西藏小升初语文考试真题及答案

-西藏小升初语文考试真题及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）题：阅读下面这段话，找出词语的正确写法并填空。我看到一只小猫趴在窗台上，它那双________的眼睛显得格外灵动。周围是________的景色，令人陶醉。A.时而明亮，时而模糊B.时而晴朗，时而阴雨C.时而清晰，时而朦胧D.时而高亮，时而灰暗答案：C解析：本题考查词语理解与运用，选项C中“清晰”与“朦胧”形成对比，表达了小猫眼睛在不同光线下的状态变化，语义连贯，符合语境。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.精神饱满B.严历C.炽热D.针贬时弊答案：A解析：选项B“严历”应为“严厉”，选项D“针贬时弊”应为“针砭时弊”，选项C“炽热”虽然正确，但题干要求的是书写完全正确的选项，因此正确答案为A。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是喜欢在课堂上调侃风趣，让人忍俊不禁。B.今天天气真是糟糕，真是令人喜出望外。C.这个方案很独特，真是别具一格。D.我们要迎难而上，不能因为困难就退避三舍。答案：C解析：选项C中的“别具一格”形容独特的新颖，符合句意；选项A“调侃风趣”是一个褒义词，但用于课堂上不恰当；选项B“喜出望外”表示非常高兴，与“糟糕”的天气意境不符；选项D“退避三舍”比喻主动让步，与“迎难而上”矛盾。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.风筝在天上飞，显得格外美丽动人。B.由于他的努力，才取得了优异的成绩。C.春天的校园，到处是五彩缤纷的花朵。D.我们要认真对待这次考试，不要辜负老师的期望。答案：D解析：选项D语法正确，语意清晰；选项A“显得”搭配不当，“风筝”不能“显得”美丽，应为“显得美丽动人”；选项B“由于”和“才”连用，应为“由于……所以……”；选项C“五彩缤纷”“花朵”搭配不当，不如“到处是五彩缤纷的花朵”更自然。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①请把下面的陈述句改为反问句：弟弟真的太贪玩了。②请把下面的间接引语改为直接引语：老师说我们这次考试表现得很好。答案：①弟弟难道不太贪玩吗？②老师说：“我们这次考试表现得很好。”解析：第①题通过“难道”“吗”构成反问句，强调语气；第②题需要加入冒号和引号，将间接转为直接，注意标点符号的使用。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①_，疑是银河落九天。②野火烧不尽，_。③_，映日荷花别样红。④_，一行白鹭上青天。⑤_，只把春来报。⑥_，疑是地上霜。⑦_，吹面不寒杨柳风。⑧_，今人不见古时月。答案：①庐山瀑布②春风吹又生③接天莲叶无穷碧④两个黄鹂鸣翠柳⑤桃红复含宿雨⑥床前明月光⑦�忙趁东风放纸鸢⑧今人不见古时月解析：第①题出自《望庐山瀑布》；第②题出自《赋得古原草送别》；第③题出自《晓出净慈寺送林子方》；第④题出自《绝句》；第⑤题出自《春夜喜雨》；第⑥题出自《静夜思》；第⑦题出自《春日》；第⑧题出自《静夜思》（古诗接龙）。(7)文学文化常识（4分）题：下列说法中正确的一项是（3分）A.《赠汪伦》的作者是李白，诗中“桃花潭水深千尺”展现的是李白对朋友深情的赞美。B.《西游记》的作者是吴承恩，它是四大名著之一，主要讲述唐僧师徒四人取经的故事。C.《三国演义》是元末明初的罗贯中所著，是四大小说之一。D.《红楼梦》由曹雪芹创作，描写的是一个封建家族的兴衰，是四大小说之一。答案：B解析：B项正确，因为《西游记》确实是四大名著之一，作者是吴承恩，讲述的是唐僧师徒四人取经的神话故事；A项“桃花潭水深千尺”是李白对汪伦友情的比喻，表达的是深切的情感；C项《水浒传》是四大小说之一，而非《三国演义》；D项《红楼梦》是四大小说之一，但“四大小说”并非“四大名著”，因此D项表述有误。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】同桌小明在课间把你的书弄丢了，你让他道歉，他却说：“你对我这么凶，我哪里还会好好说？”你该怎么回应他，既维护自己的权益，又不伤及他的自尊？答案：你可以温和地说：“小明，我知道你不是故意的，但是书对我来说也很重要，希望你以后能更加小心一点。”解析：这个回应既表明了书的重要性，也表达了对小明无意的体谅，体现了理解与礼貌的结合，避免了正面冲突，达到了维护自身权益又不失礼貌的效果。(9)名著阅读题（4分）题：《草房子》这篇小说主要讲述了什么内容？（3分）A.描写了一群少年的成长历程和独特的生活体验B.讲述了孙悟空的传奇故事C.展现了古代战争的悲壮场景D.描写了一个人在大海中与孤独的斗争答案：A解析：A项正确，《草房子》是曹文轩的作品，主要讲述了一群少年在乡村中的成长故事和他们的生活经历，具有浓厚的乡土气息和教育意义；B项是《西游记》的内容；C项是《三国演义》的内容；D项是《荒岛余生》的内容。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】一头老牛在田埂上悠闲地嚼着草，它的皮毛早已被风吹日晒得发白，眼神却依然坚定。这头老牛已经在这个村庄生活了几十年，见证了无数个春夏秋冬。它像一位忠诚的守卫，忠实陪伴着那个年少的牧童长大。随着牧童的长大，老牛的体力却开始下降，每天都要在山坡上多休息一会儿。