,可以区分;②厕所清洁剂能与纯碱反应,产生气泡;厨房清洁剂不与纯碱反应,可以区分;两种方法都能区分,故C正确;D、①稀盐酸与稀硫酸中伸入木条都没有明显现象;②稀盐酸中加入氯化钡溶液不反应,无明显现象;稀硫酸中加入氯化钡溶液反应生成白色沉淀;①不能区分②能区分,故D错误。故选C。找出物质的特性是区别物质的关键。如将氢氧化钠和氢氧化钙溶于水后,向溶液中通入二氧化碳,变浑浊的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠;将铁丝和铝丝分别伸入氢氧化钠溶液中,有气泡产生的是铝丝,无明显变化的是铁丝。3、D【解析】

A、在连接试管和橡胶塞时,不能将试管放在桌面向下按压,可能导致破碎,故选项错误。B、试管加热液体时,其液体体积不能超过试管容积的1/3,故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立,会导致胶帽被药品腐蚀;且瓶塞不能正放,防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数,正确,答案选D。4、D【解析】

单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。【详解】A、海水是混合物,碳酸钠是纯净物;B、冰水是纯净物,水银是单质;C、汽水是混合物,硫磺是单质;D、氮气是单质,二氧化碳是化合物。故选D。5、C【解析】

由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,两个氢原子表示为2H,故选C。6、D【解析】

实验制取氧气的操作步骤和各步骤注意事项进行分析。【详解】A、制取气体时,先检查装置的气密性后装药品,故选项正确;B、加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热,防止局部受热炸裂试管,故选项正确;C、排水法收集满氧气后,应先盖上玻璃片再取出集气瓶正放在桌面上,防止瓶中气体逸出混入空气,故选项正确;D、加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂试管,故选项错误。故选D。7、D【解析】

试题分析:测定空气中氧气的含量选择的原料是只和氧气反应,并生成固体的物质,而S燃烧生成SO2,不会产生压强差。故D错误。考点:化学实验的探究。8、B【解析】

A.SO2的名称为二氧化硫,此选项正确;B.该反应是三种物质发生化学反应生成两种物质,不属于化合反应,此选项错误;C.化学反应前后各种原子个数相等,X的化学式是NaHSO4,此选项正确;D.ClO2中氯、氧元素的质量比为35.5:(16×2)=71:64,此选项正确。故选B。9、A【解析】

铁和稀硫酸反应生成的是硫酸亚铁和氢气,故减少的质量即为生成的氢气的质量,设碳的质量为x,生成的氢气的质量=10g+50g-55.4g-x=4.6g-x,铁的质量=10g-x;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑56210g-x4.6g-x56/2=x/4.6gx=4.4g碳的质量分数=4.4g/10g×100%=44%;故选A。10、B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液,故错误;B、1L水中只能溶解30mL的氧气,所以向鱼缸中通空气,可以增加水中的含氧量,故正确;C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的,故错误;D、用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品,硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品,故错误。11、C【解析】试题分析:根据物质反应前总质量等于反应后物质的总质量,可得出A的待测质量是39.4g,A、B、D反应后的质量均增加,说明C一定是反应物,A、B、D一定是生成物,该反应一定是分解反应;只有化合物才能发生分解反应,分解反应的生成物可以是单质,也可以是化合物,A正确;A、B、D三种物质由C分解而得,根据质量守恒定律,C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类,B正确。反应过程中,B的变化质量是8.7g,D的变化质量是3.2g,所以二者变化的质量比是87:32,C错误。A、C相对分子质量之比为197:158,设A、C的化学计量数分别为x和y,则197x:158y=(39.4g—19.7g):31.6g,解得x:y=1:2,D正确。考点:质量守恒定律点评:本题从反应前后物质质量的变化情况考查对质量守恒定律的理解,解题时先确定正确的思路:先求出待测物质的质量,再确定反应物和生成物(质量增加为生成物,减少为反应物),然后确定各物质的质量比,最后将质量比与相对分子质量联系起来求解。12、B【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成,保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子,故A错误;B、空气中含有0.94%的稀有气体,故B正确;C、一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成,故C错误;D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体是四氧化三铁,故D错误。故选B。13、A【解析】

燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气,燃烧更旺的气体为氧气,燃烧熄灭的气体为二氧化碳,所以此方法简便可行,A选项正确;倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气,无法区别空气和氧气,所以此方法不可行,B选项错误;不能用带火星的木条,因其在二氧化碳和空气中都不复燃,不能区别空气和二氧化碳,C选项错误;空气、氧气和二氧化碳三种气体都是无味气体,所以此方法不能将它们鉴别开来,D选项错误。故选择A项。14、B【解析】

A、对比反应前后的分子,其中反应前的3个分子,反应后有1个未参加反应,因此,该分子有2个参加反应;图中的6个分子全部参加反应;所以,参加反应的“”和“”分子个数比为6:2=3:1,故A不正确;

B、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,即反应生成一种物质;反应物为两种单质;该反应为两种物质生成一种物质的化合反应,故B正确;

C、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子;因此反应的生成物只有一种;故C不正确;

D、由反应的模拟模型图可得知,反应的生成物的分子由四个原子构成;故D不正确;

故选:B。根据分子构成判断反应物与生成物的种类,构成相同的分子为同种物质的分子;两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。15、D【解析】

A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一,该实验证明空气中氧气的含量约占五分之一,故选项说法正确,不符合题意;B、实验时红磷一定要足量,目的是把装置内的氧气消耗完,故选项说法正确,不符合题意;C、实验前一定要检验装置的气密性,以防止装置漏气,造成结果不准确,故选项说法正确,不符合题意;D、红磷燃烧时产生大量的白烟,而不是白雾;等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数,否则剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,故选项说法错误,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、图B盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡①②⑤两分子分裂为原子,原子重组为新分子的过程。【解析】

(1)探究质量守恒定律的实验中,如有气体参加或生成时,要在密闭容器中进行,图A中有氧气参加反应,且在密闭容器中进行,故可以探究;图B中产物有二氧化碳气体,但是没有在密闭容器中进行,故不能探究;图C中没有气体参加或生成,故可以探究,故选B。(2)根据质量守恒定律可知,化学反应前后,①原子种类不变②原子数目不变③分子种类一定改变④分子数目可能改变⑤元素种类一定不变⑥物质种类一定改变,故选①②⑤.(3)①根据质量守恒定律,反应前后原子的数目不变,故反应后却少2个。②从微观的角度分析,化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重组为新分子的过程。三、简答

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