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山东省德州市经开区2027届化学九上期中监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中属于氧化物的是A.Cu(OH)2 B.H2O C.O3 D.Co2.下列属于化学变化的是A.矿石粉碎 B.葡萄酿酒 C.工业制氧 D.西瓜榨汁3.我国科学家利用“天眼”在银河系内发现了9颗中子星。在中子星,巨大的压力将核外电子压缩到原子核中,电子与质子“中和”为中子,整个中子星就是由这样的原子核紧挨在一起形成的。以下对中子星和中子的猜想错误的是()A.中子星不显电性 B.中子星上存在丰富的氢离子C.中子的质量大于电子 D.中子星的密度远大于地球4.赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是()A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 B.北国风光,千里冰封,万里雪飘C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同 D.野火烧不尽,春风吹又生5.过氧化氢的化学式为H2O2,下列有关过氧化氢的说法正确的是A.过氧化氢是由氢气和氧气组成的 B.过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成的C.过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气 D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:16.下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是()A. B.C. D.7.空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是A.空气中含量最多的元素是氧元素B.采用分离液态空气法制氧气属于化学变化C.空气中的氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋延长食品的保质期D.空气质量报告中所列出的空气质量级别数目越大,空气质量越好8.下列各组物质中,前者是混合物,后者是化合物的是A.洁净的空气,水 B.碘酒,食盐水C.高锰酸钾,氮气 D.冰水混合物,二氧化碳9.下列实验操作中,正确的是A.称取氯化钠 B.检查装置的气密性 C.点燃酒精灯 D.读取量筒的读数10.如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图.下列对反应现象的说法中,错误的是()A.a处形成浅绿色溶液 B.b处形成大量气泡C.c处反应放热 D.d处溶液呈红色11.“长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献.火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2,其中R的化学式是()A.NO2 B.N2O4 C.CH4 D.N2O12.下列四个推断中,正确的是()A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.氧化反应一定是化合反应C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D.氯酸钾、水、过氧化氢等含有氧元素的物质能分解产生氧气,所以能分解产生氧气的物质中一定含氧元素二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图为测定空气中氧气含量的实验。(1)请写出D中试管内主要气体的化学式_____。(2)能证明空气中O2含量的实验现象是什么_____?(3)用该装置测定空气中氧气含量的优点是什么?_____(写一条即可)14.某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。[实验一]选择合适浓度的硫酸操作:在28°C时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:试管编号12345硫酸浓度(%)1520253035气体体积(mL)3547555142[实验二]选择合适的反应温度操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:试管编号ABCDE温度(°C)4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:(1)稀硫酸与大理石反应,在28°C时,选用硫酸的浓度最合适为___%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是___________________。(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为_____°C,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是___________________。(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加____________________________________操作,更有利于气体的制备。(4)该研究小组为了研究___________________对该反应速率的影响,进行了如下实验。试管编号AB试管内药品lg块状大理石与5mL25%稀硫酸lg粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡(5)根据上述实验研究,你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用___________________(填编号)。15.请结合下图回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称:①_________;②_________.(2)选择B装置制氧气的文字表达式为_________,选择C装置收集氧气的原理是_________,D中水的作用是_________。(3)某同学连接A、E、F进行实验,若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中澄清石灰水变浑浊,则仪器①中所加药品为_________,A中发生反应的文字表达式_________,F中澄清石灰水变浑浊的原因是_________。(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集氨气,应从上图中选择_________。(5)实验室加热一定量高锰酸钾固体制取氧气时,如图所示,表示某物质随时间变化的关系,则纵坐标表示的是_________。a.高锰酸钾的质量b.氧气的质量c.二氧化锰的质量d.试管中剩余固体物质质量(6)带火星木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317mL,然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的气体,最后用带火星的木条来检验,观察木条是否复燃,相关的数据见下表:集气编号瓶内预装水体积/mL充入氧气体积/mL瓶内空气体积/mL瓶内空气里氧气的体积分数木条能不能复燃112012019750.9%能29797220能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能表中空格处应填______,由该实验可得到的结论是_______。16.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____,b_____。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:_____,其中二氧化锰起_____作用。(3)如果用装置C收集气体,验满方法_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示,请回答下列问题:

