版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
零基础学电工电动机点动与自锁电路从"按一下,动一下"的点动控制,到"按一下,一直转"的自锁控制
用ESim电工制图,手把手教你搭建电路、理解原理📐
配合ESim电工制图仿真软件·边学边做·重在理解思维过程ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路学会观察、学会思考、学会搜索学习路径本节课不直接给答案——我们一步步推导出点动控制和自锁控制02/251认识元器件按钮、接触器
电动机、保护器件2理解电路思维从小电流控制大电流
到"记忆"状态3搭建点动控制ESim实战:
按一下动一下4发现局限性为什么要自锁?
思维的第二次飞跃5搭建自锁控制ESim实战:
按一下一直转6综合应用带保护的完整电路
实操练习💡学习提示:每完成一步,都请在ESim中亲自搭建、运行仿真,真正"动手"才是学会的关键!⚡ESim电工制图学完这节课,你将能够:✅识别电动机控制电路中的关键元器件(按钮、接触器、热继电器、电动机)✅理解点动控制与自锁控制的本质区别✅亲手在ESim电工制图中搭建点动和自锁控制电路✅掌握"从小电流控制大电流"到"用触点记忆状态"的逻辑思维方法✅能够分析带保护功能的完整电动机控制电路ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路学习路径本节课不直接给答案——我们一步步推导出点动控制和自锁控制02/25综合应用ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART1|启航篇·元器件认识认识按钮:点动vs自锁两种按钮的物理区别,决定了电路的行为03/25🔘点动按钮(常开)按住—触点闭合(通)松手—触点断开(断)类比:门铃按钮按着响,松手停ESim中对应:绿色/红色点动按钮🔒自锁按钮(常开)按一下—触点闭合(通)并保持再按一下—触点断开(断)类比:圆珠笔的按动机构按一下伸出锁住,再按弹回ESim中对应:自锁按钮(绿/红/黄)电气符号(常开触点)SB(点动)电气符号(自锁按钮)SB(自锁)💡思考:如果手头只有点动按钮,能否实现"按一下就一直转"的效果?——这就是自锁电路要解决的核心问题!⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART1|启航篇·元器件认识认识交流接触器核心器件——用小电流控制大电流的关键04/25🔧交流接触器的结构接触器=电磁铁+多组开关①线圈(A1-A2):通电产生磁场,吸合触点②主触点(L1-T1,L2-T2,L3-T3):控制电动机主回路③辅助触点(13NO-14NO,21NC-22NC):用于控制回路常开触点(NO):线圈不得电时断开常闭触点(NC):线圈不得电时闭合线圈得电→所有常开闭合、常闭断开📐ESim中的接触器在ESim组件面板中,交流接触器分为:■接触器线圈(KMCoil)——符号控件端子:A1、A2■接触器主触点(ContactorY)——3组端子:L1-R1,L2-R2,L3-R3■辅助触点NOcontact/NCcontact端子:13-14(NO)/11-12(NC)⚠重点:它们的ControlLabel必须相同如都设为"KM1",仿真时才会一起动作!接触器工作原理示意❌线圈不得电(A1-A2断开)→主触点:断开(电机不转)→常开辅助触点:断开→常闭辅助触点:闭合✅线圈得电(A1-A2通电)→主触点:闭合(电机运转)→常开辅助触点:闭合→常闭辅助触点:断开🔑核心认识线圈电流很小(毫安级)主触点可通过大电流(几十安)→实现"小控大"!⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART1|启航篇·元器件认识认识交流接触器核心器件——用小电流控制大电流的关键04/25🔧交流接触器的结构📐ESim中的接触器接触器的电气符号ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART1|启航篇·元器件认识认识三相异步电动机电动机的接线端子与Y/△接法05/25⚙三相异步电动机接线端子三相异步电动机有6个接线端子:绕组U:U1—U2绕组V:V1—V2绕组W:W1—W2Y接法(星形):U2、V2、W2短接,U1、V1、W1接三相电源△接法(三角形):U1-W2,V1-U2,W1-V2分别相连后接电源ESim中对应:Controls.SVG.Motor(三相电机)🔄电动机如何转动?