2026年黑龙江省哈尔滨市六年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年黑龙江省哈尔滨市六年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共30分）1、我国国家象征包括（

）

A.国旗、国徽、国歌

B.国旗、国徽、首都

C.国歌、首都、宪法

D.国歌、国徽、主席答案：A

解析：我国国家象征包括国旗、国徽、国歌，具有代表国家尊严和主权的意义。2、作为公民，我们应自觉遵守（

）

A.国家法律

B.学校纪律

C.家庭规矩

D.个人习惯答案：A

解析：公民应自觉遵守国家法律，这是维护社会秩序和公民权利的基本要求。3、下列属于社会公德的是（

）

A.爱护公共财物

B.尊老爱幼

C.诚实守信

D.勤俭节约答案：A

解析：社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵循的道德规范，如爱护公共财物、遵守公共秩序等。4、中小学生的合法权益受到侵害时，可以寻求（

）帮助

A.家长

B.老师

C.法律援助

D.好朋友答案：C

解析：当合法权益受到侵害，中小学生可以通过法律途径寻求帮助，如拨打12355青少年服务热线或向法律援助中心求助。5、下列法律中专门保护未成年人的是（

）

A.宪法

B.义务教育法

C.未成年人保护法

D.预防未成年人犯罪法答案：C

解析：《未成年人保护法》是专门保护未成年人身心健康、合法权益的法律。6、志愿服务属于（

）

A.个人兴趣

B.社会责任

C.家庭事务

D.学校活动答案：B

解析：志愿服务是公民履行社会责任、服务社会的重要形式，体现了奉献精神。7、中华传统美德中“仁爱孝悌”强调的是（

）

A.爱国情怀

B.尊老爱幼

C.勤俭节约

D.敬业奉献答案：B

解析：“仁爱孝悌”是中华传统美德中关于家庭伦理的重要内容，强调尊敬长辈、爱护他人。8、国家认同的核心是（

）

A.文化认同

B.民族认同

C.政治认同

D.都是答案：D

解析：国家认同包括文化、民族和政治等多方面的认同，是公民意识的重要组成部分。9、法律体系中的主要法律部门包括（

）

A.宪法、民法、刑法

B.教育法、劳动法、环境法

C.未成年人保护法、预防未成年人犯罪法

D.A和B答案：D

解析：法律体系的主要法律部门包括宪法、民法、刑法等内容，同时还有教育、劳动、环境等方面的相关法律。10、网络上的言论自由也受到一定限制，这是因为（

）

A.它可以随意表达

B.网络环境复杂

C.言论自由不是绝对的

D.有些人喜欢说闲话答案：C

解析：言论自由是宪法赋予的权利，但也是有边界的，不能侵犯他人合法权益和社会公共利益。11、下列属于法治实践中的护法责任的是（

）

A.学习法律知识

B.提升守法意识

C.参与法治宣传

D.所有选项答案：D

解析：护法责任包括学习法律、增强守法意识、参与法治宣传等多种行为。12、下列选项中体现平等公正的是（

）

A.相信法律是公平的

B.拒绝帮助有困难的同学

C.随意欺凌弱小的同学

D.做事不讲原则答案：A

解析：法治社会中，法律是公平的，体现平等公正的原则。13、面对挫折时，我们应该（

）

A.自暴自弃

B.积极调节情绪，面对困难

C.把问题推给别人

D.情绪失控答案：B

解析：面对挫折时，要学会调节情绪，积极应对，才能培养健康的心态。14、下列属于理想确立的是（

）

A.明确自己的人生目标

B.勤俭节约

C.敬业奉献

D.传统文化学习答案：A

解析：理想确立是生涯规划的一部分，指明确自己的人生目标和方向。15、中华人民共和国国歌是（

）

A.《义勇军进行曲》

B.《黄河大合唱》

C.《春天的故事》

D.《国际歌》答案：A

解析：《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌，由田汉作词、聂耳作曲。二、判断题（每题1分，共10分）16、遵守国家法律是每个公民的责任。（√）

