2026-2027学年五年级上册数学第二单元位置达标检测试卷

2026-2027学年五年级上册数学第二单元位置达标检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.在用数对表示位置时，通常规定（）表示列，从（）数起；用（）表示行，从（）数起。2.点A的位置是（4，3），则点A在（）列（）行；点B在点A的右下方，点B的位置是（）。3.点M的位置是（5，2），点N的位置是（5，5），则点M在点N的（）方向；如果点N向左移动3列，它的位置是（）。4.在一个6行5列的表格中，第4列第3行的位置用数对表示是（）。5.从点P（2，1）到点Q（6，1）的路径最短，需要向（）方向移动（）列。6.如果将数对（a，b）中的a和b交换位置，得到的新数对表示的位置与原位置关于（）轴对称。7.在一个围棋盘上，白子甲的位置是（9，3），白子乙的位置是（9，9），则白子甲在白子乙的（）方向。8.点C的位置是（-3，4），点D的位置是（-3，-2），则点C在点D的（）方向；如果点D向上移动6个单位，它的位置是（）。9.在学校操场的示意图上，图书馆的位置是（8，5），体育馆的位置是（3，5），则图书馆在体育馆的（）方向；如果从图书馆沿操场边界走到体育馆，最少需要向（）方向移动（）个单位。10.用数对表示座位时，如（3，5）表示第3排第5个座位，那么（5，3）表示（）。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列说法正确的是（）。A.（4，2）和（2，4）表示同一个位置B.在数对（a，b）中，a表示行数，b表示列数C.点P（3，7）在点Q（7，3）的西北方向D.从点（1，1）到点（4，4）可以沿直线移动，移动路径长度为52.如果点A的位置是（a，b），将点A先向右移动2个单位，再向下移动3个单位，得到点B的位置是（3，1），则a和b的值分别是（）。A.a=1，b=4B.a=4，b=1C.a=1，b=7D.a=7，b=13.在一个方格图中，点P的位置是（2，3），点Q的位置是（5，7），则从点P到点Q的路径，先向上还是先向右？（）A.必须先向右再向上B.必须先向上再向右C.可以先向右再向上，也可以先向上再向右D.无法确定方向4.点M（x，y）在第二象限，则下列结论正确的是（）。A.x>0，y>0B.x<0，y>0C.x>0，y<0D.x<0，y<05.在一个5行4列的棋盘上，如果（从左往右）第一列称为第1列，（从上往下）第一行称为第1行，那么右下角那个格子的位置是（）。A.（4，5）B.（5，4）C.（4，1）D.（1，5）6.点R的位置是（a，b），点S的位置是（a，b+4），则点S在点R的（）方向。A.上方B.下方C.右方D.左方7.在数对（3，-2）和（-2，-2）中，表示同一个位置的是（）。A.（3，-2）B.（-2，-2）C.两个数对都不表示同一个位置D.无法确定8.小明在教室里坐的位置用数对表示是（4，5），老师让小明向前移动2排，再向右移动3列，小明现在坐的位置用数对表示是（）。A.（7，7）B.（7，3）C.（1，7）D.（1，3）9.在一个坐标系的第三象限内，有四个点A（-3，-2）、B（-4，-1）、C（-2，-1）、D（-2，-3），其中位于点B正下方的点是（）。A.AB.BC.CD.D10.下列各组数对中，表示同一个位置的是（）。A.（5，0）和（0，5）B.（0，3）和（3，0）C.（-1，2）和（2，-1）D.（4，-4）和（-4，4）三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）1.在用数对表示位置时，列数和行数的顺序可以交换。（）2.点（1，a）一定在x轴上。（）3.如果点P（m，n）向右移动1个单位，其位置变为（m+1，n+1）。（）4.从点（2，3）到点（6，3）的路径长度是4。（）5.在围棋盘上，角上的一个白子的位置可以是（19，19）。（）四、解答题（共30分）1.（8分）在一个边长为10厘米的正方形网格中，每个小方格的左下角顶点的坐标为（0，0）。请分别写出图中A、B、C、D四个点的位置。