云南省玉溪市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-云南省玉溪市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的是（）。A.露宿（lùsù）B.郑重（zhèngzhòng）C.分歧（fēnqí）D.薄荷（bòhé）答案：B解析：B项“郑重”的读音为zhèngzhòng，正确；其他选项中，“露宿”应读lòusù，“薄荷”应读bóhé。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.绚丽多姿B.举世无双C.精巧别致D.异口同声答案：D解析：D项“异口同声”正确，其他选项可能存在书写错误或搭配不当。(3)下列句子中，关联词使用正确的是（）。A.虽然下雨了，但是我们还是去玩了。B.因为他很努力，所以取得了好成绩。C.尽管他很聪明，但还粗心大意。D.既然你不喜欢，那么我们就别去了。答案：B解析：B项“因为……所以……”是正确的因果关系关联词搭配。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）。A.今天天气真好，我们一起去郊游吧。B.我们班的语文成绩比三班好得多。C.她一边听着音乐一边做作业，总不能完成。D.我们要发扬和继承中华民族的传统美德。答案：A解析：A项语句通顺，无语病；D项中“发扬和继承”搭配不当，应为“继承和发扬”或“发扬并继承”。(5)下列句子中，感情色彩为褒义的是（）。A.他总是很苛刻B.她乐于助人C.他们彼此嫌弃D.那个提议很荒谬答案：B解析：B项“乐于助人”是褒义词，其余均为贬义或中性。(6)下列成语使用正确的是（）。A.他讲的笑话真是津津有味。B.小明在学习中总是争先恐后。C.老师的话让我异口同声地鼓掌。D.我们要专心致志地学习。答案：D解析：D项“专心致志”形容做事专注，使用正确；A项“津津有味”用于描述语言，而非笑话；B项“争先恐后”一般用于比赛或行动；C项“异口同声”用于形容人的言语一致。(7)下列词语属于并列关系的是（）。A.虽然……但是……B.一边……一边……C.因为……所以……D.不仅……而且……答案：B解析：B项“一边……一边……”表示并列关系，其余为转折、因果、递进等。(8)下列诗句中，与春天有关的是（）。A.停车坐爱枫林晚B.小荷才露尖尖角C.山重水复疑无路D.绿树阴浓夏日长答案：B解析：B项“小荷才露尖尖角”出自杨万里的《小池》，描写初夏画面，与春天无关。(9)下列诗句中，属于借景抒情的是（）。A.床前明月光B.野火烧不尽C.忽如一夜春风来D.两个黄鹂鸣翠柳答案：D解析：D项通过描写黄鹂鸣叫的景象，表达诗人对生活的热爱，属于借景抒情。(10)下列诗句与诗人李白对应的是（）。A.夜半钟声到客船B.秦时明月汉时关C.白日依山尽D.故人西辞黄鹤楼答案：B解析：B项“秦时明月汉时关”出自王昌龄的《出塞》，A项出自张继，C项出自王之涣，D项出自李白的《送孟浩然之广陵》。(11)下列作家中，不属于唐代的是（）。A.李白B.王维C.柳宗元D.李清照答案：D解析：李清照是宋代女词人，其他三位为唐代诗人。(12)下列文学常识搭配正确的是（）。A.杜甫—“诗圣”B.李白—“诗仙”C.白居易—“诗魔”D.王之涣—“诗史”答案：A解析：A项“诗圣”是杜甫的称号，B项“诗仙”是对李白的尊称，C项“诗魔”是白居易，D项“诗史”是杜甫。(13)下列传统节日中，有吃粽子习俗的是（）。A.春节B.端午节C.重阳节D.元宵节答案：B解析：B项端午节有吃粽子的习俗，其他节日与粽子无关。(14)下列词语中，含有比喻修辞手法的是（）。A.风声鹤唳B.一针见血C.风雨同舟D.热泪盈眶答案：B解析：B项“一针见血”是比喻，A项为夸张，C项为并列，D项为描写。(15)下列句子中，没有使用反问修辞的是（）。A.这不是明摆着的事吗？B.岂有此理！C.难道他不知道自己的错误？D.今天很冷，你穿了衣服吗？答案：D解析：D项为陈述句，未使用反问修辞；其余均为反问句。(16)下列句子中，加点成语使用不当的是（）。A.这本书的内容真是异口同声。B.同学们在教室里争先恐后地做练习。C.我们要专心致志地学习。D.他的文章文采斐然，令人拍案叫绝。答案：A解析：A项“异口同声”用于形容人的声音一致，用于描述一本书的内容不合适。(17)下列诗句中，描写儿童天真烂漫的意境是（）。A.小娃撑小艇B.野火烧不尽C.返景入深林D.三时三刻答案：A解析：A项出自白居易的《池上》，描写儿童撑船游玩的情景，意境天真可爱。(18)下列文学常识中，对应错误的一项是（）。A.王安石—《元日》作者B.杜甫—“诗仙”C.李绅—《悯农》（其二）作者D.辛弃疾—宋代词人答案：B解析：B项中“诗仙”是李白的称号，杜甫被称为“诗圣”。(19)下列诗句中，表现作者思乡之情的是（）。A.野旷天低树B.江清月近人C.春风又绿江南岸D.海上生明月答案：C解析：C项出自王安石的《泊船瓜洲》，表达作者对家乡的思念。(20)下列诗句中，描绘了田园风光的是（）。A.山重水复疑无路B.泥融飞燕子C.落日满秋山D.水光潋滟晴方好答案：B解析：B项出自杜甫的《绝句》，描绘了春天的田园之景；其余为山水或西湖。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)按原文填空：锄禾日当午，________________。答案：汗滴禾下土解析：该句出自李绅的《悯农》（其一），描述农民劳作的辛苦。(22)按原文填空：________________，流响出疏桐。答案：垂緌散流响解析：该句出自虞世南的《蝉》，描写蝉鸣声传得很远。(23)按原文填空：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句诗的作者是（）。答案：杨万里解析：该句出自杨万里的《小池》，描写初夏荷塘的生动画面。