2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元课后练习题

2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的加减法”这一知识点，小明在计算23.5+17.8时，错误地将小数点对齐，得到的结果是41.33。下列哪种方法可以帮助小明正确理解并计算该题？（）A.将两个数都乘以10，使小数点消失后再计算，最后再除以10B.先将两个数分别减去7.5，使其中一个数变为整数后再计算C.将两个数分别加上2.5，使其中一个数变为整数后再计算D.直接将两个数的小数部分相加，整数部分相加，最后将两部分相加2.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的意义”这一知识点，小红在理解“0.25”时，错误地认为它等于“2.5”。下列哪种解释可以帮助小红正确理解小数的意义？（）A.0.25可以写成25%，表示25个百分之一B.0.25可以写成1/4，表示一个整体分成4份中的1份C.0.25可以写成0.5的一半，表示0.5的一半是0.25D.0.25可以写成2.5的十分之一，表示2.5的十分之一是0.253.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数与分数的互化”这一知识点，小华在将“3/4”转化为小数时，错误地得到了0.34。下列哪种方法可以帮助小华正确理解并计算该题？（）A.将3除以4，得到0.75B.将4除以3，得到1.33C.将3乘以4，得到12D.将4乘以3，得到124.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的近似数”这一知识点，小丽在计算“3.14159”的近似数时，错误地得到了3.14。下列哪种方法可以帮助小丽正确理解并计算该题？（）A.保留两位小数，四舍五入得到3.14B.保留三位小数，四舍五入得到3.142C.保留四位小数，四舍五入得到3.1416D.保留五位小数，四舍五入得到3.141595.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，小明在比较“0.5”和“0.05”时，错误地认为“0.5”大于“0.05”。下列哪种方法可以帮助小明正确理解并比较该题？（）A.将两个数都乘以100，得到50和5，然后比较大小B.将两个数都乘以10，得到5和0.5，然后比较大小C.将两个数都乘以1000，得到500和50，然后比较大小D.将两个数都乘以10000，得到5000和500，然后比较大小6.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的乘法”这一知识点，小红在计算“2.5×4”时，错误地得到了10.0。下列哪种方法可以帮助小红正确理解并计算该题？（）A.将2.5乘以4，得到10B.将2.5乘以4，得到10.0C.将2.5乘以4，得到10.00D.将2.5乘以4，得到10.0007.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的除法”这一知识点，小明在计算“12÷3”时，错误地得到了4.0。下列哪种方法可以帮助小明正确理解并计算该题？（）A.将12除以3，得到4B.将12除以3，得到4.0C.将12除以3，得到4.00D.将12除以3，得到4.0008.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的应用”这一知识点，小红在计算“小明买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，一共花了多少钱？”时，错误地得到了7.5元。下列哪种方法可以帮助小红正确理解并计算该题？（）A.将3乘以2.5，得到7.5元B.将3乘以2.5，得到7.50元C.将3乘以2.5，得到7.500元D.将3乘以2.5，得到7.5000元9.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的混合运算”这一知识点，小明在计算“23.5+17.8-12.3”时，错误地得到了28.0。下列哪种方法可以帮助小明正确理解并计算该题？（）A.先计算23.5+17.8，得到41.3，再减去12.3，得到29.0B.先计算23.5+17.8，得到41.3，再减去12.3，得到29.0C.先计算23.5+17.8，得到41.3，再减去12.3，得到29.0D.先计算23.5+17.8，得到41.3，再减去12.3，得到29.010.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的解决问题”这一知识点，小红在计算“小红有10元钱，买了2支铅笔，每支铅笔2.5元，还剩多少钱？”时，错误地得到了5元。下列哪种方法可以帮助小红正确理解并计算该题？（）A.将10减去2.5×2，得到5元B.将10减去2.5×2，得到5.0元C.将10减去2.5×2，得到5.00元D.将10减去2.5×2，得到5.000元二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的意义”这一知识点，0.75表示____个0.01。2.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数与分数的互化”这一知识点，2.5可以写成____分数。3.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的近似数”这一知识点，3.14159保留两位小数的近似数是____。4.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，0.5____0.05（填“大于”“小于”或“等于”）。5.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的乘法”这一知识点，2.5×4=____。6.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的除法”这一知识点，12÷3=____。7.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的应用”这一知识点，小明买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，一共花了____元。8.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的混合运算”这一知识点，23.5+17.8-12.3=____。9.