基本原理:①三相定子绕组通入三相交流电②在电机内部产生旋转磁场③旋转磁场切割转子导体,感应出电流④转子电流在磁场中受力,转子跟随旋转关键结论:只要三相定子绕组接通三相电源→电动机就自动转动起来!→断开任意一相或多相电源,电机停转🔑关键认知:电动机控制=控制三相电源的通断电动机不需要复杂的"控制信号"——它只需要三相电源接通就转,断开就停。所以,"控制电动机"本质上就是"控制三组开关的闭合与断开"。而接触器的主触点,正是这三组开关!那么问题来了:如何控制接触器的线圈,让它吸合或释放?⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART1|启航篇·元器件认识认识保护器件&ESim组件面板指引电路安全不可缺少的保护装置06/25🔌断路器QF短路保护+过载保护手动合闸/分闸用于主回路电源通断ESim:CircuitBreaker3P端子:L1-R1,L2-R2,L3-R3🔥熔断器FU短路保护(一次性)电流过大时熔体熔断价格低廉,需更换ESim:Fuse3PY端子:L1-R1,L2-R2,L3-R3🌡热继电器FR过载保护(双金属片原理)电流过大→热变形→触点动作主回路+辅助触点(NC/NO)ESim:ThermalProtectorYFRncY(95-96NC)串联在控制回路📐ESim电工制图——元件面板与操作指引■左侧组件面板→选择"符号控件"模式■点击需要的控件→鼠标移到画布→单击放置■右键点击SVG控件→"修改标签"设置编号■Ctrl+W→进入画线模式→点击端子连线■工具栏"仿真开始"→运行仿真验证■工具栏"导线优化"→自动整理导线路径🔴关键操作提醒:•同一接触器的线圈和触点,必须设为相同标签(如都设为KM1)才能联动•导线从端子A直接连到端子B即可拐点由"导线优化"功能自动处理•仿真前先保存文件(Ctrl+S)•仿真声音可在"仿真菜单"中关闭ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART2|思维篇·从简单到复杂最简单的电路思维:开关控制负载一切复杂电路,都源于最简单的开关逻辑07/25💡请先忘掉电动机——从灯泡开始思考电路逻辑:开关闭合→灯亮开关断开→灯灭这个逻辑太简单了,以至于我们不会去思考它的深层含义。但请思考:如果把"灯泡"换成"接触器线圈"会怎样?如果把"开关"换成"按钮"会怎样?🔗思维的桥梁:从"开关控制灯泡"到"按钮控制接触器线圈"开关控灯电路电源──开关──灯泡──电源逻辑:手动开关→灯亮/灭→按钮控线圈电路电源──按钮──线圈(A1-A2)──电源逻辑:按按钮→线圈得电/失电注意:这只是控制回路,主回路另当别论⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART2|思维篇·从简单到复杂ESim实战①:搭建按钮控线圈电路在ESim中亲手搭建,感受"小电流控大电流"08/251第1步:放置电源从左侧面板选择"单相交流电源"(SinglePhasePower),放到画布左侧2第2步:放置按钮选择"常开按钮"(PushButtonNO),放到画布中部3第3步:放置接触器线圈选择"接触器KM线圈"(KMCoil),放到画布右侧4第4步:连接导线按Ctrl+W进入画线模式,依次连接:
电源L→按钮13→按钮14→线圈A1→线圈A2→电源N5第5步:运行仿真点击"仿真开始",点击按钮看看线圈是否吸合🔔注意事项⚠电源用交流单相,不用直流⚠按钮选PushButtonNO
点动按钮(常开,按下才通)⚠线圈选KMCoil
接触器线圈(不是KACoil也不是KTCoil)✅仿真运行中无法移动控件先停止仿真再调整✅电路接线完成后点"导线优化"整理走线💡思考:如果此时手松开按钮,会发生什么?线圈会怎样?ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART2|思维篇·从简单到复杂思维的第一次飞跃:用小电流控制大电流理解接触器为什么是电动机控制的核心09/25❌为什么不能"直接"控制电动机?电动机工作电流很大(几安到几十安)如果用按钮直接通断电机的三相电源:•按钮触点容量不足,会烧毁•操作者离大电流太近,不安全•无法实现远程/自动控制✅接触器的解决方案把电路分成两部分:主回路(大电流回路):三相电源→QF→KM主触点→FR→电动机控制回路(小电流回路):单相电源→按钮→KM线圈→电源效果:按钮只控制毫安级线圈电流线圈吸合后主触点才接通大电流🔑形象比喻接触器就像一个"大力士替身"——你只需用一根手指(按钮)发出指令,大力士(接触器)就替你搬起重物(接通大电流)。
