2026年幼儿园师德师风培训结业测试题及答案

2026年幼儿园师德师风培训结业测试题及答案一、单项选择题1.我国现行规范幼儿园教师师德行为的核心纲领性文件是（）A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》B.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》C.《3-6岁儿童学习与发展指南》D.《幼儿园工作规程》2.幼儿园教师王某发现班里幼儿丁丁总是独自玩耍，拒绝参加集体游戏活动，王某符合师德要求的正确做法是（）A.批评丁丁不合群，要求必须跟随集体活动B.告知家长孩子性格存在缺陷，建议带去医院治疗C.尊重幼儿个体差异，主动关心了解原因，循序渐进引导适应D.不干涉幼儿选择，放任其自由活动3.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，下列不属于教师职业行为负面清单的是（）A.组织幼儿参加校外机构开展的有偿补课B.收受家长赠送的购物卡与节日礼品C.根据幼儿发展水平分层设计游戏活动D.体罚违规违纪的幼儿4.下列幼儿园教师的做法，符合师德要求的是（）A.为方便班级管理，给听话的幼儿发糖果奖励，让不听话的幼儿站墙角反省B.趁幼儿午睡期间，在休息室刷短视频、和朋友聊天C.严格按照幼儿园规定安排一日活动，充分尊重幼儿的自主游戏权利D.把幼儿调皮捣蛋的视频剪辑后发到家长群，让全体家长评论指责5.幼儿园师德的核心要求是（）A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.为人师表D.教书育人6.某幼儿园教师张某，因幼儿午觉不肯入睡，多次拉扯、推搡幼儿，造成幼儿胳膊多处淤青，该行为主要侵犯了幼儿的哪项权利（）A.人格尊严权B.生命健康权C.名誉权D.受教育权7.面对家长提出的“给自家幼儿多盛饭、午睡多加被”的特殊照顾要求，教师符合师德的正确做法是（）A.直接拒绝，强调幼儿园必须绝对公平，不能给任何幼儿特殊待遇B.一口答应，讨好家长方便后续评职称拉票C.仅满足有权有钱家长的要求，普通家长的要求不予理会D.在不违反原则、不影响其他幼儿的前提下合理满足，公平对待所有幼儿8.下列关于幼儿园教师终身学习的说法，不符合师德要求的是（）A.参加园里组织的师德培训只是应付任务，签到后就做自己的事B.主动学习最新的学前教育政策与幼儿心理学知识C.反思日常保教行为中的不足，不断调整改进保教方法D.向优秀骨干教师学习带班经验与师德榜样9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，幼儿园应当建立哪项制度，从源头防范侵害幼儿的师德失范行为（）A.安全管理制度B.传染病防控制度C.教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度D.家园联系制度10.符合师德要求的正确儿童观是（）A.幼儿是被动的教育对象，必须听从教师的安排B.幼儿是独立的、完整的、具有发展潜能的个体，应当充分尊重C.幼儿年龄小，没有完整人格尊严，教师可以随意批评指责D.幼儿只要提前学会拼音算数就是合格，习惯品格培养不重要11.某教师朋友圈公开发布班里幼儿节日活动的照片，包含多名幼儿清晰正脸，且未征得家长同意，该行为（）A.属于正常记录幼儿园活动，不构成侵权B.侵犯了幼儿的肖像权C.侵犯了幼儿的名誉权D.只要不用于商业推广就不违规12.下列选项中，师德考核结果不能用于哪项工作（）A.职称评定B.评优评先C.岗位聘用D.幼儿升学成绩排名13.下列哪项行为符合教师为人师表的师德要求（）A.在幼儿面前说脏话、穿不符合职业要求的奇装异服B.