(1)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,其中,碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是___。(2)葡萄糖酸锌中,碳、氧元素的质量比是_____。(3)每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg,计算标签中每支口服液含锌元素的质量__mg(计算结果保留到小数点后一位)。18.茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息,请回答下列问题:(1)茶氨酸由种元素组成。(2)茶氨酸中C、H两种元素的质量比为。(3)茶氨酸中氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%)。(4)58g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克?(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示:请回答以下问题:(1)操作①的名称是________,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和_________,其中玻璃棒的作用是_______;(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的_______作用,该过程主要发生的是________变化(填“物理”或“化学”);(3)小刚取少量液体D于试管中,加入适量________,搅拌,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_______;(4)硬水给生产带来很多麻烦,生活中常用______的方法来降低水的硬度;(5)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:__________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】由于H2CO3、Cu(OH)2虽然都含有氧元素,但由三种元素组成,因此不是氧化物;而O3、Co都是只有一种元素组成的单质,因此也不是氧化物;故选A。点睛:氧化物是指含有两种元素,其中一种元素是氧元素的化合物。2、B【解析】

A、矿石粉碎没有生成新物质,属于物理变化,A错误。B、葡萄酿酒生成新物质酒精,属于化学变化,B正确。C、工业利用分离液态空气法制取氧气,没有生成新物质,属于物理变化,C错误。D、西瓜榨汁没有生成新物质,属于物理变化,D错误。故选:B。

3、B【解析】

A、在中子星,巨大的压力将核外电子压缩到原子核中,电子与质子“中和”为中子,故中子星不显电性,选项正确;B、电子与质子“中和”为中子,整个中子星就是由这样的原子核紧挨在一起形成的,中子星不显电性,故中子星上不存在离子,选项错误;C、电子与质子“中和”为中子,中子的质量大于电子,选项正确;D、整个中子星由原子核紧挨在一起形成的,故中子星的密度远大于地球,选项正确。故选B。在原子结构中,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成(氢原子没有中子),其中质子带正电,中子不带电,核外电子带负电,正负电量相等,故原子显电中性。4、B【解析】

A、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏中火药爆炸为氧化还原反应,生成二氧化碳、二氧化硫等新物质,为化学变化,不符合题意;B、北国风光,千里冰封,万里雪飘,只是水的状态发生了变化,属于物理变化,符合题意;C、人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同,包含着物质燃烧,属于化学变化,不符合题意;D、野火烧不尽,春风吹又生包含着物质的燃烧,属于化学变化,不符合题意。故选B。有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。5、C【解析】

A、分子是由原子构成的,过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成,不含氢气和氧气,故选项说法错误。B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故选项说法错误。

C、过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气,故选项说法正确。

D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为(1×2):(16×2)≠1:1,故选项说法错误。

故选:C。6、D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、鲜奶制酸奶的过程中有新的物质生成,是化学变化;B、黄豆酿酱油有新的物质生成,是化学变化;C、糯米酿甜酒有新的物质生成,是化学变化;D、水果榨汁过程没有新的物质生成,是物理变化;7、C【解析】

A、空气中含量最多的是氮气,所以空气中含量最多的是氮元素,故A错误;B、采用分离液态空气法制氧气是利用了氧气和氮气的沸点不同,分离过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、空气中的氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋延长食品的保质期,故C正确;D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,污染越严重,空气质量越差,故D错误。故选C。8、A【解析】

A、洁净的空气是混合物,水是化合物,故正确;B、碘酒、食盐水都是混合物,故错误;C、高锰酸钾是化合物,氮气是单质,故错误;D、冰水混合物、二氧化碳都是化合物,故错误。故选A。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。9、B【解析】A、用天平称量物体时要遵循“左物右码”的原则,故操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则相反;图示操作正确.C、点燃酒精灯要用火柴,为防止失火,不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,图示操作错误.D、读取量筒内液体体积时,视线与凹液面的最低处保存平行,图示操作错误.故选B【点评】本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.10、D【解析】A、a处为铁和盐酸的反应,该反应生成了氢气和氯化亚铁,其中氯化亚铁溶液为浅绿色溶液,所以可以观察到溶液变为浅绿色,故A正确;B、b处为碳酸钠溶液和稀盐酸的反应,该反应生成了二氧化碳气体,所以可以观察到b处产生了大量的气泡,故B正确;C、c处为氢氧化钠和盐酸的反应,该反应为中和反应,是放热反应,故C正确;D、石蕊遇碱变蓝,遇酸变红,而d处是将石蕊滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液为碱性溶液,所以可以知道溶液颜色应该是蓝色,故D错误.故选D.【点评】本题主要考查实验现象方面的知识,解答时应该特别注意物质之间相互作用时的颜色、是否有气体产生等方面的实验现象.11、B【解析】

