河北省石家庄新世纪外国语学校2027届化学九上期末质量跟踪监视试题含解析

河北省石家庄新世纪外国语学校2027届化学九上期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A．10 B．34 C．44 D．782．下列元素符号书写不正确的是A．氖Ne B．钾K C．金AU D．汞Hg3．在生产三氧化铬的化学方程式中，X的化学式为A．H2SO4 B．H2SO3 C．H2S D．SO24．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钾溶液生成红褐色沉淀，向氯化铁溶液中滴加氢氧化钡溶液也生成红褐色沉淀，因此向氯化铁溶液中滴加碱溶液可以生成红褐色沉淀。上述过程中没有用到的科学方法是A．演绎 B．归纳 C．分类 D．观察5．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素B．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律C．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D．因为稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红，CO2也可使紫色石蔬溶液变红，所以CO2属于酸6．在某无色透明的碱性溶液中，能大量共存的离子组是A．Ag+Ca2+Cl-NO3- B．Mg2+K+NO3-Al3+C．Na+NH4+SO42-CO32- D．Cl-SO42-K+Na+7．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A稀有气体化学性质稳定最外层电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧（O3）化学性质不相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D8．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9．归纳总结正确的是A．化学之最B．化学与生活①天然存在的最硬的物质：金刚石②人体中含量最高的金属元素：铁①煤气泄露：开排风扇②水壶中的水垢：用食醋除去C．性质与用途D．环境保护①木炭有可燃性：作燃料②稀有气体通电后发出有色光：作电光源①废旧电池：随意丢弃②工业污水：处理后排放A．A B．B C．C D．D10．从分子、原子角度对下列现象和变化进行微观解释，其中正确的是（）。A．柳絮纷飞——分子总在不停地做无规则运动B．热胀冷缩——温度变化时，分子或原子的大小发生改变C．滴水成冰——温度降低时，分子间隔变小并停止运动D．食物变质——分子种类发生变化，其性质也发生变化11．苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的维生素A1；具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C20H30O。下列说法正确的是（）A．维生素A1的相对分子质量为286gB．维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C．维生素A1中碳元素的质量分数最大D．维生素A1中碳元素，氢元素、氧元素的质量比为20：30：112．下列基本实验操作的图示错误的是A．检查气密性 B．熄灭酒精灯C．取用粉末状固体 D．读取液体体积13．碘酸钾（KIO3）是碘盐中的含碘物质，其中碘元素的化合价是A．-1 B．0 C．+3 D．+514．曲靖市正在创建国家级文明城市，下列做法不利于生态文明建设的是()A．为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树B．为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源C．为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾D．为了方便出行，鼓励使用燃油私家车15．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。（1）图一可观察到__________（填干花或湿花）变成红色，该对比实验可说明_________。ACO2会与水反应B水会使花变色C碳酸会使花变色DCO2会使花变色（2）图二，现象①②说明物质燃烧需要与_______________接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞质到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是___________。（3）图三是小明同学设计的探究影响反应速率的因素的对比实验，指出其中的不妥之处：_____________，你的改进：__________。通过该对比实验你能得出的结论_________________________。（4）请你设计一个对比实验鉴别硬水与软水。________________________________三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定碳酸钙的含量，课外活动小组同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行实验，实验数据见表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.831.762.643.523.52（1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成气体。（2）求样品中碳酸钙的质量分数。18．（8分）某碳酸钙样品中含有不和盐酸反应的杂质。某同学取12g该样品于烧杯中，再向烧杯中将100g稀盐酸分五次加入样品中，充分反应使气体全部逸出后，称得烧杯中所盛物质的总质量（不包含烧杯自身质量）如下表所示：实验序号第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯中所盛物质的总质量/g30.9049.80m87.60107.05请填空：（1）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为_____；（2）m的值为_____g；。（3）12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数等于_____；（4）求反应完全后，溶液中氯化钙的质量_____（写计算过程，保留两位小数）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：①若气体A是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。③酸D溶液中溶质的化学式为____________。（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：①应称量________g氯化钠固体，需加水________mL。②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。A将氯化钠固体研碎B用热水溶解C加入更多的水D用玻璃棒搅拌（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________(填序号)。A氯化钠中含有杂质B量取水时俯视C用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D转移时，有少量溶液溅出⑤取上述溶液10g，需加________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】试题分析：硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=核外电子数，可知硒原子的核外电子数为34；故选B．考点：原子的有关数量计算．点评：此题是对原子内结构的考查，利用在原子中，核电荷数=核外电子数的规律解决是解题的关键，属基础性知识考查题．2、C【分析】根据元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示，如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别，进行解答本题。【详解】A、氖的元素符号书写是正确的；B、钾的元素符号书写是正确的；C、金的元素符号应该是Au，错误；D、汞的元素符号书写正确。故选：C。3、A【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由化学方程式可知：反应前的钠原子的个数是2个，反应后是2个；反应前的铬原子的个数是2个，反应后是2个；反应前的氧原子的个数是7个，反应后是11个，则其中4个包含在X中；反应前氢原子的个数是0个，反应后是2个；反应前的硫原子的个数是0个，反应后1个；由分析可知，每个X中含有4个氧原子、2个氢原子，1个硫原子，故化学式H2SO4。故选A。4、A【解析】A、演绎是从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程。