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2026小学三年级上册语文期中考前冲刺模拟试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用(共30分)1.根据语境,给加点字选择正确的读音,将正确选项填在括号里。(1)早晨,露水在草叶上滚动着,像一颗颗晶莹的()珠子。A.zhūB.zhú(2)看着窗外的大树,我想起了老师说的话:“做人要像大树一样()直。”A.zhíB.zhí2.下列词语中,全是AABB式叠词的一项是()。A.高兴快乐B.大摇大摆C.看见看见D.慌慌张张(多选题:下列词语中,书写正确的一项是())A.铺满B.好像C.花坛D.颜色3.比一比,再组词。(1)己()(2)卷()已()(3)露()记()(4)停()兆()(5)凑()4.在括号里填上合适的词语。(1)()的草地()的蒲公英(2)一边(),一边()(3)在()的阳光下,我()地走着。5.按要求完成句子练习。(1)风吹落了树叶。(改为“被”字句)______________________________________________________(2)孙悟空本领真大。(改为夸张句)______________________________________________________(3)我们不但要学习好,还要身体好。(用关联词合并句子)______________________________________________________6.修改病句,在原句上修改。(1)秋天的北京是一年中最美丽的季节。______________________________________________________(2)我的书包里有语文书、数学书、英语书和课本。______________________________________________________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(选自《铺满金色巴掌的水泥道》)啊!一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,抬头一看,啊!我惊呆了。水泥道上一片晶莹,那是落叶的影子。我捡起一片落叶,仔细端详着。它多像一只金色的小船呀!看着看着,我忽然觉得眼前这片片落叶,不是一片片落叶,而是一只只金色的小船。它们载着许多小昆虫,正准备从一片树叶上,出发去寻找它们的新家呢。1.文中画横线的词语“晶莹”的意思是()。A.光亮透明B.像水晶一样C.闪闪发光2.在作者眼中,落叶像()。A.金色的小船B.金色的地毯C.金色的蝴蝶3.用“——”画出文中一个比喻句,并说说它把什么比作什么。______________________________________________________4.短文主要写了什么内容?请用一两句话概括。______________________________________________________(二)课外阅读秋天的果园秋姑娘悄悄地来了,她来到了果园里,果园里热闹极了。你看,红彤彤的苹果像一个个小灯笼,挂在枝头,把树枝都压弯了腰。黄澄澄的梨像一个个金葫芦,躲在叶子后面,好像在和我们捉迷藏。葡萄架上,一串串紫色的葡萄像玛瑙一样,晶莹剔透,让人垂涎欲滴。秋风一吹,梨树、苹果树发出了沙沙的响声,好像在说:“快来摘我呀!快来摘我呀!”1.在文中找出表示颜色的词语,并写在下面。______________________________________________________2.文中把苹果比作(),把梨比作(),把葡萄比作()。A.小灯笼B.金葫芦C.玛瑙3.画出文中描写苹果样子的句子。______________________________________________________4.秋天的果园为什么“热闹极了”?______________________________________________________三、习作表达(共40分)题目:我的好朋友我们每个人都有好朋友,你的好朋友是谁呢?他(她)长什么样?有什么爱好?