2027届湖北省黄石市汪仁中学化学九上期末达标测试试题含解析

2027届湖北省黄石市汪仁中学化学九上期末达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．根据化学反应方程式4NH3+5O24X+6H2O，推断X的化学式为（）A．NO B．N2 C．N2O5 D．NO22．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示混合物的是（）A． B．C． D．3．异烟肼（C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法错误的是（）A．异烟肼相对原子质量为137B．异烟肼由C、H、N、O四种元素组成C．异烟肼分子中H、O原子个数比为7：1D．异烟肼中N元素质量分数的计算式为4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C．金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应D．二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率，故催化剂一定能加快化学反应速率5．下列说法正确的是A．一氧化碳还原氧化铜的反应为置换反应B．化学变化中常伴随着能量变化，如镁和盐酸反应为放热反应C．铝和硫酸铜溶液反应现象为铝表面有红色的铜析出，溶液颜色由蓝色逐渐变为无色D．铝的抗腐蚀性比铁好，所以铝的金属活动性不如铁的强6．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是()A．该装置的不足之处是没有进行尾气处理B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应C．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管D．甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红7．关于CO和CO2的说法正确的是（）A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B．性质：常温下均为无色气体，且都有毒C．用途：CO可以用来灭火，固体CO2可以用来做制冷剂D．转化：在一定条件下可以相互转化8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液B．溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化9．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀硫酸和氢氧化钾溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。与该实验有关的下列说法：①图中a点所示溶液中，溶质是K2SO4和H2SO4；②向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色；③该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中；④由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。其中正确的有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10．下列说法不正确的是（）A．一氧化碳可用于冶金工业—一利用一氧化碳的还原性B．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼C．氧气和臭氧物理性质不同——因为他们的原子构成不同D．二氧化碳灭火器可用于灭火——利用液态二氧化碳隔绝空气和降温11．下列实验设计不正确的是A．用托盘天平称取10.2g蔗糖 B．用点燃的方法除去CO2中COC．用肥皂水区别水和氯化钙溶液 D．用10mL量筒量取5.6mL水12．有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．丁＞甲＞乙＞丙二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助他们完成有关问题。（已知粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）实验一：去除粗盐中的泥沙1称取粗盐样品10.0g，用30mL蒸馏水充分溶解2过滤去除泥沙得溶液I以上两步操作中都用到玻璃棒，试写出其中一个玻璃棒的作用：______________。实验二：去除可溶性杂质溶液I按如下图流程进行处理：（1）加人“过量BaCl2溶液时”，发生反应的化学方程式是_____________；加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是_______________。（2）过滤后，所得的滤液中的溶质有____________（用化学式表示）。请设计实验证明滤液中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）___________。（3）判断“稀盐酸适量”的方法是____________。（4）实验后，将溶液Ⅱ注入蒸发皿中蒸发结晶，观察到____________，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，得到干燥的产品9.4g。小组同学计算得出该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%。实验结果与反思：实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是__________。14．下图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。滴入盐酸，反应生成二氧化碳的化学方程式为_____，图中1处观察到的实验现象是___，图中2处发生的化学方程式为____。15．下图是初中教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：（1）图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是_____；（2）图B是燃烧条件的实验探究，观察到的现象是_____；（3）图C是电解水实验，该实验得出的结论是_____；（4）图D是红磷燃烧前后质量测定，验证的化学规律是_____定律。16．实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。(1)仪器③、⑤的名称依次是____、____，上面的仪器中除④、⑦外，必须选用的仪器还有(填序号)_____。(2)量取所需要的水应选择____(选填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)④的作用是____，配制的步骤为计算、称量和量取、____、装瓶并贴标签。(4)若所配剩的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有_____(填字母)A称取的氯化钠中含有水分B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片C量取水时，仰视读数D装瓶时，有少量溶液酒出三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应)，加入稀盐酸的质量为100g，反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算：(1)反应生成二氧化碳的质量；(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。18．在实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物32g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为22.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为______g；（2）原混合物中二氧化锰的质量。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小明用蜡烛进行了下列活动。（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。（2）活动2：用玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是_____（填序号）A．可观察到蜡烛熄灭B．最终杯中液面高于碗中液面C．该方法能准确侧测定空气中氧气的含量D．蜡烛不会熄灭。（3）活动3：把玻璃杯扣住高低两只燃烧的蜡烛，现象是_____（填序号）A．两只蜡烛同时熄灭B．高的蜡烛先熄灭C．低的蜡烛先熄灭D．蜡烛不会熄灭产生该现象的原因是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变。反应前有10个氧原子、4个氮原子、12个氢原子，反应后有12个氢原子、6个氧原子，所以一个X的分子中有1个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO；选A。2、C【详解】A、由一种分子构成，属于纯净物，不符合题意；B、由一种分子构成，属于纯净物，不符合题意；C、由两种分子构成，属于混合物，符合题意；D、由一种原子构成，属于纯净物，不符合题意；故选C。3、D【解析】A、异烟肼相对原子质量为137，故正确；B、异烟肼由C、H、N、O四种元素组成，故正确C、由化学式可知，异烟肼分子中H、O原子个数比为7：1，故正确；D、异烟肼中，氮元素质量分数的计算式为，故错误。故选：D。