2027届山东省潍坊诸城市九年级化学第一学期期中统考试题含解析

2027届山东省潍坊诸城市九年级化学第一学期期中统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。基于上述信息，下列说法正确的是A．分子在化学变化中不可分 B．该图可以表示H2在C12中燃烧生成HC1C．生成物和反应物均为混合物 D．化学反应前后原子的种类可能改变2．下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是A．磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁3．下列事实的微观解释不正确的是A．干冰升华——分子间隔变大B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多C．水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快4．下列有关化学用语说法正确的是A．NO2----表示1个二氧化氮分子 B．H2-----表示2个氢原子C．Al3+------表示+3价的铝元素 D．2H----表示2个氢分子5．下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理利用固态二氧化碳制冷﹣﹣冷藏保鲜放入生石灰﹣﹣防止受潮充入氮气﹣﹣防腐油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味氧化镁和氧化铜﹣观察颜色三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子A．A B．B C．C D．D6．为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能，钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的中子数为A．94 B．244 C．160 D．1507．成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于物理变化的是（）A．滴水成冰 B．死灰复燃 C．百炼成钢 D．火上浇油8．物质的下列性质中，属于物理性质的是（）A．氧化性 B．还原性 C．可燃性 D．导热性9．在农业科研实验室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中钾元素的质量分数约为（）A．10.5% B．5.7% C．6.8% D．7.9%10．下列实验操作中错误的是A．装入固体粉末 B．加热固体C．滴管用后不洗涤 D．塞紧橡皮塞11．下列符号能表示2个氯分子的是（）A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-12．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B．同种元素的粒子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题：（1）图一，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入_____；（2）图二，该过滤操作不足是少一种玻璃仪器：_____；（3）图三，测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的1/5，可能的原因是_____（写出一种即可）。14．请结合下列常用实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有序号仪器的名称：①_____。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），在加入药品前，应首先_____，发生反应的化学方程式为_____。（3）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，为了使反应随时发生或停止，可选择的发生收集装置是_____（填字母，从“A~F”中选），检验氧气是否集满的方法是_____。（4）二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，若用装置G收集二氧化氮，你认为气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。15．根据如图实验装置回答问题。（1）进行该实验的目的是什么？_____（2）该实验中能看到什么现象？______16．我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液"。该实验的部分操作如下图所示。（1）用托盘天平称量所需的氯化钠，托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是_____________（填字母）。A先在左盘纸片上加氯化钠，后在右盘纸片上加砝码B先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钠（2）称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______________；①平衡螺母向左调②移动游码③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐⑤左盘中减少食盐（3）量取水时，如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________________（填“偏大”或“偏小”）（4）配制溶液时主要操作步骤是计算、称量、__________________、装瓶存放，C操作中用玻璃棒搅拌的作用是_______________________。（5）D中所贴标签有不妥之处，请在方框中写出你认为适合的内容_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是两种化肥标签的一部分，请回答：(1)从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是__________；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_________。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为________________。(3)从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于_______kg(精确到0.1)这种尿素。18．厨师烹任时常往食物中加入少量的酒和食醋，是因为酒和食醋在一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（）.请计算：（1）乙酸乙酯的相对分子质量为________.（2）乙酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为________（化为最简整数比）.（3）________g乙酸乙酯中含有氧元素.四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学基础与常识：（1）夏天骑自行车，车胎很容易爆胎，用分子的观点解释该现象_____；（2）沉淀、过滤、吸附是工业净水的常用方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法。某同学用正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因_____（写一条）；（3）有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O，“D“表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有_____种，从化学性质角度看，_____与水的化学性质差异较大。（4）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：请写出该反应的符号表达式（例如红磷燃烧的符号表达式为：P+O2P2O5）_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、分子在化学变化中可以分成原子，原子重新组合成新的分子，故A错误；B、该图可以表示H2在C12中燃烧生成HC1，故B正确；C、生成物只有一种，属于纯净物，故C错误；D、化学反应前后原子的种类不变，故D错误。故选B。2、D【解析】

A、磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，故A正确；B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，故B正确；C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是结论，不是现象，故D错误。故选D。3、B【解析】A选项干冰升华是由于分子之间有间隔变大是正确的叙述；B选项水烧开后把壶盖顶起是因为分子之间有间隔变大，造成的；C选项水在通电的条件下发生分解反应分子的种类发生改变，是正确的叙述；D选项湿衣服晾在太阳底下干得快是因为温度高，分子运动速率变快，是正确的叙述；故答案选择B4、A【解析】

A.NO2----可以表示1个二氧化氮分子，故正确；B.H2-----表示一个氢分子，还可表示一个氢分子是由2个氢原子构成，还可表示氢气，故错误；C.Al3+------表示铝离子，故错误；D.2H----表示2个氢原子，故错误；故选：A。5、D【解析】

