2026年内蒙古自治区呼和浩特市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年内蒙古自治区呼和浩特市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列成语使用正确的一项是A.他总是争先恐后地完成作业B.他今天的表演真是异口同声C.看到同学遇到困难，我感到十分感动D.尽管他成绩优异，但从未骄傲自满答案：D解析：D选项中“从未骄傲自满”是形容词性成语，使用正确，其他选项均存在搭配不当的问题。(2)下列词语感情色彩为褒义的一项是A.懒惰B.勤奋C.粗心D.滑稽答案：B解析：“勤奋”是褒义词，表示努力不懈，其他选项均为贬义或中性词。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力，所以取得了好成绩B.虽然他努力，但成绩还是差C.既然他努力，反而成绩更差D.虽然他努力，成绩却更好答案：D解析：“虽然……却……”用于表示转折，搭配合理；其余选项均存在搭配不当或语义不符的问题。(4)下列加点字读音正确的一项是A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.和面（hé）D.模糊（mó）答案：B解析：“差”读作chā时表示差错，读作chai时表示差遣，此处应读chā；其他选项存在误读。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.春天的早晨，百花齐放，鸟语花香B.春天的早晨，百花齐放，鸟语花香，是个美丽的地方C.春天的早晨，鸟语花香，个个百花齐放D.春天的早晨，鸟语花香，百花齐放答案：D解析：D选项句子结构合理，其余选项存在成分残缺或语序不当的问题。(6)下列作家与作品对应正确的一项是A.杜甫——《登鹳雀楼》B.李白——《春夜喜雨》C.王维——《山行》D.陆游——《示儿》答案：D解析：《示儿》是陆游的作品，其他选项对应错误。(7)下列人物形象分析与人物对应正确的一项是A.孙悟空——憨厚老实B.林黛玉——聪明伶俐C.赵云——忠勇善战D.祥子——正直热情答案：C解析：赵云是《三国演义》中的英雄人物，性格忠勇善战；其他选项人物形象与人物不符。(8)下列诗句中，描写春天的一项是A.绿树阴浓夏日长B.碧玉妆成一树高C.接天莲叶无穷碧D.白日放歌须纵酒答案：B解析：“碧玉妆成一树高”出自《咏柳》，描写春天柳树的美丽景象。(9)下列词语中，近义词搭配正确的一项是A.安静——宁静B.增强——减弱C.精巧——粗糙D.保护——破坏答案：A解析：“安静”和“宁静”为近义词，其余选项为反义关系。(10)下列诗句中，不是表达思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.李杜文章在，光芒万丈长D.家在梦中何日到，山应无语对斜阳答案：C解析：C选项出自《论诗》，表达对李杜诗文的赞美，不是思乡之情。(11)下列诗句中，描写小池的一句是A.小荷才露尖尖角B.两个黄鹂鸣翠柳C.竹外桃花三两枝D.一树寒梅映雪开答案：A解析：A选项出自杨万里的《小池》，描写初夏的池塘景象。(12)下列古诗中，描写黄河的一项是A.荡胸生曾云，决眦入归鸟B.九曲黄河万里沙C.欲将轻骑逐，大雪满弓刀D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边答案：B解析：B选项出自王之涣的《凉州词》，描写黄河的壮观景色。(13)下列诗句中，描写月亮的一项是A.桃花潭水深千尺B.露从今夜白C.竹杖芒鞋轻胜马D.最喜小儿无赖答案：B解析：B选项出自杜甫的《月夜忆舍弟》，描写月亮的清冷景象。(14)下列成语中，体现坚持不懈的一项是A.日新月异B.坚持不懈C.一蹴而就D.一针见血答案：B解析：“坚持不懈”表示一直坚持，毫不松懈，为正确答案。(15)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我今天去图书馆了，那里有好多书B.