你不需要自己费力,也不需要靠近危险的区域。🎯核心结论控制电动机=控制接触器线圈的通电与断电→而控制线圈=控制串联在线圈回路中按钮的闭合与断开⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART3|点动控制篇点动控制:什么时候需要"按一下动一下"?点动控制的典型应用场景10/25🏗电动葫芦/行车吊装时需精确定位,点动控制可以让操作者"一点一点"调整高度🔧机床调试新设备调试时需要点动运行,观察运转情况后随时停机🚪卷帘门按住上升/下降按钮才动作,松手就停——防止意外夹伤🏭设备检修维修后点动试车,有异常立即松手停机,安全可靠点动控制的本质:操作者手动保持控制信号,一松手信号消失,电机停止。
这是最"直接"的控制方式,也是最安全的——操作者对电机的运行有绝对的、实时的控制权。💡但问题来了:如果我们需要电机长时间运转,难道要一直按着按钮不放吗?这就是我们需要"自锁控制"的原因——但我们先别急着跳到答案。让我们一步步来,先完整理解点动控制的电路结构。ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART3|点动控制篇点动控制电路分析——主回路+控制回路电路=主回路(大电流)+控制回路(小电流),缺一不可11/25🔌主回路(大电流回路)三相交流电源L1-L2-L3↓断路器QF→短路/过载保护,手动总开关↓接触器KM主触点→三组常开触点,线圈吸合后闭合↓热继电器FR主回路→过载保护,过载时触点断开↓三相异步电动机M3~→获得三相电源,运转电流路径(主回路):L1→QF(L1)→QF(R1)→KM(L1)→KM(R1)→FR→Motor(U1)L2→QF(L2)→QF(R2)→KM(L2)→KM(R2)→FR→Motor(V1)L3→QF(L3)→QF(R3)→KM(L3)→KM(R3)→FR→Motor(W1)ESim元件对应:ThreePhasePower→CircuitBreaker3P→ContactorY→ThermalProtectorY→Motor🎮控制回路(小电流回路)取单相电源(L1-N或L1-L2220V)↓常开点动按钮SB(13-14)↓热继电器FR常闭辅助触点(95-96)↓接触器KM线圈(A1-A2)↓回到电源N电流路径(控制回路):L1→SB(13)→SB(14)→FR(95)→FR(96)→KM(A1)→KM(A2)→NESim元件对应:SinglePhasePower(L)→PushButtonNO→FRncY→KMCoil→Power(N)🎯点动控制的关键特征按钮SB是点动式的——按下时线圈回路接通,松开时线圈回路断开。线圈失电→主触点断开→电机停转。这就是"按一下动一下"的电路原理。ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART3|点动控制篇点动控制的工作过程——一步步推演跟着电流走一遍,彻底理解点动控制12/25①初始状态QF合闸,SB松开,KM线圈不得电,KM主触点断开,电机静止②按下SB控制回路接通,KM线圈得电(A1-A2通电)③接触器吸合KM主触点闭合,三相电源接入电动机→电机起动运转④松开SB控制回路断开,KM线圈失电,KM主触点断开→电机失电停转🔴关键观察:从步骤④可以看出,松手后线圈就失电了——没有任何东西"记住"按钮曾经被按下过⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART3|点动控制篇ESim实战②:搭建点动控制电路手把手在ESim中完成完整的点动控制电路搭建13/251放置主回路元件三相电源→断路器3P→接触器主触点(ContactorY)→热继电器主回路(ThermalProtectorY)→三相电机(Motor)2放置控制回路元件单相电源→点动按钮(PushButtonNO)→热继NC触点(FRncY)→接触器线圈(KMCoil)3设置标签联动右键点击KMCoil、ContactorY→"修改标签"→都设为"KM1"
