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河南省宝丰2027届化学九上期中综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的()A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论2.下列有关二氧化碳的实验基本操作中,正确的是()A.送入药品 B.存放二氧化碳 C.检验二氧化碳 D.验满二氧化碳3.地壳中含量最多的元素是()A.硅 B.氧 C.铁 D.铝4.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是A.N5-是一种单质 B.1个N5-带1个单位的正电荷C.1个N5-中共含有35个质子 D.1个N5-中共含有35个电子5.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C.甲、乙、丙都是有机物D.丙中C、H、O元素的质量比为12:3:86.在党的十九大报告中指出:“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”。海洋中有钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍等,是资源的聚宝盆,其中,“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”指的是()A.原子 B.分子 C.元素 D.单质7.下列物质中由离子构成的是A.氦气 B.干冰 C.金刚石 D.氯化钠8.据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是()A.该反应可以证明化学反应中,分子可分,原子不可再分B.该反应属于化合反应C.该反应中反应物和生成物中共有两种氧化物D.该反应前后分子种类发生变化,原子种类不变9.下列说法正确的是()A.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂B.酸性溶液一定是酸溶液C.硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等。D.氢氧化钠能去除油污,可做厨房中洗涤餐具10.下列各物质中,含有氧气分子的是A.水 B.双氧水 C.空气 D.二氧化碳二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据图中实验回答下列问题。(1)实验I,烧杯_____(填“A”或“B”)中溶液变红;(2)实验II,烧瓶中放入几粒沸石的作用是_____;(3)实验III,观察到反应后天平不平衡,该反应是否符合质量守恒定律:_____(填“符合”或“不符合”),该反应前后,一定不变的是_____(填序号)。a.原子种类b.原子数目c.分子种类d.分子数目e.元素种类f.物质种类三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是实验室制取气体的常用装置(1)仪器①的名称是______.(2)用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是_____;选用的发生装置是_____(填序号)用排水法收集氧气的合适时间是____。(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是___;收集装置是_____.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________,该操作的装置如图写出标号仪器的名称:a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:①__________②____________(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A.实验室的废液不经处理直接排放B.工业废水处理达标后排放C.化肥和农药的过度过度使用D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染14.下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。(1)下列各组具有相似化学性质的元素是_____(填字母序号)ANa、ClBO、SCF、ClDAl、Ar(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____。(3)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为_____。(4)某离子的结构示意图为当x-y=8时,该粒子的符号为_____.(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_____(填字母序号)ANO和O2BCO和N2CSO3和CO2DPO43-和SO42-五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.2003年8月以来,我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。芥子气化学式为(C4H8Cl2S),求:(1)芥子气的相对分子质量_________。(2)芥子气中碳、氯元素的质最比_________。(计算结果保留最简单整数比)(3)芥子气中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留小数点后一位数字)_________16.现有100g溶质质量分数15%的蔗糖溶液,若使溶液的溶质质量分数为20%,应向此溶液中加入蔗糖多少克_____?或蒸发掉水多少克_____?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计实验)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。【详解】根据题意,某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中的猜想与预测,不是提出问题,故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中猜想与预测,故选项正确。
C、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中的猜想与预测,不属于进行实验,故选项错误。
D、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中的猜想与预测,不是获得结论,故选项错误。
故选B。2、B【解析】
A、向试管中装大理石时,先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误,不符合题意;B、二氧化碳的密度比空气大,集气瓶应正放,图中所示操作正确,符合题意;C、检验二氧化碳应用澄清的石灰水,图中所示操作错误,不符合题意;D、验满二氧化碳时,应将燃着的木条伸到集气瓶口,不能伸入集气瓶内,图中所示操作错误,不符合题意。故选B。3、B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查,根据地壳中元素分布图,地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。4、C【解析】A、N5-应是一种离子,不是单质,故A错误;B、1个N5-带1个单位的负电荷,故B错误;C、1个N5-中共含有5×7=35个质子,故C正确;D、1个N5-中共含有35+1=36个电子,故D错误。点睛∶离子是带电的原子或原子团。原子核内质子数等于原子序数等于核外电子数。5、D【解析】试题分析:从图示看:甲的化学式为C2H4;根据质量守恒定律可以知道反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1;甲.丙都是有机物;丙中C、H、O元素的质量比为=12×2:6:16=12:3:8。故选D.考点:化学式的书写质量守恒定律化学式的计算6、C【解析】