我今天去图书馆了，那里有许多书C.我今天去图书馆了，那有一些书D.我今天去图书馆了那里有许多书答案：B解析：B选项词语搭配合理，句意清晰，标点使用正确。(16)下列诗句中，是借景抒情的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.欲穷千里目，更上一层楼D.桃花一枝照水开，燕子双飞入帘来答案：D解析：D选项通过描写桃花和燕子，表达对春天的喜爱之情，属于借景抒情。(17)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.汗水像珍珠一样晶莹B.他的声音如洪钟般响亮C.雷声轰鸣，如同天神在怒吼D.他走起路来像风一样快答案：C解析：C选项使用的是拟人，而非比喻。(18)下列句子中，属于缩句的一项是A.妈妈正在厨房里忙碌地做饭B.妈妈在厨房里做饭C.妈妈做饭D.妈妈正在做饭答案：C解析：缩句即去掉修饰成分，只保留主干，“妈妈做饭”为主干。(19)下列句子中，属于并列关系的一项是A.如果天气好，我们就可以去郊游B.忙完作业后，他去踢球C.他不仅学习好，而且品德高尚D.他明天要去上学，或者去补习答案：D解析：D选项“或者”表示并列关系，正确。(20)下列词语中，与“干枯”意思相近的一项是A.润泽B.吐露C.枯萎D.潮湿答案：C解析：C选项“枯萎”与“干枯”意思相近，均表示失去水分，变得干燥。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“早春的景色是________。”答案：绚丽多彩解析：该句需要填入一个描述早春景色的形容词短语，符合语境。(22)“他经历了无数________，终于实现了梦想。”答案：挫折解析：此句强调过程艰难，填入“挫折”最为恰当。(23)“我们________遵守学校纪律。”答案：必须解析：该句强调必要性，使用“必须”合理。(24)“她在雨中________地走着。”答案：坚定解析：形容她在雨中坚持前行，情感色彩积极。(25)“一天晚上，我做了一个________的梦。”答案：奇怪解析：文中提到“奇怪的梦”，应填入“奇怪”。(26)“我的心像________一样沉重。”答案：石头解析：用比喻的方式形容心情沉重，贴合语境。(27)“他像一棵小树一样________。”答案：坚强解析：比喻义为他坚强、有韧性，符合语境。(28)“这本书的内容非常________。”答案：丰富解析：该句描述内容丰富，选“丰富”贴切。(29)“我们一齐唱着歌，________走出教室。”答案：欢快地解析：修饰“走出”，表达情绪愉快。(30)“他常常帮助别人，因此大家______他。”答案：尊敬解析：因常助人而受尊敬，语义合理。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)诗歌的题目是《春晓》，作者是（）。A.李白B.白居易C.孟浩然D.杜甫答案：C解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。(31)诗歌表达了诗人对春天的喜爱和对花落的惋惜之情。（）A.正确B.错误答案：A解析：通过“花落知多少”一句，表达了对春光流逝的感叹。(31)诗歌使用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.反问D.对偶答案：D解析：全诗结构对称，节奏和谐，使用了对偶。(31)诗歌中哪一个词语最能体现诗人对春天的喜爱？（）A.春眠B.鸣鸟C.风雨D.花落答案：A解析：开篇“春眠不觉晓”描写春天早晨的宁静，体现诗人对春天的喜爱。(31)诗歌的结尾表达了一种什么情感？（）A.喜悦B.惋惜C.焦虑D.平静答案：B解析：结尾“花落知多少”表达对春光逝去的惋惜之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)本文出自《伊索寓言》，作者是（）。A.赵孟頫B.伊索C.班固D.