右键FRncY、ThermalProtectorY→"修改标签"→都设为"FR1"4连接主回路导线Ctrl+W→依次连接三相电源L1→QF→KM主触点→FR→电机U1,V1,W15连接控制回路导线Ctrl+W→L1→SB(13)→SB(14)→FRncY(95-96)→KMCoil(A1-A2)→N6优化+仿真点"导线优化"整理走线→点"仿真开始"→按住SB不放→观察电机是否转动→松手电机停⚠常见问题排查:
•仿真不运行→检查导线是否连接到正确的端子名称(如13、14而不是L1)
•接触器不动→检查KMCoil和ContactorY的标签是否一致ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART4|思维飞跃篇·从点动到自锁点动控制的局限性——为什么要"进化"?发现问题,是解决问题的第一步14/25🔍让我们客观分析点动控制的优点与缺点✅点动控制的优点•操作者完全掌控,安全性高•适合需要精确定位的场合•电路简单,故障排查容易•调试/维修时的首选控制方式❌点动控制的缺点•必须一直按着按钮,操作疲劳•无法实现连续长时间运行•操作者无法离开去处理其他工作•不适合自动化产线、水泵、风机等💡核心需求:有没有一种方法,按一下按钮,电机就一直转;再按另一个按钮,电机就停?让我们分析这个需求:需求①:按下启动按钮→线圈得电→电机转需求②:松开启动按钮→线圈仍然得电→电机继续转←这是关键!需求③:按下停止按钮→线圈失电→电机停对比点动控制:需求②无法满足——松开按钮后线圈回路就断了。所以,我们必须"改造"控制回路,让线圈在按钮松开后,还有另一条路保持通电!ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART4|思维飞跃篇·从点动到自锁核心问题:如何让线圈"记住"按钮被按过?电路没有"大脑"——它只能通过物理连接来"记忆"15/25🤔让我们用电路的思维来想问题问题还原:在点动控制中,控制回路的通电路径是:电源L→按钮SB(13-14)→FR(95-96)→线圈KM(A1-A2)→电源N按钮松开后,13-14断开→整条回路断开→线圈失电→主触点断开→电机停。核心矛盾:按钮是唯一的通电路径。按钮断开=路径消失=线圈失电。解决思路:我们需要在按钮两端"并联"一条额外的通路——按钮按下时这条路不通,按钮松开后这条路却保持接通。问题转化为:什么东西能在按钮松开后保持导通?🔍线索:我们已经有一个元件,能在"得电"后保持导通——接触器KM的辅助常开触点(NO)!
线圈得电→NO触点闭合;线圈失电→NO触点断开。
如果我们把这个NO触点"并联"在启动按钮两端......ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART4|思维飞跃篇·从点动到自锁自锁的灵感:让接触器"自己保持自己"这就是"自锁"——Self-Locking的含义16/25点动控制回路(改前)L────SB(13-14)────FR(95-96)────KM线圈────N↑唯一通路松开按钮→唯一通路断开→线圈失电自锁控制回路(改后)L─┬──SB(13-14)──┬──FR(95-96)──KM线圈──N││└──KM(NO触点)─┘←并联在按钮SB两端!
1314按下SB→线圈得电→NO闭合→即使松手,NO保持线圈通电!🔑自锁的魔法——分步理解1按下SBSB(13-14)闭合→电流通过SB→FR→线圈→N线圈得电✓2线圈得电KM线圈通电→电磁铁吸合→KM的NO辅助触点(13-14)闭合NO触点闭合✓3松开SBSB(13-14)断开→但电流仍可通过KM的NO(13-14)→FR→线圈→N线圈仍然得电✓✓✓4自锁成功线圈靠自己的NO触点保持通电→主触点持续闭合→电机持续运转按一下,一直转!⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART4|思维飞跃篇·从点动到自锁自锁的本质——用触点实现"记忆"这是电工控制中最优美、最核心的思想之一17/25🔑自锁电路的本质其实就是一句话"用接触器自己的常开辅助触点,并联在启动按钮两端,