4、B【详解】A、单质只含一种元素，但含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由一种元素组成的，故A错误；B、氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，制取氧气的反应物中一定含有氧元素，故B正确；C、金属铝能与稀盐酸反应，不能推测金属铜也能与稀盐酸反应，原因是铜在金属活动顺序中排在氢之后，故C错误；D、催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率，催化剂不一定能加快化学反应速率，也可能减慢反应速率，故D错误。故选B。5、B【详解】A、一氧化碳还原氧化铜的反应是两种化合物生成一种单质和另一种化合物的反应，不属于置换反应，故A错误；B、化学变化中常伴随着能量变化，如镁和盐酸反应为放热反应，故B正确；C、铝和硫酸铜溶液反应现象为“铝表面有红色的铜析出”是实验结论不是实验现象，“溶液颜色由蓝色逐渐变为无色”是实验现象，故C错误；D、铝的抗腐蚀性比铁好，是由铝在空气易形成致密而结实的氧化铝，能阻止铝进一步氧化，不是因为铝的金属活动性不如铁的强，故D错误。故选B。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。6、A【详解】A、由装置的特点可知，丁装置可以收集未反应的一氧化碳，不需要尾气处理，故错误；B、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，是典型的吸热反应，故正确；C、由装置的特点可知，丙处试管可防止液体倒吸，故正确；D、在甲处，在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳，在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜，所以，甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红，故正确。故选A。解题时要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项。7、D【详解】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故A错误；B、CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2没有毒，故B错误；C、CO具有可燃性，不可以用来灭火，固体CO2可以用来做制冷剂，故C错误；D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，CO和O2点燃生成CO2，CO2和C高温生成CO，故D正确。故选D。8、C【解析】A、溶液时均一、稳定的混合物，均一稳定的物质不一定是溶液，例如水是均一稳定的物质，不是溶液，选项错误；B、能使酚酞变红的不一定是碱溶液，例如碳酸钠属于盐，碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，选项错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气具有可燃性，所以点燃氢气前一定要验纯，选项正确；D、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，发生的是物理变化，选项错误，故选C。9、C【解析】①图中a点表示稀硫酸中加入少量氢氧化钠产生硫酸钠和水，溶质是个K2SO4和H2SO4；故说法正确；②向图中c点所示溶液pH大于7，滴加无色酚酞，溶液变红色；故说法错误；③未发生反应是，溶液pH值＜7，则该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中；故说法正确；④由a点到b点的pH逐渐变大的过程，证明稀硫酸和氢氧化钠发生了中和反应；故说法正确；其中正确的有：①③④；故选：C。10、C【详解】A、一氧化碳可用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性，不符合题意；B、氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故该物质的性质与其用途对应一致，不符合题意；C、氧气是由氧分子构成，而臭氧是由臭氧分子构成，符合题意；D、二氧化碳灭火器可用于灭火，是利用液态二氧化碳汽化吸热，密度比空气大，能隔绝空气和降温，不符合题意。故选C。11、B【详解】A、托盘天平能精确到0.1g，可以用托盘天平称取10.2g蔗糖，设计正确，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，设计不正确，符合题意；C、水是软水，氯化钙溶液是硬水，可用肥皂水来区分，肥皂水在水中泡沫较多，在氯化钙溶液中易起浮渣，设计正确，不符合题意；D、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近，这样误差较小，故可用10mL量筒量取5.6mL水，设计正确，不符合题意。故选B。12、B【解析】试题分析：甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快，说明活动性丙>乙>H，再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，说明活动性甲>丁，故这四种金属活动性顺序为：丙＞乙＞甲＞丁，故选B考点：金属的活动性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、搅拌或引流Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl除去过量的氯化钡NaOH和Na2CO3取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量有较多固体析出时整个实验过程中有氯化钠生成【解析】实验一；（1）步骤1是溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；步骤2是过滤，玻璃棒的作用是引流。实验二：（1）过量的氯化钡与原溶液中的硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的方程式为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是除去过量的氯化钡。（2）加入过量的氢氧化钠除去了氯化镁，加入了过滤的氯化钡除去了硫酸钠，加入过量的碳酸钠除去了氯化钙和过量的氯化钡，故过滤后滤液中的溶质有过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠。证明过滤所得滤液中含有NaOH的实验方案是取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠。（3）滤液是氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液，加入稀盐酸后，稀盐酸先与氢氧化钠反应，后与碳酸钠反应，当滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量。（4）氯化钠蒸发结晶时，当观察到有较多固体析出时，停止加热，利用余热将固体烘干。整个实验过程中有氯化钠生成，故原混合物中氯化钠的质量分数一定小于94%。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O紫色石蕊溶液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】石灰石主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应生成二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸显酸性，所以能使紫色的石蕊试液变成红色；因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙和水，故会看到澄清的石灰水变浑浊，发生的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。15、为了耗尽集气瓶中氧气铜片上的白磷先燃烧，红磷后燃烧水由氢、氧两种元素组成质量守恒【详解】（1）红磷稍过量是为了耗尽集气瓶中氧气，避免氧气有剩余。（2）可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点。水中白磷不与空气接触，不能燃烧。热水能提供热量，使温度达到白磷着火点，白磷先燃烧。白磷燃烧放出热量，温度达到红磷着火点，红磷燃烧。（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的。（4）锥形瓶放在天平上作红磷燃烧实验，是为了比较反应前后质量的变化，验证的是质量守恒定律。16、试管漏斗②⑧100mL搅拌溶解ABC【解析】(1)仪器③、⑤的名称依次是试管、漏斗；仪器中除④玻璃棒、⑦量筒外，必须选用的仪器还有：②烧杯（用于盛装液体），⑧托盘天平（用于称量固体药品）(2)实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量为100g-100g×10%=90g，需要水的体积为90mL，量取所需要的水应选择100mL量筒。(3)④玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；配制的步骤为计算、称量和量取、溶解固体药品、装瓶并贴标签。(4)若所配剩的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有：A、称取的氯化钠中含有水分，则实际氯化钠质量偏小，导致质量分数偏小；B、称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，则实际称量氯化钠质量偏小，导致质量分数偏小；C、量取水时，仰视读数，则量取水的体积偏大，溶质质量分数偏小；D、装瓶时