孔子答案：B解析：《守株待兔》出自古希腊寓言集《伊索寓言》。(32)宋人守株的原因是（）。A.喜欢兔子B.田中有树C.他看到了兔子撞到树上D.他想要发财答案：C解析：宋人因看到兔子撞死在树上，才产生守株的念头。(32)“冀复得兔”的意思是（）。A.希望再得到一个兔子B.希望再得到一个办法C.希望再得到一只小兔子D.希望再得到一次机会答案：D解析：“冀”是希望的意思，“复得”是再次得到，合起来表示希望再次有兔子撞树。(32)本文告诉我们一个怎样的道理？（）A.做事要讲效率B.只靠运气不能成功C.做事要勤奋D.做事要独立思考答案：B解析：通过宋人守株的故事，告诉我们仅靠运气不能取得成功，要靠努力。(32)下面哪一项是对宋人性格的评价？（）A.聪明B.愚蠢C.勤奋D.有远见答案：B解析：宋人死守希望，没有认识到事物发展的规律，是对现实的盲目乐观，属愚蠢的行为。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天的风景总是令人心旷神怡，尤其是小的时候，几乎每一个孩子都有一个关于春日的美好记忆。春天的早晨，阳光温柔地洒在校园的花坛上，小草悄悄地钻出泥土，柳树也抽出新芽。孩子们在操场上奔跑，笑声回荡在空中，仿佛整个世界都充满了生机。外面的鸟儿鸣叫，蝴蝶飞舞，一切都那么和谐美好，让人不由自主地感到幸福和温暖。(33)这段文字主要描写的是（）。A.春天的气息B.春天的景象C.春天的儿童D.春天的希望答案：B解析：文本主要描写春天的自然景色，没有偏重时间或人物。(33)文中“心旷神怡”一词的意思是（）。A.心情舒畅B.心情焦虑C.心情急切D.心情紧张答案：A解析：“心旷神怡”形容心情舒畅，精神愉快。(33)文中哪一个句子用了比喻？（）A.外面的鸟儿鸣叫，蝴蝶飞舞B.小草悄悄地钻出泥土C.阳光温柔地洒在校园的花坛上D.孩子们在操场上奔跑，笑声回荡在空中答案：C解析：“阳光温柔地洒在……”将阳光拟人化，是一种比喻手法。(33)文中哪一句体现了对春天的热爱？（）A.小草悄悄地钻出泥土B.春天的早晨，阳光温柔地洒在校园的花坛上C.孩子们在操场上奔跑，笑声回荡在空中D.一切都那么和谐美好，让人不由自主地感到幸福和温暖答案：D解析：这句话直接表现了作者对春天的热爱。(33)文中“钻出”一词的描写体现了对春景的（）。A.精确B.热情C.详细D.快速答案：B解析：“钻出”体现春景的新生和生机，反映作者对春天的热情喜爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们每个人都应该爱护环境，因为环境的优美影响着我们的心情和健康。一个干净整洁的校园，不仅让我们在学习中更加专注，也能让我们在日常生活中感到舒适。许多同学在日常生活中随地乱扔纸屑，看到垃圾却不拾起，这些行为似乎很微小，但如果每个人都这样做，环境就变得恶劣。因此，我们应当从自身做起，以实际行动保护环境，共同创建一个绿色校园。(34)文章的中心思想是（）。A.我们要有健康的身体B.我们要爱护环境C.我们要讲卫生D.我们要创建绿色校园答案：B解析：全文围绕“我们要爱护环境”这一中心展开，中肯概括为B。(34)文章中“环境的优美”对人们的影响有（）。A.更快地学习B.更加专注和健康C.更快地成长D.更容易找到工作答案：B解析：文中指出“环境的优美影响着我们的心情和健康”，并强调“在学习中更加专注”，因此B选项正确。(34)文中“微小”的近义词是（）。A.平凡B.普通C.极小D.简单答案：C解析：句中“这些行为似乎很微小”意指行为不重要，近义词为“极小”。(34)下列哪一项是文章中提到的不当行为？（）A.保持教室干净B.乱扔纸屑C.学习时不打扰他人D.按时作息答案：B解析：文中明确提到“乱扔纸屑”是不当行为。(34)文章最后呼吁我们要（）。A.讲卫生B.从自身做起C.创建绿色校园D.爱护人际关系答案：B解析：文中最后一句“我们应当从自身做起”是明确的呼吁。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一次，是去