2.4 Day 4上海新中考英语之情景对话填空专项练习每日2篇

上海新中考英语之情景对话填空专项练习DAY4考试时间：10分钟答题要求：根据对话情景和括号内的句型提示，填写完整的句子，使对话通顺合理。答案写在答题横线上，字迹清晰。练习1（ClassEnglishCornerPreparation）DialogueContext：Grade8studentsarepreparingfortheweeklyEnglishcorner.Theytalkabouttopics,activitiesandtime.A:HiWangTao!OurclassEnglishcornerwillbeheldthisThursdayafternoon.Let’sprepareforittogether.B:Great!I’mgoodatEnglishstories.(1)_________________________?（改为特殊疑问句）A:Wecanchoose“InterestingTravelExperiences”asthemaintopic.B:(2)_________________________?（改为特殊疑问句）A:Itwillstartat4:00p.m.andlastfor1hour.B:Weneedtoasksomeclassmatestosharetheirstoriesfirst,(3)_________________________?（改为反义疑问句）A:Yes!I’vealreadyinvitedLilyandTom.Theyhavegreattravelstories.B:(4)_________________________?（改为特殊疑问句）A:WecanalsobringsomeEnglishpicturebookstoshare.They’llmakethecornermorefun.B:(5)_________________________!（改为What感叹句）A:Exactly!Englishcornerisalwaysagoodchancetopracticespeaking.B:IthinkweshoulddecoratetheclassroomwithEnglishposters.(6)_________________________.（改为同义句转化，用动名词作主语，表达相同含义）A:Perfect!DecoratingwithposterswillcreateabetterEnglishatmosphere.练习2（DIYHandmadeGiftforTeachers’Day）DialogueContext：Teachers’Dayiscoming.Grade8studentsplantomakeDIYgiftsfortheirteachers.Theytalkaboutmaterials,stepsanddesigns.A:HelloZhangMin!Teachers’DayisnextMonday.Let’smakeDIYgreetingcardsforourteachers.B:That’sthoughtful!IwanttomakeacardforMs.Li.(1)_________________________?（改为特殊疑问句）A:Weneedcoloredpaper,scissors,glueandsomestickers.B:(2)_________________________?（改为特殊疑问句）A:First,foldthecoloredpaperinhalf.Thendrawsomepatternsandwritewarmwords.B:Youhavepreparedallthematerials,(3)_________________________?（改为反义疑问句）A:No,Istillneedtobuysomecolorfulstickers.Let’sgotothestationerystoretogether.B:(4)_________________________?（改为一般疑问句）A:Sure!Youcandrawasmallfloweronthecard.Ms.Lilikesflowersverymuch.B:(5)_________________________!（改为how感叹句）A:Iagree!Thehandmadecardswillbemoremeaningfulthanboughtones.B:(6)_________________________?（改为特殊疑问句）A:We’llgivethecardstoteachersafterthemorningmeetingonMonday.答题区域练习1答案练习2答案(1)_________________________(1)_________________________(2)_________________________(2)_________________________(3)_________________________(3)_________________________(4)_________________________(4)_________________________(5)_________________________(5)_________________________(6)_________________________(6)_________________________参考答案及逐题解析练习1参考答案WhatmaintopiccanwechoosefortheEnglishcornerWhenwilltheEnglishcornerstartandhowlongwillitlastdon’tweWhatelsecanwebringtotheEnglishcornerWhatagoodchanceEnglishcorneristopracticespeakingDecoratingtheclassroomwithEnglishpostersisagoodidea练习1逐题解析解析：①语境提示：答语讲“选择主题”，核心词是“choose”“maintopic”，所以问句要问“能选什么主题”；②解题技巧：答语助动词是can，问句直接用can，不用换其他词；③简单结构：用what提问“什么”，后面跟“canwechoose”，和答语完全呼应。解析：①语境提示：答语讲“开始时间+持续时长”，核心词是“start”“last”“4:00p.m.”“1hour”，所以问句要同时问这两个点；②解题技巧：答语助动词是will，问句用will，不用变；③简单结构：用when问时间，howlong问时长，中间用and连接，句子不复杂，符合初中表达习惯。解析：①语境提示：前句说“需要邀请同学分享”，是肯定句，反义疑问句要“前肯后否”；②解题技巧：前句助动词是do（needto是实义动词，用do辅助），所以反义疑问句用don’twe；③简单结构：直接用“前句助动词+not+主语”，不用额外加词，语法简单好记。解析：①语境提示：答语讲“还能带绘本”，核心词是“bring”“Englishpicturebooks”，所以问句问“还能带来什么”；②解题技巧：答语助动词是can，问句用can，“whatelse”是初中高频表达；③简单结构：whatelse+canwebring，直接对应答语，不用复杂句式。解析：①语境提示：答语讲“英语角是练习口语的好机会”，核心词是“goodchance”，所以感叹“多好的机会啊”；②解题技巧：感叹“机会”用what（后接名词），不用how（后接形容词），避免混淆；③简单结构：Whata+形容词+名词+主语+谓语，直接套用初中感叹句基础句型。解析：①语境提示：原句说“应该用海报装饰教室”，核心意思是“这是个好主意”；②解题技巧：同义句不用改核心词（decoratetheclassroomwithEnglishposters），只换句式，动名词作主语”的转换。练习2参考答案WhatdoweneedtomaketheDIYgreetingcardsHowcanwemakethegreetingcardshaven’tyouCanIdrawasmallfloweronthecardforMs.LiHowmeaningfulthehandmadecardswillbefortheteachersWhenwillwegivethehandmadecardstoourteachers练习2逐题解析解析：①语境提示：答语讲“制作卡片需要的材料”，核心词是“need”“coloredpaper”“scissors”等，所以问句问“需要什么材料”；②解题技巧：答语助动词是do，问句用do，“needtomake”和答语“need”完全匹配；③简单结构：what+doweneed，后面跟“tomake”表目的，初中常用，不复杂。解析：①句型要求：特殊疑问句；②情景依据：答语明确“制作步骤”，问句核心询问如何制作；③语法结构：以“how”引导，语义贴合步骤询问，语法正确。解析：①语境提示：前句说“你已经准备好所有材料了”，是现在完成时肯定句，反义疑问句“前肯后否”；②解题技巧：前句助动词是have，所以反义疑问句用haven’tyou；③简单结构：直接用“have的否定形式+主语”，不用记复杂规则，初中常考这种基础反义疑问句。解析：①语境提示：答语讲“可以在卡片上画小花”，核心词是“draw”“asmallflower”，所以问句问“我能画小花吗”；②解题技巧：答语助动词是can，问句用can，直接对应；③简单结构：CanI+动词原形+宾语，是初中最基础的一般疑问句句型，没有复杂成分。解析：①语境提示：答语讲“手工卡片比买的更有意义”，核心词是“meaningful”，所以感叹“多有意义啊”；②解题技巧：感叹形容词用