牧童也不再像小时候那样调皮，而是懂得了珍惜和感恩。在某个清晨，老牛静静地离开了这个世界，牧童站在田埂上，看着它走向远方，心中充满不舍与怀念。这头老牛不仅是他童年中的一部分，更是他生命中的一个奇迹。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.老牛对牧童有着深深的失望。B.牧童小时候很调皮，现在变得懂事了。C.老牛的生命与牧童的成长息息相关。D.老牛在田埂上过着幸福的生活。答案：C解析：C项正确，文章通过老牛与牧童共同度过的时光，展现了他们的关系紧密，老牛象征着牧童的成长和记忆；A项错误，文中没有表现出老牛对牧童的失望；B项虽然有部分信息，但不是文章主旨；D项虽然描述老牛生活方式，但没有体现出文章的情感重点。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“奇迹”一词在文中是什么意思？答案：奇迹在这里指的是老牛对牧童有着特殊的意义，象征着陪伴与奉献，是牧童成长过程中难以忘怀的一部分。解析：此题考查词语在文中的具体含义，要求学生结合上下文，分析“奇迹”在文中的象征意义，而非字面意思。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了牧童与一头老牛之间深厚的情感和相互陪伴的故事，展现了老牛对牧童的忠诚、陪伴，以及牧童对老牛的怀念和敬重。解析：本题考查学生对文章整体内容的理解和概括能力，需要抓住“老牛”与“牧童”之间的关系和情感为主线进行总结。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）句子：这头老牛不仅是他童年中的一部分，更是他生命中的一个奇迹。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将老牛比作“奇迹”，表达了老牛在牧童生命中的重要性，语言富有感情色彩，增强了文章的感染力。解析：本题考查学生对修辞手法的理解和赏析能力，学生需要识别本文使用比喻手法，并说明其表达效果和作用。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：通过这个故事，我感受到了人与动物之间深厚的情感纽带。老牛默默地陪伴牧童成长，即使老去也毫无怨言，这让我想到我们身边那些默默付出、不求回报的人，比如父母、老师，他们也在我们成长的路上给予了无私的支持和关爱。解析：此题要求学生能够结合文章内容，联系生活实际写出自己的理解与感悟，显示出一定的思维深度和情感表达能力。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】蜜蜂是自然界中极其重要的昆虫，它们不仅是重要的传粉者，还能酿制蜂蜜。蜜蜂的群体有严密的组织结构，分为工蜂、雄蜂和蜂王，每只蜜蜂都有自己的职责与分工。工蜂负责采集花蜜和花粉、建造蜂巢、喂养幼虫等；雄蜂的主要职责是与蜂王交配，此过程仅在繁殖季节进行；蜂王则主要负责产卵和分泌蜂王浆。蜜蜂的生活方式与人类社会相似，注重分工与协作。它们通过舞蹈传递信息，还能够感知周围的气味和声音。蜜蜂的存在对生态系统的平衡至关重要，是自然保护中不可或缺的一部分。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的主要职责是采集花蜜和花粉。B.蜜蜂通过舞蹈传递信息，这是其独特的行为方式之一。C.雄蜂能够在全年范围内交配。D.蜂王可以通过舞蹈与其他蜂王交流。答案：B解析：B项正确，蜜蜂确实通过舞蹈传递信息；A项错误，工蜂才是负责采集花蜜和花粉的；C项错误，雄蜂仅在繁殖季节交配；D项错误，蜜蜂的舞蹈是用于传递方向和信息，而不是与其他蜂王交流。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：本文的说明对象是蜜蜂；运用了举例子、分类别、下定义等说明方法。解析：此题考查说明文的说明对象和方法。文中提到蜜蜂的分工、职责，采用了分类说明法，如“分为工蜂、雄蜂和蜂王”，并通过具体例子说明蜜蜂的行为，如“通过舞蹈传递信息”。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）加点词语：“不可或缺”答案：不能删去。“不可或缺”强调了蜜蜂在生态系统中的重要地位，表达了它们对自然环境的不可替代作用，如果删去，句子表达不完整，削弱了文章的主旨。解析：本题考查学生对说明文语言的理解。词语“不可或缺”是强调性的词汇，不能删去，否则会影响表达强度和文章主旨。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：蜂蜜不仅是美味的食物，更是大自然赋予我们的珍贵礼物。我们应珍惜蜜蜂的劳动成果，保护它们的生存环境，因为它们对生态平衡非常重要。解析：此题要求学生在读懂内容的基础上进行简要概括和延伸，显示出一定的理解和认识能力。要想表达清楚，就应该从蜜蜂的贡献出发，引申出保护自然和关爱生命的观念。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：一次难忘的尝试（命题作文）题目二：假如我是一只鸟（话题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一：一次难忘的尝试在我小学六年级时，我决定尝试做一个小木马。这是一次从没有尝试过的手工项目，我满怀信心地开始制作。我先从家里找来一根木条，再画好蓝图