请选择一件你们之间发生的事情写下来,要把事情的经过写清楚,表达出你们的友谊。要求:语句通顺,字迹工整,不少于300字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.(1)A(2)B解析:(1)“晶莹”形容光亮而透明,多指露珠,所以选“zhū”。(2)“正直”指行为正派,选“zhí”;“直”指不弯曲,选“zhí”。2.D解析:AABB式叠词要求前两个字相同,后两个字也相同,且读起来朗朗上口。A项是并列形容词;B项是ABAC式;C项是AABB式但非成语;D项“慌慌张张”是常见的AABB式叠词成语。3.(1)己(自己)已(已经)(2)卷(试卷)卷(卷起)(3)露(露水)露(显露/露珠)(4)记(记忆)停(停止)(5)兆(兆周/兆)凑(凑近)解析:(1)“己”指自己;“已”指已经,注意不要写错字形。(2)“卷”在指书本或试卷时读juǎn,指卷起来时读juàn。(3)“露”作名词指露水时读lù,作动词指显露时也读lù。(4)“记”指记住;“停”指停止。(5)“兆”是数词或单位;“凑”指靠近、聚集。4.(1)晴朗(或:金灿灿)可爱(或:五颜六色)(2)唱歌跑步(或:看书、写字等合理搭配)(3)金灿灿慢慢地解析:(1)形容词搭配,根据语境填写合适的词语。(2)关联词搭配,“一边……一边……”表示同时进行两个动作。(3)修饰语搭配,修饰“阳光”和“走”。5.(1)落叶被风吹落了。(2)孙悟空的本领大得能摘星星(或:大得能遮天蔽日)。(3)我们不但学习好,而且身体也好。解析:(1)“被”字句:把主动的主语“落叶”放在“被”字后面。(2)夸张句:运用夸张的修辞手法,突出孙悟空本领高强。(3)合并句子:保留关联词“不但……而且……”,去掉重复的“要”,将两个分句连接起来。6.(1)秋天的北京(或:北京的秋天)是一年中最美丽的季节。(2)我的书包里有语文书、数学书和英语书(或:我的书包里有语文书、数学书和练习册)。解析:(1)病因是主宾搭配不当。“北京”是地名,不能是“季节”。应改为“秋天的北京”或“北京的秋天”。(2)病因是分类不当。“课本”是一个统称,包含了语文书、数学书等,不能和具体科目并列。应删去“和课本”。二、阅读理解(一)课内阅读1.A解析:“晶莹”通常用来形容光亮而透明,多指露珠或宝石,符合语境中草叶上露水的特点。2.A解析:文中明确写道:“它多像一只金色的小船呀!”,直接对应选项A。3.“眼前这片片落叶,不是一片片落叶,而是一只只金色的小船。”(或:“它多像一只金色的小船呀!”)解析:比喻句中出现了比喻词“像”或“不是……而是……”,句中把“落叶”比作了“金色的小船”。4.一夜秋风秋雨后,水泥道上的落叶像金色的小船一样晶莹美丽,作者对此感到惊奇和喜爱。解析:概括时要抓住时间(一夜秋风秋雨)、人物(我)、事物(落叶像小船)以及作者的感受。(二)课外阅读1.红彤彤、黄澄澄、紫色解析:文中直接描写颜色的词语有“红彤彤”、“黄澄澄”、“紫色”。2.A、B、C解析:“红彤彤的苹果像一个个小灯笼”->苹果比作小灯笼->选A。“黄澄澄的梨像一个个金葫芦”->梨比作金葫芦->选B。“一串串紫色的葡萄像玛瑙一样”->葡萄比作玛瑙->选C。3.红彤彤的苹果像一个个小灯笼,挂在枝头,把树枝都压弯了腰。解析:找出描写苹果样子的句子,包含颜色、形状和动态(压弯了腰)。4.因为果园里有各种各样颜色的水果(红、黄、紫),而且果树在说话(拟人),显得非常生动热闹。解析:从文中“红彤彤”、“黄澄澄”、“一串串”可以看出水果丰富;从“发出了沙沙的响声,好像在说……”可以看出树在互动,所以热闹。三、习作表达评分标准:1.内容(20分):能够围绕“我的好朋友”这一主题,选择具体的事例来表现人物的特点(如外貌、性格、爱好等)。内容充实,有真情实感。2.结构(10分):段落清晰,有开头、经过和结尾。详略得当,重点描写人物的具体事例。3.语言(5分):语句通顺,用词准确,没有明显的病句。4.卷面(5分):字迹工整,标点使用正确,字数在300字以上。参考范文:我的好朋友我有一个形影不离的好朋友,她叫小雅。她留着乌黑的长发,扎着一个高高的马尾辫,走起路来一甩一甩的,特别精神。她有一双明亮的
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