在班级里当着其他家长的面说某个家长不负责任、不会带孩子C.不参与家长组织的宴请，坚决拒收家长赠送的各类礼品D.上班迟到早退，找同事代签考勤隐瞒旷工事实14.根据教育部最新师德管理要求，幼儿园教师不得组织或参与下列哪项活动（）A.幼儿园组织的亲子运动会B.家长自发组织的毕业聚餐活动C.校外机构举办的有偿幼儿技能培训D.公益性质的幼儿绘本推广活动15.班里两名幼儿发生冲突，一名幼儿被打伤，教师首先应当做的是（）A.先批评动手打人的幼儿，再通知双方家长B.先给受伤幼儿处理伤口，情况严重及时送医，再通知双方家长了解情况C.赶紧推卸责任，称当时没看见，都是孩子自己的问题D.把责任全部推给对方家长，要求对方家长全权负责赔偿16.幼儿园教师应当把哪项工作放在保教工作的首位（）A.幼儿的安全和健康B.幼儿的文化知识学习C.幼儿的艺术技能培养D.幼儿园的升学口碑打造17.某教师发现班里幼儿身上有多处不明原因的伤痕，疑似遭受家暴，教师符合法律与师德要求的正确做法是（）A.多一事不如少一事，装作没看见避免惹麻烦B.直接把孩子的伤痕照片发到家长群，让全体家长谴责施暴家长C.及时向幼儿园和当地未成年人保护机构报告，做好幼儿的临时保护工作D.私下告诉幼儿以后要听话，不要惹家长生气18.下列哪项不属于幼儿园教师师德失范行为（）A.对性格内向的幼儿实施冷暴力，长期不理不睬B.耐心对待发育迟缓的幼儿，设计个性化的保教活动C.暗示家长送礼，承诺给送礼家长的孩子安排好座位D.公开泄露幼儿和家长的个人隐私信息19.幼儿园教师与同事相处，下列哪项行为不符合师德要求（）A.互相尊重，团结协作B.抢功推过，背后恶意诋毁同事C.主动帮助新同事熟悉工作流程D.共同研讨保教问题，一起提升专业能力20.新时代师德师风建设的根本标准是（）A.立德树人B.提高保教质量C.打造幼儿园品牌D.提升教师收入水平二、多项选择题1.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，除坚定政治方向、自觉爱国守法外，还包括下列哪些要求（）A.传播优秀文化B.潜心培幼育人C.关心爱护幼儿D.加强安全防范E.坚持言行雅正F.秉持公平诚信G.坚守廉洁自律H.规范从教行为2.下列属于幼儿园教师师德失范行为的有（）A.体罚或变相体罚幼儿B.收受家长财物C.组织幼儿参加校外有偿补课D.虐待、性侵幼儿E.区别对待不同家庭背景的幼儿F.在保教活动中传播错误思想观点3.关爱幼儿要求教师做到下列哪些要求（）A.关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格B.平等公正对待每一位幼儿C.严慈相济，做幼儿健康成长的引路人D.保护幼儿安全，关心幼儿身心健康E.不讽刺挖苦歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿4.幼儿园教师处理家园关系，下列做法正确的有（）A.主动和家长沟通幼儿在园的真实情况，如实反馈问题B.尊重家长，理解家长的育儿焦虑，耐心解答家长疑问C.不指责家长，和家长共同探讨科学育儿方法D.主动索要礼品，暗示家长帮自己办私人事情E.无原则配合家长的不合理要求，牺牲其他幼儿利益5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，幼儿园教职员工应当做到下列哪些要求（）A.关爱未成年人B.尊重未成年人人格尊严C.保护未成年人隐私和个人信息D.不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为6.下列关于幼儿园教师为人师表的说法，正确的有（）A.知荣明耻，严于律己，以身作则B.