2027届江苏省南京市秦淮区一中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届江苏省南京市秦淮区一中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．“雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是A．C B．S C．H2 D．P2．下列物质中，由离子构成的是()A．氧气 B．金刚石 C．氯化钠 D．蒸馏水3．下列各项研究课题，不属于化学科学研究范围的是（）A．从水中提取氢能源的有效方法研究B．设计新程序，开发电脑新功能C．C60等碳单质的制取与性质研究D．制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究4．以下4个图象，能正确反映对应关系的是ABCD加热一定质量的高锰酸钾固体铜丝在空气中加热木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧电解水生成两种气体A．A B．B C．C D．D5．某粒子结构示意图如图所示，下列说法正确的是A．若x=17，则该粒子是阳离子B．若x=18，则该粒子是原子C．若x=19，则该粒子是阴离子D．该粒子的最外层电子数是186．下列实验设计能达到实验目的的是（）A．图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2OB．图2探究质量守恒定律C．图3探究可燃物燃烧的条件D．图4测定空气中氧气的含量7．某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示，其中“钙、磷、铁、锌”应理解为（）营养成分钙磷铁锌含量（mg/100g）6005206-113-7A．离子 B．原子 C．元素 D．分子8．下图所示实验操作正确的是()A．称量 B．验证质量守恒定律 C．验满氧气 D．过氧化氢制取氧气9．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是A．核外电子数为34B．核电荷数为79C．质子数为34D．中子数为4510．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B．4H——4个氢元素C．2CO——两个一氧化碳分子D．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷11．下列关于水的认识错误的是A．地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕B．水是取之不尽、用之不竭的C．冰水混合物是一种纯净物D．污染后，会给人类造成灾难12．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于该反应的说法中，正确的是物质CO2O2H2OW反应前质量（g）864523反应后质量（g）X16320A．X的值为44 B．W由碳、氢两种元素组成C．该反应属于置换反应 D．W中碳、氢元素质量比为4∶113．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是（）事实解释A切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C水分解生成氢气和氧气水是由氢气和氧气组成的D黄铜片比铜片硬度小合金的硬度一般比纯金属的硬A．A B．B C．C D．D14．除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是()A．将混合气体点燃 B．将混合气体通过澄清的石灰水C．将混合气体通过灼热的氧化铜 D．将混合气体通过灼热的炭层15．下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A．电解水制O2B．用高锰酸钾制取O2C．用氯酸钾制取O2D．用石灰石制取CO2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②①（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______），C______；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①__________________，②__________________；试举出生活中利用过滤原理的实例：________________________。（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。①明矾②食盐水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为______________________g。(2)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_____________。18．（8分）某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量发生变化如图所示，请计算：（1）制取O2的质量。（2）原混合物中KClO3的质量分数（写出计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）镁铝合金强度大、密度小，合金表面易上色，常用作笔记本电脑的外壳。Ⅰ．(1)形状大小相同的铝和镁，分别放入同样的盐酸溶液中，下列说法不正确的是_____(填序号)。A两者都发生反应B镁比铝反应剧烈C铝不与盐酸溶液反应(2)镁与氢氧化钠溶液不反应，而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2，写出该反应的化学方程式：_______。Ⅱ．三位同学通过进行如下途径探究，来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。方案一：镁铝合金与氧气反应，测定参与反应的氧气体积。如图所示，称量一定量镁铝合金粉末，在足量的氧气中充分燃烧，冷却至室温，打开止水夹。参与反应的氧气体积与____相等。方案二：铝镁合金与盐酸反应，测定生成气体的体积。装置如图所示。(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积，装置导管口a、b、c、d的连接顺序是：a→_____→_____→_____(2)反应结束，冷却至室温。烧瓶内还留有气体，对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。方案三：铝镁合金与氢氧化钠溶液反应，测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中，反应过程如下图：(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量，其目的是______。(2)从上图数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为______。（反思与拓展）利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置，通过测定_____体积，也可得出合金中铝的质量。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧能生成二氧化碳。故选项错误；