（注：此处仅为文字描述，无实际图示，假设网格和点已用文字描述或想象给出）例如：假设点A在从左往右数第3列，从下往上数第2行，则点A的位置是（3，2）。2.（10分）已知点P的位置是（2，5），点Q的位置是（6，5）。如果点R在点P的正下方8个单位，点S在点Q的正右方8个单位。（1）写出点R和点S的位置。（2）在平面直角坐标系中，画出点P、Q、R、S，并连接这四个点，形成一个四边形。写出这个四边形的四个顶点的位置。（3）计算这个四边形的周长。（假设每个单位长度为1厘米）3.（12分）学校图书馆在操场的（3，4）位置，体育馆在操场的（7，2）位置，食堂在操场的（5，6）位置。（1）请分别写出图书馆、体育馆、食堂的位置。（2）小华从图书馆出发，先到体育馆，再回到图书馆，请问他一共向右移动了多少列？向上或向下移动了多少行？（只计算移动的次数和单位，不考虑具体路径）（3）如果小丽从食堂出发，直接去体育馆，她应该向哪个方向移动？移动了多少列和行？试卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.列，从左往右数；行，从下往上数2.4，3；（7，5）（解析：右下方即列数增加，行数增加）3.西南；（2，8）（解析：同列，行数大在上方；向左移动列数减）4.（4，3）5.右，46.横（解析：交换后a变为行，b变为列，关于横轴对称即行数相同）7.西南8.上方；（-3，8）（解析：同列，行数大在上方；向上移动行数加）9.西北；右，410.第5排第3个座位二、选择题（每题2分，共20分）1.C（解析：A中顺序不同；B中规定通常列先行后；D中路径长度为√(4²+4²)=4√2）2.A（解析：根据移动后的位置反推，先右移2列到（a+2，b），再下移3行到（a+2，b-3），与（3，1）比较得a=1，b=4）3.C（解析：从P到Q，列数从2增加到5，行数从3增加到7，可以一直向右再向上，也可以先向上再向右）4.B（解析：第二象限定义是横坐标小于0，纵坐标大于0）5.A（解析：右下角即最后一列，最后一行，故为（列数，行数）即（4，5））6.A（解析：纵坐标增加，表示向上移动）7.C（解析：虽然横纵坐标互为相反数，但原题中未定义负数坐标，且在通常第一象限设定下，（3，-2）和（-2，-2）不同）8.D（解析：向前2排，行数加2，变为7；再向右3列，列数加3，变为1，位置为（1，7））9.D（解析：点B（-4，-1）正下方即同列，行数减1，为（-2，-3））10.B（解析：A中一个横坐标为0，一个纵坐标为0；C中横纵坐标互为相反数；D中横纵坐标互为相反数且绝对值不同；B中两个数对横纵坐标完全互换）三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）1.×2.√（解析：点（1，a）的纵坐标为a，若a=0，则点在x轴上）3.×（解析：向右移动列数加1，行数不变，应为（m+1，n））4.√（解析：同列，路径长度为横坐标之差的绝对值，即|6-2|=4）5.√四、解答题（共30分）1.（8分）假设网格和点已描述：A的位置是（4，3）；B的位置是（2，6）；C的位置是（7，1）；D的位置是（5，5）。（解析：根据题目描述，依次读出每个点所在的列数和行数）2.（10分）（1）点R的位置是（2，1）；点S的位置是（6，5）。（解析：点R在点P正下方8个单位，即行数减8，列数不变，为（2，5-8）即（2，1）；点S在点Q正右方8个单位，即列数加8，行数不变，为（6+8，5）即（6，5））（2）四边形PQRS的四个顶点位置分别是：P（2，5），Q（6，5），R（2，1），S（6，5）。（解析：根据（1）中计算出的四个点坐标）（3）四边形PQRS的周长为20厘米。（解析：计算四条边长并相加。PQ边长为|6-2|=4厘米；QR边长为|5-1|=4厘米；RS边长为|6-2|=4厘米；SP边长为|5-1|=4厘米。总周长=4+4+4+4=20厘米）3.（12分）（1）图书馆的位置是（3，4）；体育馆的位置是（7，2）；食堂的位置是（5，6）。（解析：直接读取题目给出的数对位置）（2）小华一共向右移动了4列，向上移动了0行，向下移动了4行。（解析：从图书馆（3，4）到体育馆（7，4），列数从3增加到7，增加4，即向右移动4列，行数不变；从体育馆（7，4）回到图书