衣着得体，语言规范，举止文明C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.作风正派，廉洁奉公E.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利7.幼儿园教师落实立德树人根本任务，应当做到下列哪些要求（）A.遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律B.坚持保育与教育相结合，坚持育人为本C.不提前教授小学化内容，不组织高强度机械训练D.注重培养幼儿的良好行为习惯与健全品格8.下列哪些严重师德失范行为，会被给予撤销教师资格、终身从业限制的处罚（）A.殴打虐待幼儿造成严重人身伤害B.性侵幼儿C.连续旷工超过规定天数D.收受大额财物，造成严重不良社会影响9.幼儿园教师提升自身师德修养，应当做到下列哪些要求（）A.坚定理想信念，提高道德情操B.扎实掌握专业知识，常怀仁爱之心C.对照师德要求定期开展自我反思、自我整改D.主动接受幼儿园、家长、社会的监督10.某幼儿教师出现职业倦怠，经常忍不住对幼儿发脾气，下列做法符合师德要求的有（）A.主动调整心态，寻求专业的心理疏导B.向园里申请适当调整，暂时休息调整状态C.把负面情绪发泄在幼儿和家长身上，破罐子破摔D.向资深优秀教师请教，学习情绪管理方法三、判断题1.幼儿园教师只要把孩子看好不出事就行，师德修养不重要。（）2.关爱幼儿就是要满足幼儿所有要求，溺爱幼儿。（）3.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，教师不得收受幼儿家长赠送的礼品、礼金、消费卡等财物。（）4.幼儿年龄小做错事，教师可以当众批评，让其他幼儿效仿，不涉及侵权问题。（）5.让家长帮自己办点私人小事，比如打折买东西、帮忙接送，都是人情往来，不算违规。（）6.立德树人是师德师风建设的根本任务，也是幼儿教师保教工作的根本目标。（）7.幼儿园教师应当尊重幼儿个体差异，不歧视发育迟缓、有身体缺陷的幼儿。（）8.把幼儿的不良行为发到家长群曝光，是为了让家长重视，不算侵犯隐私。（）9.教师之间存在良性竞争是正常的，但不能恶意诋毁同事、抢功推过，不符合师德要求。（）10.师德考核只是走形式，不会对教师的实际工作发展产生影响。（）四、案例分析题1.案例一：某公办幼儿园中班教师刘某，入职三年，最近因为职称评审未通过，情绪低落，对工作越来越敷衍。每天带班期间，多数时间坐在椅子上玩手机，让幼儿自由活动，幼儿发生冲突、摔倒都没有及时发现，先后有三名幼儿因为无人看管受伤。有家长找刘某反映孩子被打，刘某称“孩子打闹很正常，我不可能盯着每一个孩子”，还暗示家长，如果当初给自己投票评职称，自己就会多关注孩子。此外，刘某多次收受家长赠送的购物卡，给送礼的幼儿安排前排座位，对不送礼的幼儿不闻不问。请结合师德师风相关规定，分析刘某的行为违反了哪些师德要求，如果你是幼儿园管理者，你会如何处理？2.案例二：李老师是刚入职半年的小班新教师，最近遇到难题：班里幼儿浩浩患有自闭症谱系障碍，语言发育迟缓，无法正常和同伴交流，生活自理能力差，经常尿裤子。浩浩妈妈非常焦虑，多次找李老师，希望多照顾浩浩，还提出要送给李老师一个品牌包表示感谢。部分其他家长找到幼儿园，提出浩浩影响班级正常活动，要求把浩浩转去特殊幼儿园，不要影响自己孩子的学习生活。如果你是李老师，你会怎么做？请结合师德要求说明你的做法。五、论述题请结合幼儿园工作实际，谈谈新时代幼儿园教师为什么要加强师德师风建设，你认为一名合格的幼儿园教师应当遵守哪些基本师德规范？