统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第一单元试题

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第一单元试题亲爱的同学们，道德与法治课程帮助我们学会如何与他人相处，如何理解社会，如何做一个更好的自己。第一单元的学习已经告一段落，这份试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！单元内容回顾本单元我们围绕“同伴与交往”这一主题，学习了关于友谊、合作、竞争以及如何处理交往中可能遇到的小摩擦等内容。我们明白了朋友的重要性，也懂得了在集体中如何与人和谐相处，共同进步。---【试卷满分：100分考试时间：40分钟】一、我会填(每空2分，共20分)1.我们都渴望获得真挚的（），友谊是我们生活中重要的组成部分。2.与朋友相处，我们要学会倾听，也要学会（）自己的想法。3.当朋友遇到困难时，我们应该伸出（），给予力所能及的帮助。4.在集体活动中，（）能让我们更好地完成任务，体验成功的喜悦。5.竞争能激发我们的潜力，但我们也要学会（）对手，做到公平竞争。6.说到做到是一个人（）的重要标志。7.产生冲突时，我们要学会控制（），保持冷静。8.对待不同的看法，我们可以不赞同，但要学会（）和尊重。9.在校内受到欺负时，我们可以向（）请求帮助。10.真正的友谊应该是（）的，而不是单方面的付出。二、我会选(每题3分，共15分)1.下列行为中，有助于建立友谊的是（）A.背后说同学坏话B.主动和新同学打招呼，介绍自己C.只和成绩好的同学一起玩2.当你的朋友不小心弄坏了你心爱的文具，你会（）A.非常生气，和他大吵一架B.虽然难过，但原谅他，并告诉他以后小心C.默默走开，不再理他3.在小组合作学习中，下列做法正确的是（）A.自己一个人完成所有任务，不让别人插手B.积极参与讨论，贡献自己的想法，也倾听他人的意见C.只做自己喜欢的部分，其他的不管4.关于竞争，下列说法错误的是（）A.竞争能让我们变得更优秀B.为了赢，可以使用不正当的手段C.竞争中要尊重对手，遵守规则5.当你和同学发生矛盾时，哪种做法是不可取的（）A.冷静下来，尝试理解对方的想法B.找老师或家长帮忙调解C.叫上好朋友一起去报复对方三、我会辨(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.好朋友就应该什么事情都一起做，包括违反纪律的事情。（）2.答应别人的事情，就一定要做到。（）3.遇到欺负行为，我们要勇敢地进行反击，不管后果。（）4.每个人都有自己的特点，我们要学会欣赏和接纳不同的人。（）5.合作就是大家一起做同样的事情，不需要分工。（）四、我会连(每线2分，共10分)将下列行为与对应的品质或做法连接起来。遇到同学不开心时，主动安慰他尊重他人比赛时，为对手的精彩表现鼓掌诚实守信答应帮妈妈做家务，就一定完成乐于助人不嘲笑有生理缺陷的同学友善待人认真听别人讲话，不随意打断欣赏他人五、我会答(共45分)1.同学之间难免会产生小摩擦，请你结合生活实际，说说当你和好朋友发生矛盾时，你是怎样化解矛盾，修复友谊的？（至少写出两种方法，10分）2.在班级生活中，我们经常需要合作完成一些事情，比如大扫除、运动会方阵等。请你回忆一次印象深刻的合作经历，分享一下合作带给你的感受和收获。（10分）3.小明答应周末帮同学补习功课，但周末临时有他非常想看的电影上映，他很犹豫。你觉得小明应该怎么做？为什么？（10分）4.什么是真正的友谊？你认为好朋友之间应该具备哪些品质？（至少写出三点，15分）---参考答案及评分建议（仅供教师参考）一、我会填1.友谊2.表达3.援手/手4.合作5.尊重6.诚实守信/诚信7.情绪8.理解9.老师/家长10.相互/双向二、我会选1.B2.B3.B4.B5.C三、我会辨1.×2.√3.×4.√5.×四、我会连遇到同学不开心时，主动安慰他——友善待人比赛时，为对手的精彩表现鼓掌——欣赏他人答应帮妈妈做家务，就一定完成——诚实守信不嘲笑有生理缺陷的同学——尊重他人认真听别人讲话，不随意打断——尊重他人(注：此处“尊重他人”可能对应两个行为，根据实际教学重点调整连线)五、我会答(根据学生回答的完整性、合理性酌情给分)1.化解矛盾、修复友谊的方法：*主动沟通，坦诚地说出自己的想法和感受。*学会道歉，如果自己有错，要勇于承认。*换位思考，理解对方的立场。*请老师或其他同学帮忙调解。*用实际行动表达和好的意愿，比如分享小零食、主动打招呼等。（每写出一种合理方法给5分，写出两种即可得10分）2.合作经历与感受收获：*经历描述清晰具体（5分）。*感受积极向上，如：快乐、成就感、团结的力量、学会了分工、理解了合作的重要性等（5分）。3.小明的选择：*应该遵守承诺，去帮同学补习功课。（4分）*原因：诚实守信是重要的品质；答应别人的事情要做到，才能赢得他人的信任；可以和同学商量，看是否可以调整补习时间，或者之后再找时间看电影。（6分，言之有理即可）4.真正的友谊及好朋友的品质：*真正的友谊是相互理解、相互尊重、相互支持、共同进步的。（5分）*好朋友的品质：如：诚实守信、乐于助人、友善宽容、懂得分