(24)按原文填空：________________，只缘身在最高层。答案：不畏浮云遮望眼解析：该句出自王安石的《登飞来峰》，表达高瞻远瞩的思想。(25)按原文填空：等闲识得东风面，________________。答案：万紫千红总是春解析：该句出自朱熹的《春日》，描写春天生机勃勃的景象。(26)按原文填空：________________，忽见陌头杨柳新。答案：谁言寸草心解析：该句出自孟郊的《游子吟》，表达母爱的伟大。(27)按原文填空：绿阴不减来时路，________________。答案：添得黄鹂四五声解析：该句出自曾几的《三衢道中》，描绘了山间春天清新自然的景色。(28)按原文填空：山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________。答案：夜深千帐灯解析：该句出自纳兰性德的《长相思》，描写边塞行军的景象。(29)按原文填空：少壮不努力，________________。答案：老大徒伤悲解析：该句出自汉乐府《长歌行》，警示人们要珍惜时间。(30)按原文填空：________________，听取蛙声一片。答案：闲来垂钓碧溪上解析：该句出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，描写夏夜田园的宁静。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)请简述这首诗描绘了怎样的画面和意境？答案：这首诗描绘了秋日的山间景色，人们沿着曲折的石径登山，看到白云深处有人家的景象，尤其是诗人停车欣赏枫林晚景的画面，表现出清秀幽静的山林之美和对自然美景的热爱。解析：这首诗通过秋日山林的描写，传达了诗人对自然景色的欣赏之情，营造出一种宁静而富有诗意的意境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿争取之，唯戎不动。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）解释“尝与诸小儿游”中“尝”的意思。（2）分析“树在道旁而多子”在文中的作用。（3）用现代汉语翻译“取之，信然。”答案：（1）尝：曾经。（2）这句话点明李树位置和果实多的特点，为后文王戎的推理提供依据。（3）他摘了一颗来尝，确实如此。解析：（1）“尝”意为曾经，指王戎曾经和小孩们一起游玩。（2）这句话明确指出李树在路边且结了很多果实，设下悬念，引导读者思考果实为何如此多。（3）翻译要准确表达原意，同时符合现代汉语习惯。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一个雨后的傍晚，天空呈现出柔和的橙红色。王明和同学们一起在操场散步，突然发现前面有一群蚂蚁正忙着搬食物回来。他们停下脚步，好奇地观察这一幕。蚂蚁们排着整齐的队列，每只都扛着一块食物，小心翼翼地走向蚁穴。王明心想：“这些小生命竟然这么有组织，真让人佩服。”他悄悄地蹲下来，想用树枝轻轻地触动蚂蚁队伍，看看会发生什么。但就在他动手的那一刻，蚂蚁们迅速散开，仿佛知道人类来了。接着，他们齐心协力地搬动食物，继续他们的任务，没有一丝犹豫。这一幕让王明深受感动，他明白了生活中处处都有美好与奇迹。(33)（1）给文章拟一个恰当的标题。（2）文章主要讲述了一个怎样的故事？（3）文中的“齐心协力”一词在文中有什么作用？答案：（1）雨后蚂蚁搬食物（2）讲述了王明和同学们发现蚂蚁搬食物后，被它们的有序行动所感动的故事。（3）“齐心协力”一词突出了蚂蚁们团结协作的特点，增强了画面感，传达了积极的寓意。解析：（1）标题要简明扼要，涵盖文章主要内容。（2）主要围绕“观察蚂蚁搬家”和“感悟”展开。（3）词语“齐心协力”是文章的情感支撑点，带来了文章的高潮。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天是一个充满希望的季节。窗外的树木抽出了新芽，鸟儿在枝头欢叫，小草从土里钻出来，仿佛也要加入这场绿色的狂欢。小美把书包放在桌子上，打开作业本，开始写作文。她一边写，一边抬头看看窗外的景色，思绪随着那片绿意流淌。回忆起去年春天，她和朋友们在公园里放风筝，风筝飞得很高，仿佛真的飞进了天空。那时候她觉得，只要努力，梦想就会实现。现在，她依旧带着这份信念，认真地完成每一项任务。她相信，只要坚持，春天的希望就会陪着她坚定前行。(34)（1）文中第一句话的作用是什么？（2）文章中的“绿色的狂欢”指的是什么？（3）文中最后一句的深刻含义是什么？答案：（1）文章开头点明春天是充满希望的季节，引出下文的描写。（2）“绿色的狂欢”指的是春天万物复苏、生机勃勃的自然景象，象征希望与生命力。（3）最后一句表达了小美对未来充满信心，相信只要坚持，便能实现梦想，传递了积极向上的精神。解析：（1）第一句话作为总起，奠定全文基调。（2）“绿色的狂欢”是比喻修辞手法，突出了春天的鲜活与活力。（3）最后一句是文章的主旨，体现了小美的信念与坚持。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：一件让我难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我上小学的那一年，发生了一件让我难忘的事。那是一个傍晚，我放学回家路上，遇到一位摔倒的老人。他的腿被石头绊倒，无法动弹。我立刻跑过去，扶起他，关切地询问他是否受伤。他点点头，我说：“您先休息一下，我扶您到旁边。”他笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。”不远处有一位警察叔叔，他听到了我的呼喊，迅速跑过来，帮助老人处理伤口。我们陪他在长椅上休息，等待救护车。老人夸我是个好孩子，说：“现在的年轻人真有爱心。”我听了心里暖