根据反应的化学方程式C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2可知,反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2,反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8,根据化学反应前后原子种类、数目不变,则2R分子中含有4个氮原子和8个氧原子,所以每个R分子由2个氮原子和4个氧原子构成,则物质R的化学式为N2O4,故选B。12、D【解析】

A、氧化物是指含两种元素的化合物,且含有氧元素,故A选项不正确;B、化合反应指的是两种及两种以上物质反应生成一种物质,氧化反应是指物质与氧气的反应,蜡烛与氧气反应会生成二氧化碳和水,是氧化反应但不是化合反应,故B选项不正确。C、由同种元素组成的纯净物为单质,故单质只含一种元素,但只含一种元素的物质不一定是单质,如O2与O3的混合,只含有氧元素,但却是混合物,故C选项不正确;D、由质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变,故能分解产生氧气的物质一定含有氧元素,D选项正确。故选D。本题综合考查了氧化物、化合反应、单质、质量守恒的基本概念,都是易错选项,对概念理解不透彻的学生很容易出错。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、进入试管中水的体积约占试管容积的五分之一测量的实验数据更准确【解析】

(1)试管中的白磷充分燃烧消耗了试管内的氧气,剩余的主要是氮气,氮气化学式为。(2)由于足量的白磷燃烧耗尽试管内的氧气,而氧气约占空气体积的五分之一,所以会观察到进入试管中水的体积约占试管容积的五分之一;故填:进入试管中水的体积约占试管容积的五分之一。(3)该装置在实验过程中始终封闭,所测量的实验数据更准确。14、25硫酸浓度太低或者太高时生成气体体积较少70温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体摇动试管(或摇动装置)碳酸钙固体颗粒大小(其它合理回答也给分)丙【解析】

稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳。【详解】(1)由表格数据可知,稀硫酸与大理石反应,在28°C时,硫酸浓度为25%,生成的气体的体积最大,为55mL,故选用硫酸的浓度最合适为25%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是生成气体体积较少。(2)由合适浓度而不同温度的硫酸溶液反应的表格可知,在合适的硫酸浓度下,大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似,应选择最合适的反应温度为70°C,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体。(3)稀硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳,除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加摇动试管(或摇动装置)操作,更有利于气体的制备。(4)表格中是lg块状大理石和lg粉末状大理石分别与5mL25%稀硫酸反应,故该研究小组为了研究碳酸钙固体颗粒大小对该反应速率的影响,进行了如下实验。(5)根据上述实验研究,丙装置可使反应随时停止,随时反应,上下移动有利于防止硫酸钙覆盖在大理石表面,故在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用丙。稀硫酸和石灰石反应,应控制最合适的反应温度,温度高于或低于该温度对反应的影响是温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体。15、长颈漏斗试管氧气不易溶于水防止高温固体溅落瓶底,使集气瓶炸裂过氧化氢溶液蜡烛燃烧生成二氧化碳BGbc45.2%不是只有纯净的氧气才能使带火星木条复燃,当氧气浓度达41.9%时,带火星木条就能复燃【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰。【详解】(1)仪器的名称:①长颈漏斗;②试管。(2)B装置试管口没有塞棉花,为氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,故选择B装置制氧气的文字表达式为,C装置为排水法收集氧气,故选择C装置收集氧气的原理是氧气不易溶于水,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,放出大量热,故D中水的作用是防止高温固体溅落瓶底,使集气瓶炸裂。(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,连接A、E、F进行实验,若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中澄清石灰水变浑浊,则仪器①中所加药品为过氧化氢溶液,A中发生反应的文字表达式,F中澄清石灰水变浑浊的原因是蜡烛燃烧生成二氧化碳。(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,故发生装置选用B,。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,用向下排空气法收集,故收集装置选用G,故制取并收集氨气,应从上图中选择BG。(5)a、加热高锰酸钾会生成氧气,同时固体的量会不断变小直至反应结束,高锰酸钾的质量变为零,故a不正确;b、加热高锰酸钾会生成氧气,氧气的量应该是先上升而后不变,故b正确;c、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,二氧化锰的量应该是从0开始逐渐增加,反应完毕不再增加,故c正确;d、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小,直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰,就不再变化,故d不正确。故选bc。(6)317mL的集气瓶内充入氧气后,瓶内空气里氧气的体积分数是,故表中空格处应填45.2%,由该实验可得到的结论是不是只有纯净的氧气才能使带火星木条复燃,当氧气浓度达41.9%时,带火星木条就能复燃。16、长颈漏斗酒精灯A催化

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