浙江省杭州市经济开发区2027届化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析

浙江省杭州市经济开发区2027届化学九年级第一学期期中质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．今年我国纪念“世界水日”的宣传主题是“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是：()①将工业冷却水进行循环利用；②用未经处理的工业污水灌溉农田；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤2．化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．用手拿着试管放在酒精灯上加热D．组装好装置后，检查装置气密性3．决定元素化学性质的是A．核内质子数B．核外电子数C．相对原子质量D．最外层电子数4．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：①＞③ B．水分子的运动速率：②＞①C．状态③的水分子静止不动 D．①→②发生了化学变化5．某化学反应的微观示意图为：（、代表不同元素的原子）。下列有关该反应的说法中，正确的是A．该反应涉及五种物质B．该反应属于分解反应C．该反应前后分子的种类不变D．该反应前后原子的种类不变6．下列变化，遵循质量守恒定律的是A．石墨制成金刚石 B．2gH2完全燃烧生成36gH2OC．水变成汽油 D．冰转化成干冰7．节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳8．工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙=23：17：1．下列判断错误的是A．丙属于单质B．参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1：1C．物质X中含三种元素D．甲这种物质是由原子直接构成的9．今年，我区正在大力推广垃圾分类，下列图标中，表示可回收物的是（）A． B．. C．. D．10．生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水，以下关于有机物组成元素推断正确的是A．只含碳元素B．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C．一定含碳、氢和氧元素D．只含碳元素和氢元素11．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD区分的物质水和稀硫酸饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉硝酸铵和氢氧化钠方案一滴加酚酞试液通入二氧化碳气体分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入锌粒升高温度观察颜色观察颜色A．A B．B C．C D．D12．下列说法正确的是（）A．通常状况下，无色无味的气体一定是空气B．空气的成分是稳定的，固定不变的C．空气中氧气的质量分数约为21%D．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因。___________（2）乙同学:根据图示装置在做上述实验时，耗时较长，不利于课堂中进行演示。请写出改进方案。___________（3）丙同学:打算用铁丝代替红磷来做测定空气中氧气含量的实验，但结果实验也失败了，请你说明理由。___________14．根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是________。（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____（写一条即可）。（3）实验三中，在保鲜袋内加人少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因__________。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____________;为了防止瓶塞被冲开，请你将实验进行改进，改进的措施为________。15．测定空气中氧气含量的实验，请回答下列问题：（1）该实验中红磷须稍过量，目的是______________________。（2）打开止水夹后观察到的现象是液面上升_____________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______________。16．结合下图所示实验，回答有关问题。（1）实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_____；防止空气污染。（2）实验乙中应该将铁丝_____伸入集气瓶中(选填“快速”或“缓慢”）。（3）实验丙中的实验现象是_____。（4）通过实验丁可以证明水是由_____组成的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力：（1）维生素C(C6H8O6)是由____种元素组成；（2）维生素C(C6H8O6)的相对分子质量_______；（3）维生素C(C6H8O6)中各元素的质量比_______；（4）维生素C(C6H8O6)中氧元素的质量分数_______；（精确至0.1％）18．如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为，请回答下列问题：（1）Na2PO3F的相对分子质量为________。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为___________。（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中氟元素的质量为________，含Na2PO3F的质量为______g（结果保留小数点后一位）。（主要活性成分）单氟磷酸钠（摩擦剂）碳酸钙（香型）清爽薄荷（氟含量）0.14%（净含量）200g四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用分子.原子的观点描述水的沸腾和通电分解水的变化过程。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：①将工业冷却水进行循环利用符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题；②用未经处理的工业污水灌溉农田不符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题；；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题；；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗不符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题；故选择A。考点：爱护水资源2、D【解析】

A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，以免发生火灾，故A错误；

B、闻浓盐酸的气味，要用手扇着闻，故B错误；

C、加热试管中的液体，要用试管夹夹着试管加热，不能用手拿，故C错误；

D、制取气体时装药品前先检验装置的气密性，否则会漏气收集不到气体。故D正确。

故选：D。3、D【解析】原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子的质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质。选D4、A【解析】

一切物质的分子都在不停地运动，且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关，物体的温度越高，其分子的运动越快。【详解】A、水在①处的温度高于③处，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子间的间隔：①＞③，故A正确；B、水在①处的温度高于②处，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子的运动速率：①＞②，故B不正确；C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动，状态③的水分子在运动，故C不正确；D、①→②没有新物质生成，发生物理变化，故D不正确。故选A。化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。5、D【解析】试题分析∶由题中信息知，A．该反应涉及两种物质。故A错误。B．该反应属于化合反应。故B错误。C．该反应前后分子的种类已变。故C错误。D．该反应前后原子的种类不变。故D正确。考点∶考查化学反应的微观示意图的含义。6、A【解析】质量守恒定律是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。即质量守恒定律研究化学变化的质量问题。由质量守恒定律可知反应前后元素种类不变。A石墨制成金刚石，是化学变化，遵循质量守恒定律；B．2gH2完全燃烧生成18gH2O；C．水中无氢元素，不可能变成汽油；D．冰是固态的水，干冰是固态二氧化碳，组成元素不同，不能相互转化。选A7、C【解析】