A、填充氮气﹣防止变质（利用氮气的稳定性）、放入生石灰﹣防止受潮（利用生石灰的吸水性）、利用固态二氧化碳制冷﹣冷藏保鲜，全部正确，故A正确；B、油锅着火用锅盖盖灭，利用隔绝氧气灭火；住宅失火时用水灭火，降低温度到可燃物着火点以下；扑灭森林大火设置隔离带，利用移走可燃物灭火；全部正确，故B正确；C、硬水和软水，加肥皂水并搅拌，酱油和醋可以闻气味，氧化镁是白色固体，氧化铜不是白色的，故C正确；D、H2、CO为可燃性气体，O2不燃烧，可以支持燃烧，试管、烧杯、蒸发皿均可三种可加热仪器，分子、原子、离子是三种构成物质的粒子，故D不正确。故选D。6、D【解析】

根据原子中各微粒的等量关系进行解答。【详解】原子中，相对原子质量=质子数+中子数，质子数=核电荷数=94，因此钚的中子数=244-94=150，故选D。掌握原子中的等量关系是解题的关键，难度不大。7、A【解析】

物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、滴水成冰是物态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、死灰复燃生成新物质，属于化学变化，故B不正确；C、百炼成钢生成钢，有新物质生成，属于化学变化，故C不正确；D、火上浇油，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选A。化学变化是有新物质生成的变化。8、D【解析】

物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出的性质化学性质：物质通过发生化学变化表现出来的性质【详解】A、氧化性是物质发生氧化反应表现出来的性质，该过程是化学反应。故A不符合题意；B、还原性是物质发生还原反应表现出来的性质，该过程是化学反应。故B不符合题意；C、可燃性是物质和氧气发生反应表现出来的可以燃烧的性质，燃烧是化学变化。故C不符合题意；D、物质的导热性是属于物质本身就有的属性，不需要通过化学变化就能表现出来的性质。故D符合题意。故选D。9、B【解析】

设混合物的质量为M，NH4NO3的质量为X，根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等，

则M×28%=X××100%

解得=0.8

则NH4NO3在混合物中的质量分数为：×100%=80%，KH2PO4的质量分数为1-80%=20%，混合物中钾元素的质量分数为：20%×≈5.7%，故选B。10、D【解析】

A、试管平放，用纸槽将固体粉末装入试管中，然后竖立试管；故选项正确，但不符合题意。B、加热固体药品时，试管口略微向下；故选项正确，但不符合题意。C、配套的滴管与滴瓶使用后，不需要清洗滴管；故选项正确，但不符合题意。D、组装橡胶塞与试管时，试管不能支持在桌面上，容易造成试管底部破损；故选项错误，但符合题意。故选D。11、B【解析】

A、Cl2表示一个氯分子、氯气，故错误；B、2Cl2表示两个氯分子，故正确；C、2Cl表示两个氯原子，错误；D、2Cl-表示两个氯离子，错误。故选B。12、A【解析】

A、氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律可知，制取氧气的反应物一定含有氧元素，故A正确；B、同种元素的粒子质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氖原子中都含有10个质子，却不属于同种元素，故B错误；C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，但二氧化锰不可以做任何化学反应的催化剂，故C错误；D.原子核是由质子和中子构成的，但不是所有原子的原子核内都含有质子和中子，例如普通氢原子中只有质子，没有中子，故D错误。故选A。质子数相同的原子属于同一种元素，微粒包括原子、分子、离子等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、澄清石灰水玻璃棒红磷的量不足（合理即可）【解析】

（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入澄清石灰水；（2过滤操作是将固体和液体进行分离的一种操作，图中缺少玻璃棒引流；（3）测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未冷却就打开止水夹等（写出一种即可）。14、长颈漏斗A检查装置的气密性CD将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满a【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是：长颈漏斗；（2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热反应，应选用的发生装置是A；在加入药品前，应首先检查装置的气密性，否则装置漏气，会收集不到气体；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，为了使反应随时发生或停止，可选择的发生装置是C，因为该反应属于固液不加热反应，可将块状二氧化锰置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加过氧化氢溶液，固液接触，反应发生，产生气体，压强增大，将过氧化氢溶液压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想得到干燥的氧气，应选择向上排空气法，故收集装置选D，故填：CD；氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；（4）二氧化氮的密度比空气大，若用装置G收集二氧化氮，气体应从a端进入。15、检验装置的气密性导管口处有气泡冒出【解析】

（1）进行该实验的目的是检验装置的气密性。（2）连接好仪器，用手紧握试管外壁，若装置的气密性良好，试管中的气体受热膨胀，从导管口排出，故该实验中能看到的现象是导管口处有气泡冒出。16、B④偏小溶解加速溶解【解析】

（1）用托盘天平称量一定量的药品时要先放砝码，后加药品。故选B；（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；称量时A出现了右盘低的现象，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加固体药品，直至天平平衡。故选④；（3）量取水时，如果按照图B的方法读数，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，会使配制的溶液溶质质量分数偏小；（4）配制70g20%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；溶解时用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率；（5）图D的标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，划掉不妥的地方，正确的图示应为：。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、易溶于水碳酸氢铵受热易分解23：117.4kg【解析】

（1）由标签说明可知，尿素和碳酸氢铵都是易溶于水的，物质的水溶性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。故填：易溶于水；

保存碳酸氢铵时要放