参考答案：一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.D8.A9.C10.B11.B12.D13.C14.C15.B16.A17.C18.B19.B20.A二、多项选择题1.ABCDEFGH2.ABCDEF3.ABCDE4.ABC5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、案例分析题1.案例一参考答案：（1）刘某的行为严重违反了多项幼儿园教师师德要求：第一，违反了爱岗敬业、潜心培幼育人的基本要求。爱岗敬业要求教师忠诚于学前教育事业，对工作高度负责，刘某因个人挫折就敷衍工作，带班期间疏于看管，未尽到教师的基本岗位职责，属于严重失职。第二，违反了关爱幼儿的核心要求。关爱幼儿要求教师关心全体幼儿，保护幼儿安全与健康，刘某对幼儿冲突、受伤置之不理，未履行保护幼儿安全的义务，严重损害幼儿权益。第三，违反了公平诚信、廉洁自律的要求。刘某收受家长购物卡，按照送礼情况区别对待幼儿，利用职务之便要挟家长为自己评职称投票，属于典型的利用职务之便谋取私利，违反了公平公正对待幼儿、廉洁从教的要求。第四，违反了尊重家长、规范从教的要求，刘某将个人负面情绪转嫁家长，破坏正常家园关系，违反了教师职业行为规范。（2）作为幼儿园管理者，应当按照师德管理规定作出如下处理：第一，对刘某进行诫勉谈话，责令其作出深刻书面检讨，在全园通报批评，督促其限期整改；第二，按照师德考核规定，将刘某本学期师德考核定为不合格，取消当年评优选先、职称评审资格，落实师德“一票否决制”；第三，根据情节严重程度作出处理，情节较轻的调整工作岗位，给予纪律处分，情节严重、拒不整改或造成幼儿伤害等严重后果的，依法解除聘用合同，撤销教师资格，纳入师德失范黑名单，终身不得从事教育工作；第四，以该案例为契机，在全园开展专项师德警示教育，完善日常师德监管机制，畅通家长举报渠道，排查全园师德风险，防范类似事件发生。2.案例二参考答案：作为李老师，我会按照师德要求，从以下方面处理：第一，坚守廉洁自律底线，坚决婉拒家长赠送的品牌包，向浩浩妈妈说明，照顾每一个孩子是教师的本职工作，不需要送礼，获得家长信任的同时，遵守廉洁从教要求。第二，坚持关爱幼儿、公平公正的要求，不歧视特殊需要幼儿，主动对接浩浩妈妈，了解浩浩的生活习惯、干预方案，在园里多关注浩浩，及时帮忙更换衣物，循序渐进引导浩浩参与集体游戏，帮助浩浩适应集体生活，充分尊重浩浩的人格与权利。第三，主动和其他家长沟通，做好解释工作，公开说明浩浩的情况，告知家长幼儿园会安排辅助人员配合班级工作，不会影响其他幼儿的正常活动，同时普及融合教育理念，引导其他家长和幼儿接纳浩浩，营造包容友爱的集体氛围，避免矛盾激化。第四，主动寻求专业支持，向幼儿园反馈情况，争取园里支持，邀请特殊教育专业人员开展培训，提升自身照护能力，同时定期和浩浩家长沟通，共同帮助孩子成长。整个过程始终把幼儿权益放在第一位，符合师德要求。五、论述题新时代幼儿园教师加强师德师风建设，是由学前教育的性质和教师的职业使命决定的，必要性主要体现在三个方面：第一，加强师德师风建设是落实立德树人根本任务的必然要求。学前教育是国民教育体系的开端，是一个人一生品格和习惯养成的关键阶段，3-6岁幼儿具有极强的向师性，教师的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的深远影响，只有教师具备良好的师德，才能给幼儿做好榜样，培养幼儿良好的道德品格，为幼儿一生发展打好基础。而且幼儿年龄小，缺乏自我保护能力，对教师完全依赖，教师的道德水平直接决定了幼儿在园的生活质量，师德师风建设对于幼儿园来说，比其他教育阶段更加紧迫、更加重要。第二，加强师德师风建设是解决当前学前教育领域问题、维护行业公信力的必然要求。近年来，我国多地发生幼儿园教师虐童、收受家长礼品、区别对待幼儿等师德失范事件，严重损害了学前教育行业的社会形象，伤害了幼