甘肃省张掖市高台县2027届九上化学期中达标测试试题含解析

甘肃省张掖市高台县2027届九上化学期中达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）A．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定B．实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中D．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸2．2012年3月22日“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．下列做法不符合节约用水的是（）A．安装节水水龙头B．衣物集中洗涤C．用水桶盛水配抹布洗车D．洗澡涂肥皂时不关水龙头3．当天空打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，该反应可表示为氧气臭氧，下列说法正确的是A．该反应是物理变化 B．该反应是化学变化C．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应4．下列各组离子在pH=14的溶液中都能大量共存，且溶液呈无色的是（）A．Cu2+、Mg2+、、B．Fe3+、Ca2+、、Cl-C．Ca2+、K+、、Cl-D．Na+、K+、、5．根据氨碱法生产纯碱的反应原理，下列有关理解中，错误的是（）A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B．因为小苏打不溶于水沉淀析出，化学反应才能发生C．某些物质的循环利用，既节约了资金，又保护了环境D．氨气的使用促进了二氧化碳的反应，保证生产的顺利进行6．如图表示的基本反应类型是()A．化合反应 B．分解反应 C．氧化反应 D．复分解反应7．下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是A．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质C．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾8．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子体积变小了B．墙内开花,墙外能闻到花香,是因为分子是不断运动的C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,是因为分子在化学变化中可以再分D．氧气和臭氧（O3）的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同9．研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质。请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组：A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．下列化学用语正确的是（）A．钙离子——Ca+2B．干冰——H2OC．3个氢原子——H3D．二硫化碳——CS211．下列关于饱和溶液的叙述正确的是（）A．一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何物质B．饱和溶液升温，一定变成不饱和溶液C．改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液12．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是A．反应Ⅰ中的反应物有3种 B．反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2C．反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D．此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）图A装置中的无色液体可用于检验气体中含有二氧化碳，应该观察到的现象是_____；（2）图B实验中，观察到Y形管中左侧无色酚酞试液变为红色，用分子的观点解释，说明了_____；（3）图C实验中，氢气燃烧可观察到_____现象，从而证明水是由氢元素和氧元素组成的；（4）图D所示实验，打开止水夹后，可观察到水沿导管进入集气瓶，有此现象的原因是_____（用化学符号表达式表示）。14．根据如图实验装置图，回答有关问题：（1）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的文字表达式是________，检验氧气是否集满的方法是________（2）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，最好选用的发生装置是_____，若选用如图正放的装置G收集氨气，气体应从_____（填“①”或“②”）端通入。（3）实验室制取氢气时，可用E或F装置收集．由此推测H2所具有的物理性质是_____（填序号）。a．密度大于空气b．难溶于水c．密度小于空气15．根据下列实验装置图填空：（1）写出图中带标号仪器的名称：①_______②_______（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为_________将药品加入装置前，应进行的操作是_____________________（3）实验室用图中B与D组合的装置制取和收集某种气体，由此可推知该气体的物理性质是_______制取气体的反应一定是_______（填序号）。a.不需要加热b.需要催化剂c.制取氧气的反应d.反应物中至少一种是液体16．下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称_________；甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是___________(填字母)；可以用E装置收集氧气的原因_____________________；反应的化学方程式为______________________。(2)实验室制氧气有三种方法，其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是_____(填序号)。①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选)：___。(4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_________；用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_________。(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是________(填序号)。①依据教科书的观点②依据老师的观点③依据实验事实(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。①制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_______，收集装置是_________。②加热碳铵也能产生氨气，实验室能不能用此法制氨气？__________，原因是________________。碳铵不稳定，受热易分解，它的保存方法是_______________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．N（NO2）3是科学家于2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。请计算：（1）N（NO2）3是由种元素组成。（2）N（NO2）3中氮、氧元素的质量比是。（3）N（NO2）3中氮元素的质量分数是。（写出计算过程,结果精确到0.1%）（4）304gN（NO2）3含氮元素的质量为。（写出计算过程）18．氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，植物生长离不开氮肥。硝酸铵（NH4NO3）、尿素。[CO(NH2)2]等就是氮肥中的一种。（1）硝酸铵由_____种元素组成；（2）每个尿素分子由_____个原子构成；（3）请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_____。（4）8kg的硝酸铵与_____kg尿素中的含氮量相等。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）北京某自来水厂净水过程如图所示：（1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_____．（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_____（填序号）．a．沉淀b．过滤c．煮沸d．蒸馏e．杀菌消毒（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺．氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质．这步操作的目的是_____（填序号）．a．对天然水消毒b．对生产过程中的水消毒c．对输往用户的水消毒．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

蒸馏是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，结合蒸馏操作的注意事项，进行分析判断。【详解】A、实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定，故选项说法正确；B、实验时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，冷凝管进、出水的方向：b进a出，故选项说法正确；C、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，故选项说法错误；D、蒸馏时，石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸，故选项说法正确。故选C。2、D【解析】

