河北省保定市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-河北省保定市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下面加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）不力，刚愎（bì）自用C.莘莘（shēn）学子，鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用，褫夺（chǐ）答案：C解析：C项中“莘莘”读作shēn，“鞭笞”读作chī，均正确。(2)下列成语使用有误的一项是A.他在学习中总是首当其冲，勤奋刻苦。B.这部电影虽然略显冗长，但整体差强人意。C.美轮美奂的灯光照亮了整个舞台。D.这幅画栩栩如生，让人仿佛身临其境。答案：A解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，而非“起带头作用”，使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一句是A.由于家庭条件较差，使得她无法继续上学。B.这个问题，我们已经讨论过了，而且大家意见一致。C.他不仅学习好，而且思想品质也很高。D.我们今天晚上要开一个会，讨论关于环境保护的问题。答案：B解析：A项主语残缺，“由于”后应直接跟主语；C项搭配不当，“思想品质”通常不与“高”搭配；D项“关于”应改为“关于”。(4)将下列句子按逻辑顺序排列，正确的一项是①他是个很有责任心的人。②在工作中，他总是任劳任怨。③因此，大家都很信任他。④他喜欢帮助别人。A.④②①③B.①②④③C.②④①③D.④①②③答案：D解析：按因果关系排列，④→①→②→③为顺承关系，顺序正确。(5)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是A.他像一只沉默的乌龟，什么都不说。B.他说话铿锵有力，掷地有声。C.看到这个场面，我感到非常震惊。D.天边的晚霞，美丽极了。答案：A解析：A项把“他”比作“沉默的乌龟”，是比喻修辞；B项为夸张；C项为直述；D项为描写。(6)下列句子中，符合语言得体的一项是A.我今天来是想和您商谈一下事项。B.由于您的到来，让我们感到非常荣幸。C.这个问题我已经解决，谢谢您的提醒。D.您的建议很有价值，我一定采纳。答案：D解析：D项语言委婉得体，符合语境；A项语序不顺；B项“让您”应为“令您”；C项用语不够礼貌。(7)下列作家与作品对应正确的一项是A.李白——《醉翁亭记》B.茅盾——《狂人日记》C.柳宗元——《桃花源记》D.朱自清——《背影》答案：D解析：A项作者错误，《醉翁亭记》是欧阳修的作品；B项《狂人日记》是鲁迅的作品；C项《桃花源记》是陶渊明的作品。(8)下列诗句中，表达游子思乡情怀的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.举头望明月，低头思故乡C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.桃花一簇开无主，可爱深红映浅红答案：B解析：B项出自李白《静夜思》，直抒游子思乡之情；其他选项为描写自然景象。(9)“差强人意”中的“差”字意思是A.不同B.稍微C.感到惊奇D.能勉强满足答案：D解析：“差强人意”原意是“大体上还能使人满意”，“差”在此为“尚、略”的意思。(10)下列诗句与作者对应正确的一项是A.“明月松间照，清泉石上流”——王维B.“晓看红湿处，花重锦官城”——杜甫C.“山光悦鸟性，潭影空人心”——白居易D.“会当凌绝顶，一览众山小”——李白答案：A解析：A项出自王维《山居秋暝》；B项出自杜甫《春夜喜雨》；C项出自常建《题破山寺后禅院》；D项出自杜甫《望岳》。(11)下列句子中，破折号的作用是表示解释说明的一项是A.他今天没来上课——因为生病了。B.这个计划，——我们不能轻易放弃。C.我们要走——去火车站。D.她沉默了——这是她的习惯。答案：D解析：D项破折号用于补充说明“她沉默了”的原因，是解释说明的作用；A项表示原因；B项表示停顿；C项表示递进。(12)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被老师表扬了。B.我觉得这个决定很正确。C.他喜欢读书。D.春天来了，万物复苏。答案：A解析：A项中“被”字为被动句标志；其他项为主动句或非句式句。