通电时，稀有气体会发出特殊颜色的光，常用作电光源。故选C。考点：空气资源8、B【解析】根据提供的信息可知，甲是钠，乙是氨气，钠和氨气反应生成氢气和X，X中至少含有钠元素和氮元素，属于化合物。根据“该反应中甲、乙、丙的质量比为23：17：1”，当生成2份质量的氢气时，消耗钠、氨气的质量分别是46份、34份，则X中钠元素质量为46份，氮元素质量为34份××100%=28份，氢元素的质量为：46份+34份﹣2份﹣46份﹣28份=4份，则X中钠元素、氮元素、氢元素的质量比为：46份：28份：4份=23：14：2，故物质X中含三种元素；则其化学方程式为2Na+2NH3=H2+2NaNH2，故该反应方程式中乙与丙的化学计量数之比为2：1。A、丙是氢气，属于单质，正确；B、由化学方程式可知：参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为2：1，错误；C、由上述分析可知：物质X中含三种元素，正确；D、甲是钠，是由原子直接构成的，正确。故选B。9、C【解析】

A、是绿色食品的标志，错误；B、是节水标志。故错误；C、是循环回收标志，故正确；D、是危险标志，错误；故选：C。10、B【解析】

根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，反应物含有氧气，有机物中一定含有碳元素、氢元素，不能判断是否含有氧元素。【详解】生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；生成物中的氧元素可能来自氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，氧元素无法确定，故选B。生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素，有机物中一定含有碳元素、氢元素，不能判断是否含有氧元素。11、B【解析】

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，水和稀硫酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项错误；B、二氧化碳气体能使饱和石灰水变浑浊，饱和氯化钠溶液不能，可以鉴别；升高温度，饱和石灰水会析出氢氧化钙固体，氯化钠不能，可以鉴别；故选项正确；C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，木炭粉不能与稀盐酸反应，可以鉴别；铁粉和木炭粉均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；D、硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，用溶于水测温度的方法可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选B。12、D【解析】

A、通常状况下，无色无味的气体不一定是空气，如氧气也是无色无味的气体，选项错误；B、空气的成分不是稳定不变的，如现在空气中的二氧化碳的体积分数较以前升就高了，选项错误；C、空气中氧气的体积分数约为21%，选项错误；D、空气不是单一物质，而是由多种气体组成的，选项正确，故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变集气瓶底应装少量水铁丝不能在空气中燃烧【解析】

（1）测定空气里氧气的含量，所用物质必须只与氧气反应，且不生成气体，木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变。（2）集气瓶底应装少量水，以吸收热量，使温度快速冷却至室温。（3）空气中的氧气浓度低，铁丝不能在空气中燃烧。14、蜡蒸汽冷凝在玻璃管中引流滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（答案合理即可）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即可）【解析】

（1）如果玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固，不易观察到蜡蒸汽燃烧。（2）在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，过滤后液体仍然浑浊则可能是滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘等问题造成的；（3）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大。（4）白磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体体积迅速膨胀，瓶内压强大于外部压强，常常导致瓶塞被冲开，实验失败；白磷燃烧时，放出热量，故会使锥形瓶内压强增大，因此玻璃棒改为玻璃管并在管口系一个气球，实验开始时小气球会先膨胀；白磷燃烧后，因为消耗了氧气，锥形瓶内压强比一开始还小，因此小气球会变得比实验前更瘪；15、将氧气耗尽约占集气瓶中空气体积的1/51/5【解析】

（1）红磷过量的目的，是将氧气耗尽；（2）红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，液面上升，约占集气瓶中空气的1/5，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故可得出空气中氧气的体积分数约为1/5。16、吸收生成二氧化硫缓慢酚酞溶液逐渐变红氢元素和氧元素【解析】

（1）实验甲中因生成物二氧化硫能造成空气污染，且极易溶于水，所以集气瓶底部放入少量水的目的是吸收生成二氧化硫，防止空气污染；故填：吸收生成二氧化硫，防止空气污染；（2）为防止燃烧放热气体逸出，实验乙中应该将铁丝缓慢伸入集气瓶中；故填：缓慢；（3）浓氨水有挥发性，且显碱性，酚酞溶液会逐渐变红；故填：酚酞溶液逐渐变红；（4）氢气在空气中燃烧生成水，通过实验丁可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢元素和氧元素。三、实验题（本题包括2个小题，每小题