A、安装节水水龙头可以节约用水，故不符合题意；B、衣物集中洗涤可以节约用水，故不符合题意；C、用水桶盛水配抹布洗车可以节约用水，故不符合题意；D、洗澡涂肥皂时不关水龙头是浪费水的做法，故符合题意。故选：D。水资源是我们的珍贵财产，我们要从生活中的小事做起，节约用水。3、B【解析】试题分析：由于表达式可知，反应物是氧气，生成物是臭氧，生成了新物质属化学变化；分解反应的反应物是一种，生成物是两种或两种以上；化合反应的反应物是两种或两种以上，生成物是一种。故选B。考点：物质的变化、化学反应类型4、D【解析】

pH=14的溶液有大量的OH-，然后利用离子之间不能结合生成水、气体、沉淀来分析解答，且要注意溶液成无色，不能存在有色离子。【详解】A、Cu2+为有色离子，且Cu2+、Mg2+都能和OH-生成沉淀，故不能大量共存，A项错误；B、Fe3+为有色离子，且Fe3+、Ca2+都能和OH-生成沉淀，不能大量共存，B项错误；C、Ca2+能和OH-生成沉淀，不能大量共存，C项错误；D、Na+、K+、、都不和OH-发生反应，能大量共存，D项正确。故选D。本题考查离子的共存问题，学生能利用复分解反应发生的条件来解答即可，还应注意隐含信息的挖掘，如本题pH=14的分析和应用。5、B【解析】

A、化学变化中，元素种类不发生改变，用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质，正确；B、该反应中小苏打溶解度小，不是不溶于水，错误；C、二氧化碳等物质循环利用，既节约了资金，又保护了环境，正确；D、氨气的水溶液显碱性，能够促进了二氧化碳的反应，保证生产的顺利进行，正确。故选B。6、A【解析】试题分析：从图示看：反应物有两种，而产生的物质只有一种，属于化合反应。故选A．考点：反应的类型7、A【解析】

A.蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项正确；B.细铁丝不能在空气里燃烧，细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质，此选项错误；C.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，是对生成物的叙述，不是实验现象描述，此选项错误；D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，此选项错误。故选A。8、A【解析】

A、50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误；B、墙内开花，墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，是因为氢分子、氯分子分裂成了氢原子和氯原子，然后氢原子、氯原子重新组合形成氯化氢分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；D、O2和臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。故选A。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。9、C【解析】根据原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质，由原子的结构示意图可知①③原子最外层电子数都为7，化学性质相似。故选C。10、D【解析】

A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为Ca2+，故A错误；B、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，故B错误；C、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢原子表示为：3H，故C错误；D、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某酸某”或者“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标。二硫化碳的化学式为CS2，故D正确。故选：D。11、C【解析】

A、饱和溶液是对于某一溶质来说的，照样能溶解其它物质，故A错误；B、对于溶解度随温度升高而减小的物质（例如氢氧化钙），升温后会析出晶体，仍然饱和，故B错误；C、改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液，故C正确；D、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，溶液的浓稀与是否饱和没有关系，故D错语。故选C。12、B【解析】A.由题中信息可知，反应Ⅰ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，反应物有2种，错误；B.化学反应前后原子的种类、个数不变，可得反应的化学方程式为：2NO2+4CO=N2+4CO2；反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2，正确；C.反应Ⅰ的反应物有氧气，是一种元素组成的单质，反应Ⅱ中反应物为二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，错误；D.由题中信息可知，此净化装置能消除NO、CO、NO2对空气的污染，错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、澄清石灰水变浑浊分子在不断运动烧杯内壁凝结有水雾【解析】

（1）根据澄清石灰水可用来检验二氧化碳；（2）根据浓氨水具有挥发性，会发出氨气溶于水显碱性进行解答；（3）根据氢气燃烧生成水进行解答；（4）根据测定空气中氧气的含量实验原理分析解答。【详解】（1）检验二氧化碳气体用澄清石灰水，即通入所得气体，若澄清石灰水变浑浊，说明通入的气体是二氧化碳；（2）浓氨水具有挥发性，会发出氨气溶于水显碱性，所以观察到Y形管中左侧无色酚酞试液变为红色，说明分子在不断运动；（3）氢气燃烧的现象是发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾生成，氢气燃烧有水生成，可以证明水是由氢元素和氧元素组成的；（4）图D所示实验，打开止水夹后，可观察到水沿导管进入集气瓶，水进入集气瓶的原因是：红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内气体压强减小；有关反应的符号表达式为：。掌握检验二氧化碳的方法、氢气燃烧、测定空气中氧气含量的实验原理等是正确解答本题的关键。14、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条平放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。（操作、现象、结论都写）C②bc【解析】

（1）装置A的试管口有棉花，所以是用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；因为氧气能使带火星的木条复燃，故氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（2）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），所以为了得到平稳的氨气气流，可以选用的发生装置是C，氨气密度比空气小，所以用正放的装置G收集氨气，气体应从②端通入；（3）氢气可用E装置收集，说明氢气的密度比空气小；氢气可用F装置收集，说明氢气难溶于水。15、锥形瓶分液漏斗检查装置气密性密度小于空气ad【解析】

（1）①的名称为锥形瓶；②有活塞，故为分液漏斗；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的产物为氢氧和水，方程式为；在使用密闭的装置实验时，在加入药品前都应检查装置气密性；（3）D为向下排空气法的收集装置，使用这一方法的气体的密度都小于空气；B装置为固-液不加热型反应装置，故反应时一定不需要加热，且一定有一种为液体，a、d正确；使用该装置可制取二氧化碳，制取二氧化碳不需要催化剂，因此b、c错误，故选ad。16、分液漏斗C氧气不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒中，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气低温、阴凉处保存【解析】

(1)仪器a是分液漏斗。固液常温反应制取气体选择发生装置C，能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧气。(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气不需要加热，产物只有水，无污染。(3)集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积。(4)以高锰酸钾为原料制取氧气在试管内的导管口处添加一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管，用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)实践是检验真