B、硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫。故选项错误；

C、氢气在氧气中燃烧能生成水。故选项错误；

D、红磷在氧气中燃烧能够产生大量的白烟，放出大量的热，生成白色固体。能生成类似于霾的物质，故选项正确。

故选：D。2、C【详解】A、氧气是由氧气分子构成，故错误；B、蒸馏水是由水分子构成的，故错误；C、金刚石是由碳原子构成的，故错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确。故选C。3、B【详解】A.从水中提取氢能源的有效方法，是研究物质的开发新能源，是利用物质的性质和用途来研究的，选项正确；B.设计新程序，开发电脑新功能，是信息技术研究的内容，选项错误；C.C60等碳单质的制取与性质研究，是化学中研究物质的性质范畴，选项正确；D.制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究，属于探究新材料，制取新物质，也是利用研究物质的组成和性质来研究的，选项正确。故选B。4、B【解析】A、热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，不正确；B、铜与硝酸银的反应生成银消耗铜，每反应一个铜原子则置换出两个银原子，固体质量会增加，直至反应结束，故正确；C、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的，不正确；D、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，不正确．故选B5、B【解析】由粒子结构示意图可知：A、若x=17，核电荷数小于核外电子总数，则该粒子是阴离子，A选项说法不正确，不符合题意；B、若x=18，核电荷数等于核外电子总数，则该粒子是原子，B选项说法正确，符合题意；C、若x=19，核电荷数大于核外电子总数，则该粒子是阳离子，C选项说法不正确，不符合题意；D、该粒子的最外层电子数是8，核外电子总数是18，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。本题考查微粒结构示意图的区分，通过比较核电荷数与核外电子数的相对大小进行确定：当核电荷数等于核外电子数时，为原子结构示意图；当核电荷数小于核外电子数时，为阴离子结构示意图；当核电荷数大于核外电子数时，为阳离子结构示意图。6、C【详解】A、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，不能检验是否有水蒸气生成，故选项实验设计不能达到实验目的；B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的；C、实验现象是：铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触，并且温度达到了其着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白磷虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧；可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点，故选项实验设计能达到实验目的；D、因碳燃烧生成二氧化碳气体，不好确定空气中减少的气体的体积，则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的。故选C。7、C【详解】某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：C。8、C【解析】A.称量一定质量的固体时，应将药品放在天平的左边托盘上，砝码放在右边托盘上，选项错误；B.验证质量守恒定律时，如反应涉及到气体，实验应该在密闭容器内进行，选项错误；C.收集氧气进行验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已经集满氧气，选项正确；D.过氧化氢法制取氧气的装置中，长颈漏斗的末端要伸入到液面以下，防止气体从漏斗口逸出，选项错误。故选C。9、B【详解】已知硒的原子序数为34，质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数，故AC正确；B错误；相对原子质量≈质子数+中子数，故中子数为79-34=45，正确。故选B。原子中：质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数。10、C【详解】A、“H2O”可以表示1个水分子，或1个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成，则1个水分子中含有2个氢原子和一个氧原子，A选项不正确，不符合题意；B、“4H”表示4个氢原子，B选项不正确，不符合题意；C、“2CO”表示两个一氧化碳分子，C选项正确，符合题意；D、“”中数字2的含义为一个钙离子带二个单位正电荷，离子符号书写错误，D选项不正确，不符合题意。故选C。11、B【详解】A、地球上水量很大，但淡水资源并不充裕，故正确；B、地球的水资源丰富，但可利用的淡水资源有限，水不是取之不尽、用之不竭的，故错误；C、冰水混合物只含有水一种物质，是纯净物，故正确；D、水被污染后的危害性很大，会给人类造成灾难，故正确。故选B。12、D【分析】由表中数据分析可知，反应前后W的质量的质量减少了23g-0g=23g，故是反应物，参加反应W的质量为23g；同理可以确定O2是反应物，参加反应的氧气的质量为64g-16g=48g；水是生成物，生成的水的质量为32g-5g=27g；由质量守恒定律，二氧化碳应是生成物，生成的二氧化碳的质量为23g+48g-27g=44g，故X的数值为44g+8g=52g。【详解】A、X的值为52g，故选项说法错误；B、44gCO2中含有碳元素的质量为：44g××100%=12g，27g水中含有氢元素的质量为：27g××100%=3g，生成物44g二氧化碳和27g水中所含碳、氢元素的质量和=12g+3g=15g，15g＜23g，该物质中含氧元素的质量为：23g-15g=8g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误；C、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应。该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；D、W中碳、氢元素质量比为12g：3g=4：1，故选项说法正确。故选D。13、B【详解】A．切洋葱时可闻到刺激性气味，是洋葱中有刺激性气味的分子不断运动的结果，故A说法错误。B．金刚石和石墨中碳原子的排列不同，所以金刚石和石墨的物理性质不同，故B说法正确。C、水通电分解生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C说法错误。D．合金的硬度一般比各成分金属的硬度大，所以，黄铜片比铜片硬，故D说法错误。故选：B。14、C【详解】A、注意CO是杂质，含量极少，也就是说二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃烧，混合气体不会被点燃，故A错；B、将气体通入澄清石灰水中，发生反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，除去的是二氧化碳，故B错；C、通入灼热氧化铜，，一氧化碳转化为二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，故C正确；D、碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，把二氧化碳除掉了，故D错。故选C。15、C【详解】A、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系；B、高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气，使固体的总质量减少，固体锰元素的质量不变，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系；C、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应的进行，生成氧气逸出，固体质量不断减小，完全反应后固体的质量不为零，图像与事实不相符，不能正确反映对应变化关系；D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应的进行，生成二氧化碳逸出，固体质量不断减小，完全反应后固体的质量保持不变，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系。故选C。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、C玻璃棒引流漏斗液面高于滤纸边缘滤纸破损过滤豆渣③④煮沸【解析】（1）静置沉淀能除去大颗粒泥沙，净化程度最低，吸附沉淀能将小颗粒泥尘聚集成大的颗粒，过滤可将不溶性的固体都除掉，蒸馏能将可溶性的杂质都除掉，净化程度最高，因此由高到低的顺序是：②④③①；（2）仪器ABCD分别是玻璃棒、滤纸、漏斗、烧杯；其中玻璃棒的作用是引流；过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；（3）活性炭具有吸附性，净水时，常用活性炭作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清；区分硬水和软水是加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加热煮沸或蒸馏。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）1.6（2）3.4g【详解】（1）反应前后质量减少为生成氧气的质量，所以生成氧气质量=反应前总质量-反应后总质量=68.0g+0.1g-66.5g=1.6g；（2）设过氧化氢的质量为m，m