海洋中有钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍等,是资源的聚宝盆,其中,“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”不是原子、分子、单质等,是化合物的存在形式,指元素;故选:C。7、D【解析】
A、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,选项A错误;B、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子构成,选项B错误;C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,选项C错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,选项D正确。故选D。8、C【解析】
由微观示意图可知,二氧化碳分子和氢分子在催化剂作用下反应一种生成了新的分子,属于化学变化,该反应属于化合反应,【详解】A、该反应可以证明化学反应中,分子可分,原子不可再分,A选项说法正确,不符合题意;B、该反应属于化合反应,B选项说法正确,不符合题意;C、该反应中反应物二氧化碳是氧化物,生成物不是氧化物,反应物和生成物中只有一种氧化物,C选项说法错误,符合题意;D、该反应前后分子种类发生变化,原子种类不变,D选项说法正确,不符合题意。故选C。9、C【解析】
A、二氧化碳能与氢氧化钠反应,所以不能用氢氧化钠固体来干燥二氧化碳,故A错误;B、酸的溶液一定显酸性,但是显酸性的溶液不一定是酸的溶液,如硫酸氢钠溶液显酸性,但是硫酸氢钠属于盐,故B错误;C、硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等,故C正确;D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用作厨房中的洗涤剂,故D错误。故选C。10、C【解析】
物质中含有氧分子,则该物质中含有氧气,氧气和含氧气的混合物中含有氧气。【详解】A、水是一种纯净物,只含有水分子,不含氧分子,故A错误;B、双氧水中只含有双氧水一种分子,不含有氧气分子,故B错误;C、空气属于混合物,含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,所以含有氧气分子,故C正确;D、二氧化碳中只含有含二氧化碳一种分子,不含有氧分子,故D错误。故选C。由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A防止加热时出现暴沸符合abe【解析】
(1)浓氨水具有挥发性,氨气进入酚酞试液中形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞变红色。实验I,烧杯A中溶液变红;(2)实验II,烧瓶中放入几粒沸石的作用是防止加热时出现暴沸;(3)由于装置没有密封,碳酸钠与盐酸反应产生的气体二氧化碳逸散到空气中,而使反应前后天平不平衡;如果二氧化碳气体不逸出,反应前后天平保持平衡;这一现象也从另一方面说明了该反应符合质量守恒定律;在化学变化过程中,原子是最小的微粒,原子的种类、个数一定不变,组成物质的元素的种类也一定不变;而分子的种类、物质的种类是一定发生改变的;分子的数目有时也会相等。该反应前后,一定不变的是abe;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗;A、防止高锰酸钾粉末进入导管、导管口气泡均匀连续的放出时;B;D或E【解析】
(1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,试管口要有一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;当气泡均匀连续的放出时,再收集氧气进行解答;(3)根据题意,乙炔是一种密度比空气略小,不溶于水的气体,实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,属于固—液常温型,进行分析解答。【详解】(1)仪器①是长颈漏斗;(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选择A;试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;当有气泡产生立即收集,收集到的气体中含有空气,当气泡均匀连续的放出时,再收集氧气;(3)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,属于固—液常温型,可选用B装置用作发生装置,乙炔是一种密度比空气小,不溶于水的气体,可用向下排空气法或排水法收集,选用D或E装置收集;发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤铁架台漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸与漏斗内壁之间有空隙活性炭物理蒸馏纯净物BD【解析】
(一)、(1)操作①是将难溶固体从溶液中分离,故操作①的名称是过滤;标号仪器的名称分别是:a铁架台、b漏斗;(2)过滤时应用玻璃棒引流,另外为防止滤液溅出,漏斗下端应紧靠烧杯内壁。故该装置图中存在明显错误,①未用玻璃棒引流;②漏斗下端未紧靠烧杯内壁;(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是:滤纸与漏斗内壁之间有空隙。(二)、活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。故操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是活性炭,此过程体现了该物质的物理性质。(三)、通过操作③蒸馏即可得到蒸馏水,蒸馏水中不含其它杂质,故蒸馏水是纯净物。(四)、A、实验室的废液不经处理直接排放,易造成水污染,故A错误;B、工业废水处理达标后排放,可以防止水污染,故B正确;C、化肥和农药的过度过度使用,易造成水污染,故C错误;D、煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染,,故D正确。故选BD。过滤时用于分离难溶性固体和液体,操作时应注意:一贴,滤纸紧贴漏斗内壁;二低,滤纸低于漏斗边缘,滤液低于漏斗边缘;三靠,上面烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、BC从左往右,最外层电子数依次增大(合理即可)Al2O3.S2-BD【解析】
(1)A、Na和Cl的最外层电子数不同,不具有相似的化学性质;B、O和S的最外层电子数相同,具有相似的化学性质;C、F和Cl的最外层电子数相同,具有相似的化学性质;D、Al和Ar的最外层电子数不同,不具有相似的化学性质;故填
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