(13)下列选项中，加点词语古今异义的一项是A.敢竭鄙怀，献其蠢鄙之言。B.上下同欲者胜，上下背离者败。C.吾与点也，吾与点也。D.惭愧，不胜荣幸。答案：A解析：A项“鄙怀”在古义中指“谦虚的心意”，今义则无此用法；B项“同欲”古今意义相近；C项“吾与点也”是古汉语中的对句；D项“惭愧”古今意义相同。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.天若有情天亦老，人无再少年。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.衔泥返哺，不辞辛苦。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：C解析：C项“衔泥返哺”应为“衔泥反哺”，为固定成语，无对偶之处；ABD项均为对偶句。(15)下列句子中，使用借代修辞的一项是A.他像狮子一样勇敢。B.他始终是人民的公仆。C.李白是诗仙，杜甫是诗圣。D.她的头发黑如夜色。答案：C解析：C项用“诗仙”“诗圣”代替“李白”“杜甫”，是借代；ABD项为比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。（唐·杜甫·《春夜喜雨》）答案：（1）请简要概括这首诗的主要内容。答：这首诗描绘了春雨之后桃花盛开的景象，表现了诗人对春天的喜爱和对自然美景的赞叹。（2）文中“可爱深红映浅红”一句在诗中的作用是什么？答：这句话通过颜色对比，突出桃花的娇艳美丽，是整首诗的点睛之笔。答案：（1）这句诗通过描写桃花的盛开和色彩的鲜艳，表现出诗人对春天美景的热爱和赞美。（2）“可爱深红映浅红”运用对比手法，使画面更加生动鲜艳，富有诗意和感染力。解析：本题考查对古诗意象和语言的理解，第二问进一步分析诗句的修辞效果及其在描绘景物中的作用。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”公鼓之。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”公驰之。刿曰：“可矣。”遂逐齐师。答案：（1）上述文言文出自哪部作品？答：《曹刿论战》。（2）请解释“公将鼓之”中“鼓”的含义。答：这里“鼓”是动词，指击鼓进军。（3）文中“公与之乘”中“之”指的是谁？答：“之”指的是曹刿。（4）文中通过哪些细节展现了曹刿的智慧？答：曹刿在战前、战中、战后都表现出冷静的判断，凭借对战机的把握和对战局的理解，在关键时候做出准确决策。答案：（1）《曹刿论战》 （2）击鼓进军 （3）曹刿 （4）曹刿在战前判断战势未可，战中根据齐军军势判断是否击鼓，战后又劝阻鲁庄公乘胜追击，体现其对战局的准确分析和果断决策。解析：该文言文出自《左传》，考查学生对文言实词、人物关系及文章主旨的理解与分析。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)这座城市坐落在群山之间，四季分明。春天来了，山花烂漫，绿意盎然；夏天，阳光炙热，蝉声阵阵；秋天，满地金黄，枫叶如火；冬天，银装素裹，雪落无声。城市高楼林立，却不失一方宁静之地。清晨，湖边常常有老人早起散步，清晨的风带走了他们一身的疲惫，留下的是脸上满意的笑容。城市的节奏快如闪电，但每个人心中都有一份宁静的角落，属于自己的天地。答案：（1）文章主要通过什么手法描写四季的变化？答：文章通过描写自然景象的变化，运用排比和比喻等手法表现四季各自的特点。（2）文中“银装素裹”一词的含义是什么？答：“银装素裹”是指冬天雪景覆盖大地，形容白雪皑皑、景色纯净。（3）这篇文章表达了怎样的情感？答：文章表达了对城市四季景色的热爱，以及人们在快节奏生活中依然保持内心宁静的情感。（4）请简要分析文中“城市的节奏快如闪电，但每个人心中都有一份宁静的角落”的含义。答：这句话通过对比城市快节奏的外在生活与人们内心的宁静，反映了即便在现代化都市中，人们仍能在心中保留一块属于自己的宁静空间。答案：（1）排比、比喻（2）形容白雪皑皑、景色纯净（3）热爱自然、向往宁静（4）城市节奏快，但人们在内心仍能找到平和之地，体现了对生活的深刻思考。解析：本题主要考查对现代文结构、语言运用、主旨情感的理解，以及对句子含义的分析能力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：冬天的清晨，寒风刺骨，大地一片冰封，但校园里却依然有一抹绿意。那是教学楼前的一株小树，经过一个夏天的生长，如今已长得郁郁葱葱。肆虐的寒风没有让它低