解析：公民有义务遵守国家法律，这是维护社会秩序和法治的重要体现。17、到公园散步可以随意丢弃垃圾。（×）

解析：到公园活动应遵守社会公德，爱护公共环境，不随意丢弃垃圾。18、未成年人保护法只保护未成年人的学习权利。（×）

解析：《未成年人保护法》不仅保护学习权利，还保护人身安全、身心健康等多方面权利。19、志愿服务是公民的法定义务。（×）

解析：志愿服务属于公民的社会责任，不是法定义务。20、网络上的言论自由可以无限制。（×）

解析：网络言论自由要在法律允许范围内，不能损害他人权益和社会利益。21、弘扬中华优秀传统文化是每个公民的责任。（√）

解析：弘扬传统文化是公民意识的重要内容，有助于增强文化自信。22、守护法律就是维护国家的尊严。（√）

解析：守护法律有助于维护国家的法治尊严和社会和谐稳定。23、情绪调节有利于心理健康。（√）

解析：积极调节情绪有助于提升心理健康水平，形成积极心态。24、实现理想需要不断努力和积累。（√）

解析：实现理想需要脚踏实地、坚持不懈地努力和实践。25、参与公益可以提升社会责任感。（√）

解析：参与公益活动是增强社会责任感的重要途径。三、情景分析题（每题5分，共20分）26、小明在互联网上看到有人散布不实信息，他应该怎么做？

答案：小明应该不转发不实信息，及时向有关部门举报。

解析：在网络上看到不实信息，要增强辨别能力，做到不信谣、不传谣，并依法维权。27、小华乘坐公交车时，看到有人在车上捡到钱包，你认为他应该怎么办？

答案：小华可以劝说捡钱包的人归还失主，或协助寻找失主。

解析：遇到他人拾得财物，应鼓励其归还失主，这是弘扬传统美德和社会公德的表现。28、小军的父母因工作繁忙，经常不关心他的学习和生活，他该怎么做？

答案：小军可以多与父母沟通，同时学会自我管理，提高学习效率。

解析：在家庭中要培养良好的沟通习惯，促进家庭和谐，同时也要加强自我管理能力。29、班级要组织一次社区志愿服务，小美认为自己还小，不能参与，你认为她的说法对吗？

答案：不对。

解析：未成年人也可以参与适龄的志愿服务，这有助于培养社会责任感和实践能力。四、材料分析题（每题10分，共20分）30、材料：小红在校园里看到了有人乱丢垃圾，她立刻上前劝阻，并主动清理了地面。

题目：请结合材料分析小红的行为体现了哪些优良品质和法治要求？

答案：小红的行为体现了社会责任感、良好的公共道德和遵守法律的自觉性。

解析：小红劝阻乱丢垃圾是履行社会责任和遵守社会公德的表现；主动清理地面则体现了公民意识，展现了维护公共环境的法治责任。31、材料：某网友在社交平台上辱骂他人，被公安机关依法处理。

题目：请结合材料说明法治实践中的“用法能力”和“护法责任”分别是什么？

答案：“用法能力”是指依法维护自身合法权益的能力；“护法责任”是指自觉遵守法律、维护法律尊严的责任。

解析：网友辱骂他人违反了法律，受到法律制裁，说明维护法律尊严是每个公民的责任；同时这类行为也提示我们要学会用法律手段保护自己，提升法律意识。五、实践探究题（每题10分，共20分）32、请结合自身实际，谈谈如何在校园中践行“尊老爱幼”这一传统美德？

答案：在校园中，我们可以尊重年长的老师，主动帮助年幼的同学，关心弱势群体。

解析：“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，践行这一美德有助于营造和谐的校园氛围，促进同学间友爱互助。33、请结合宪法知识，说明为什么说宪法是国家的根本大法？

答案：宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据。

解析：宪法是国家的总章程，是国家治理的根本依据，是所有法律的源头，对国家和公民具有根本性意义。答案及解析：一、选择题

答案：AABCCDDBAA

解析：选择题考查了学生对公民意识、法治教育与道德实践知识的掌握，涵盖了国家认同、社会公德、法律体系、青少年权益、志愿服务、传统美德等知识点。二、判断题

答案：√×××√√√√√√

解析：判断题考查学生对基本法律法规和道德要求的正确理解和判断，强化了法治观念和价值判断。三、情景分析题

答案：

26、及时举报并协助处理

27、主动沟通，提升自我管理

28、不正确，需增强责任感

29、不正确，未成年人也可参与

解析：情景分析题考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，有利于提升综合素养和道德实践水平。四、材料分析题