让接触器在按钮松开后,自己给自己供电。"🧠形象类比:继电器式的"记忆"想象一个场景:你用手推着一扇门(按下按钮),门开了。同时,门碰到一个卡扣,卡住了(NO触点闭合)。你松开手——但门被卡扣卡住,不会关上。这就是自锁:按钮=你的手(启动推力)KM的NO触点=卡扣(保持状态)要关门怎么办?把卡扣踢开(按下停止按钮)🎯自锁教给我们的思维方法1.发现问题→分析原因→寻找解法2."记忆"不一定需要计算机物理触点的状态本身就是"记忆"3.并联=提供额外通路串联=控制通路通断4.这个思想贯穿所有电气控制:接触器、继电器、PLC都由这些基本逻辑(串/并联、自锁/互锁)构成学会"自锁"的思维,你就掌握了80%的电气控制逻辑基础!ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART5|自锁控制篇自锁控制电路分析完整电路图:主回路+带自锁的控制回路18/25🔌主回路(大电流)——与点动控制完全相同L1──QF──KM主触点(L1-R1)──FR──电机U1L2──QF──KM主触点(L2-R2)──FR──电机V1L3──QF──KM主触点(L3-R3)──FR──电机W1ESim元件:ThreePhasePower,CircuitBreaker3P,ContactorY,ThermalProtectorY,Motor主回路在点动和自锁中完全一样!变化只发生在控制回路。🎮控制回路(小电流)——关键变化!┌──SB1(启动,NO)──┐L──┬──┤├──FR(95-96)──KM线圈──N│└──KM(NO,13-14)──┘│└──SB2(停止,NC)──────────┘←停止按钮串联ESim新增元件:•PushButtonNO(SB1启动按钮,常开)•PushButtonNC(SB2停止按钮,常闭)•NOcontact(KM的辅助常开,标签=KM1)🟢启动按钮SB1(常开,点动式)•按下→闭合→线圈回路接通→线圈得电•线圈得电→KM的NO辅助触点闭合(自锁)•松开→断开,但自锁触点已闭合,线圈继续得电🔴停止按钮SB2(常闭,点动式)•串联在控制回路的主路径上•正常时闭合→电流可以通过•按下→断开→控制回路完全断开→线圈失电•线圈失电→自锁触点断开→即使松手SB2也无法恢复通电📋控制回路ESim元件清单:SinglePhasePower(L)→PushButtonNC(SB2,停止)→[PushButtonNO(SB1,启动)//NOcontact(KM自锁)]→FRncY(95-96)→KMCoil(A1-A2)→Power(N)⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART5|自锁控制篇自锁电路工作过程详解跟着电流走——从启动到停止的完整过程19/25🔌初始状态QF合闸(主回路上电)SB1(启动)断开,SB2(停止)闭合KM线圈不得电KM主触点断开,电机静止KM自锁触点断开🟢按下SB1启动SB1(13-14)闭合电流:L→SB2→SB1→FR→KM线圈→NKM线圈得电,电磁铁吸合→KM主触点闭合,电机得电运转→KM自锁辅助触点(13-14)闭合🔒自锁保持松开SB1→SB1断开但电流走另一条路:L→SB2→KM自锁触点(已闭合)→FR→KM线圈→N线圈依然得电!主触点依然闭合!电机持续运转←自锁成功!🔴按下SB2停止SB2(11-12)断开整个控制回路断电KM线圈失电→电磁铁释放→KM主触点断开,电机停转→KM自锁触点断开松手SB2→SB2恢复闭合,但自锁触点已断开→线圈不复得电,电机不重启💡关键观察:停止按钮一旦按下,自锁触点就断开了。即使松手,控制回路也不会自动恢复。这种"断电不复位"的特性确保了安全!ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART5|自锁控制篇ESim实战③:搭建自锁控制电路在ESim中亲手搭建自锁电路,体验"按一下一直转"20/25📐操作步骤(在点动控制基础上修改控制回路即可)1保留主回路三相电源+QF+KM主触点(ContactorY)+FR主回路+Motor——与点动完全一样2修改控制回路在画布上新增以下元件:
•PushButtonNO→标签设为SB1(启动按钮)
•PushButtonNC→标签设为SB2(停止按钮)
•NOcontact→标签设为KM1(自锁触点!关键!)3连接控制回路按照以下顺序连接导线:
L→SB2(11)→SB2(12)→[SB1(13)→SB1(14)]并联[KM1(13)→KM1(14)]→FRncY(95)→FRncY(96)→KMCoil(A1)→KMCoil(A2)→N4验证标签一致确认ContactorY的ControlLabel="KM1"