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的解决问题”这一知识点，小红有10元钱，买了2支铅笔，每支铅笔2.5元，还剩____元。10.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，0.75____1（填“大于”“小于”或“等于”）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的意义”这一知识点，0.25表示25个0.1。（）2.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数与分数的互化”这一知识点，1.5可以写成3/2。（）3.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的近似数”这一知识点，3.14159保留三位小数的近似数是3.142。（）4.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，0.5小于0.05。（）5.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的乘法”这一知识点，2.5×4=10。（）6.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的除法”这一知识点，12÷3=4。（）7.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的应用”这一知识点，小明买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，一共花了7.5元。（）8.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的混合运算”这一知识点，23.5+17.8-12.3=28.0。（）9.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的解决问题”这一知识点，小红有10元钱，买了2支铅笔，每支铅笔2.5元，还剩5元。（）10.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，0.75大于1。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的意义”这一知识点，请解释什么是小数的意义。2.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数与分数的互化”这一知识点，请解释如何将小数转化为分数。3.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的近似数”这一知识点，请解释如何保留小数的近似数。4.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，请解释如何比较两个小数的大小。5.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的乘法”这一知识点，请解释小数乘法的计算方法。6.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的除法”这一知识点，请解释小数除法的计算方法。7.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的应用”这一知识点，请解释小数在生活中的应用。8.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的混合运算”这一知识点，请解释小数混合运算的顺序。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的应用”这一知识点，小明买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，小红买了2支铅笔，每支铅笔3.0元，谁花的钱更多？多多少元？2.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的混合运算”这一知识点，计算23.5+17.8-12.3。3.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的乘法”这一知识点，计算2.5×4。4.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的除法”这一知识点，计算12÷3。5.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的近似数”这一知识点，将3.14159保留两位小数的近似数。6.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的比较”这一知识点，比较0.5和0.05的大小。7.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数与分数的互化”这一知识点，将2.5转化为分数。8.在《2026年江苏省北师大版四年级数学第七单元》中，关于“小数的应用”这一知识点，小红有10元钱，买了2支铅笔，每支铅笔2.5元，还剩多少钱？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小数点对齐是计算小数加减法的基本方法。小明错误地将小数点对齐，说明他没有理解小数点对齐的原理。正确的方法是将两个数的小数点对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算。选项A的方法可以帮助小明正确理解并计算该题，因为将两个数都乘以10，可以使小数点消失，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后再除以10，得到正确的结果。2.B解析：小红错误地认为0.25等于2.5，说明她没有理解小数的意义。正确的方法是将0.25写成分数，即1/4，表示一个整体分成4份中的1份。选项B的解释可以帮助小红正确理解小数的意义，因为1/4表示一个整体分成4份中的1份，与0.25的意义一致。3.A解析：小华错误地将3/4转化为0.34，说明他没有理解小数与分数的互化方法。正确的方法是将3除以4，得到0.75。选项A的方法可以帮助小华正确理解并计算该题，因为将3除以4，得到0.75，与3/4的意义一致。4.B解析：小丽错误地将3.14159的近似数计算为3.14，说明她没有理解小数的近似数计算方法。正确的方法是保留三位小数，四舍五入得到3.142。选项B的方法可以帮助小丽正确理解并计算该题，因为保留三位小数，四舍五入得到3.142，与3.14159的近似数一致。5.A