确认KMCoil的ControlLabel="KM1"
确认NOcontact的ControlLabel="KM1"⚠三者必须一致!5运行仿真①点"仿真开始"②按SB1,观察KM是否吸合、电机是否转动③松SB1,电机应继续转④按SB2,电机应停止⑤松SB2,电机不复转✅仿真预期结果:按SB1→接触器"咔嗒"吸合→电机嗡嗡运转→松SB1电机照转→按SB2→接触器释放→电机停→完美!⚡ESim电工制图ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART5|自锁控制篇停止按钮的设计——为什么用常闭触点?理解常闭触点串联在控制回路中的精妙之处21/25🤔为什么停止按钮用"常闭"(NC)而不是"常开"(NO)?❌如果停止按钮用常开(NO)...正常运行时,停止按钮是断开的停止=按下按钮让它闭合→这没有切断回路!需要用更复杂的电路来"短路"线圈才能停而且:如果停止按钮的导线断了...按钮本来就不通→无法察觉故障→危险!✅用常闭(NC)的精妙之处正常运行时,NC触点闭合→电流通过停止=按下按钮让其断开→切断回路简单、直接、可靠!最重要的:故障-安全原则(Fail-Safe)如果停止按钮导线断了→NC触点不能闭合→回路不通→电路自动停止→安全!🎯控制回路中的串联逻辑控制回路中的所有元件,在正常工作时都应该是"通路"状态:•停止按钮SB2(NC):正常闭合→通路•热继电器FR(NC):正常闭合→通路(过载时才断开)•启动按钮SB1(NO):正常断开→断路(按一下才通)•自锁触点KM(NO):正常断开→断路(线圈得电后才闭合)整个控制回路的设计理念:只有启动按钮和自锁触点需要"主动闭合",其他所有保护环节都"默认导通",
任何环节出故障都会自动断开,确保安全!ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART6|综合应用篇点动控制vs自锁控制——全面对比两张电路图,两种控制哲学22/25对比维度点动控制自锁控制按钮类型1个点动常开按钮(SB)2个按钮:SB1(常开启动)+SB2(常闭停止)控制回路结构SB串联在回路中SB1与KM自锁触点并联,SB2串联按下启动按钮线圈得电,电机转线圈得电→自锁触点闭合→电机转松开启动按钮线圈失电,电机停自锁保持线圈得电,电机继续转停止方式松手即停按SB2才停适用场景调试、精确定位、短时操作连续运行、自动控制、远程控制安全性操作者实时控制,非常安全有停止按钮保护,FR过载保护关键思维"直接控制"——我在我控"记忆状态"——触点代替人总结:点动控制是直接控制——"按多久,转多久";自锁控制是状态记忆——"按一下,一直转"。自锁的本质是多了一个"记忆"通路。ESim电工课堂零基础学电工·电动机的点动与自锁电路PART6|综合应用篇完整电路图:带保护的自锁控制电路一张图看懂所有元件和连接关系23/25🔌主回路(大电流回路)三相电源
L1L2L3→QF
断路器→KM主触点
L1-R1
L2-R2
L3-R3→FR主回路
1L1-2T1
3L2-4T2
5L3-6T3→M3~
电动机
U1V1W1🎮控制回路(小电流回路)——自锁结构取单相电源
(L1-N220V)→SB2停止
N
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人工智能教育试题与答案
- 2025年全国计算机等级考试二级真题及答案
- 慢性鼻窦炎复发风险分层与长期管理:2026 年中山论坛专家观点
- 入厂安全协议
- 综采放顶煤注氮防火技术培训
- 化工设备大修安全管理与实践
- 淋巴排毒手法教程
- 多组分疫苗联合研发项目分析方案
- 断路器常见问题分析与改进措施培训
- 人工智能+战略布局智能农业装备市场研究报告
- 2026小学四年级语文学科学业质量评价方案
- 危险化学品重大危险源企业安全隐患排查重点课件
- 2026年泌尿外科老年患者泌尿护理要点
- 2026海南省生态环境监测中心公开招聘事业编制人员10人笔试备考题库及答案详解
- 幼儿园开学食堂安全培训
- 白内障手术前后护理
- GB/T 4706.23-2024家用和类似用途电器的安全第23部分:室内加热器的特殊要求
- 干式螺杆真空泵培训
- 《功能性食品开发与应用》课程标准
- 咯血患者的护理查房课件
- 复旦大学《755卫生管理综合》历年考研真题汇编
评论
0/150
提交评论