该过程没有用到演绎；符合题意；B、“因此向氯化铁溶液中滴加碱溶液可以生成红褐色沉淀”属于归纳；故选项正确，但不符合题意；C、“氯化铁溶液中滴加碱溶液都能生成红褐色沉淀”，碱是化合物的一种，属于分类；故选项正确，但不符合题意；D、“向氯化铁溶液中滴加氢氧化钾溶液生成红褐色沉淀，向氯化铁溶液中滴加氢氧化钡溶液也生成红褐色沉淀”属于观察；故选项正确，但不符合题意；故选：A。5、A【详解】A、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素；故选项正确；B、铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，都发生化学变化，都遵循质量守恒定律；故选项错误；C、燃烧常伴有发光、放热现象，有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡发光；故选项错误；D、因为稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红，CO2也可使紫色石蔬溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，CO2中只含有碳、氧两种元素，属于氧化物，不属于酸；故选项错误。故选：A。6、D【分析】在某无色透明的碱性溶液中，不含有有色离子，含有大量氢氧根离子（OH－）【详解】A、银离子与氯离子不共存：Ag＋＋Cl－=AgCl↓；故选项错误。B、镁离子和氯离子与氢氧根都不共存：Mg2＋＋2OH－=Mg(OH)2↓，Al3＋＋3OH－=Al(OH)3↓；故选项错误。C、铵根离子和氢氧根离子不共存：NH4＋＋OH－=H2O＋NH3↑；故选项错误。D、Cl-SO42-K+Na+与OH－都共存，且没有颜色；故选项正确。故选：D。7、C【详解】A、稀有气体的原子最外层电子达到相对稳定结构，故其化学性质稳定，不符合题意；B、氧气由氧分子构成，臭氧（O3）由臭氧分子构成，分子构成不同，故其化学性质不相同，不符合题意；C、物质热胀冷缩，是因为分子间的间隔大小，随温度改变而改变，不是分子大小，符合题意；D、水通电分解，是水分子分解为氢分子和氧分子，说明在化学变化中分子可以再分，不符合题意。故选C。8、B【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+、Fe3+质子数相同。9、C【详解】A、天然存在最硬的物质是金刚石，人体中含量最高的金属元素是钙，故A错误；B、煤气泄漏：不能立即打开排气扇，否则会引起煤气爆炸，水壶中的水垢可以用醋除去，故B错误；C、木炭有可燃性：作燃料；稀有气体通电后能发出有色光：作电光源，故C正确；D、废旧电池：不能随意丢弃，否则会污染水源和土壤；工业污水：处理后排放，故D错误。故选C。10、D【详解】A、柳絮纷飞，宏观物质移动，不能描述分子总在不停地做无规则运动；故选项错误；B、热胀冷缩，温度变化时，分子或原子间的间隔大小发生改变；故选项错误；C、滴水成冰，温度降低时，分子间隔变大、运动减缓；故选项错误；D、食物变质，发生缓慢氧化，属于化学变化，分子种类发生变化，其性质也发生变化；故选项正确；故选：D。11、C【解析】试题分析：A、维生素A1的相对分子质量=12×20+1×30+16=286，但是相对分子质量的单位为“1”，而不是“g”，故错误；B、元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；C、根据维生素A1的化学式C20H30O，维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；D、根据维生素A的化学式C20H30O，维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故错误。故选C。考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算12、A【详解】A、装置中有长颈漏斗，在检查装置气密性前要先加入少量的水，将其末端液封，否则不会观察到有气泡产生，操作错误，故A不正确；B、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，故B正确；C、取用粉末状固体药品时，先将试管平放，然后用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后再将试管竖起，故C正确；D、读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D正确。故选A。13、D【详解】设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为，，根据化合物中各元素的化合价为0，（+1）++（-2）×3=0，解得：=+5。故选D。14、D【详解】A、为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树，利于生态文明建设，故A正确；B、为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源，利于生态文明建设，故B正确；C、为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾，利于生态文明建设，故C正确；D、为了方便出行，鼓励使用燃油私家车，会增加污染性气体，不利于生态文明建设，故D不正确。故选D。15、D【分析】Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红，Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红，由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红，说明它们反应后生成了酸性物质。【详解】A、由实验的现象可知，实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红，故A正确；B、实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红，故B正确；C、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应，故C正确；D、实验说明碳酸和醋酸具有相似的化学性质，二氧化碳和醋酸不具有相似的化学性质，故D不正确。故选D。二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，但使紫色石蕊试液变红色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊试液变红色。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、湿花AC氧气温度达到可燃物的着火点没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸均采用10%的稀盐酸反应物的接触面积越大,反应速率越快分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水【详解】（1）图一是向干花和湿花分别通入二氧化碳气体，可观察到湿花变成红色，原因是二氧碳与湿花中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，故选AC。（2）图二，现象①是白磷燃烧，现象②水中的白磷不燃烧，原因是水中的白磷没有跟氧气接触，这就说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞到红磷上，引起红磷燃烧，原因是火星的温度达到了红磷的着火点，证明了燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点。（3）图三是探究影响反应速率的因素的对比实验，其中的不妥之处是没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸，无法比较反应速率，改进方法是均采用10%的稀盐酸，可观察粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应要快，因此，通过该对比实验得出的结论反应物的接触面积越大,反应速率越快。（4）鉴别硬水与软水对比实验：分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）3.52g；（2）设10g样品中碳酸钙的质量为x，x=8g样品中碳酸钙的质量分数为。答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。【详解】（1）由表中数据可得知，每加入10g稀盐酸完全反应可放出气体0.88g；而分别加入40g、50g稀盐酸时放出二氧化碳的质量都为3.52g，则10g样品与足量稀盐酸反应最多生成二氧化碳气体3.52g；（2）见答案。18、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）68.7（3）93.75%（4）12.49g.【分析】这是一道表格型计算题，分析题目及表格数据，找出规律：每次加入20克稀盐酸后，烧杯中增加的质量为20克-1.1克，如果不符合这一规律，则石灰石样品中碳酸钙已经反应完。【详解】（1）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）由表格数据可知，每次加入20克稀盐酸后，烧杯中增加的质量为20克-1.1克，m=49.80g+20g-1.1g=68.7g；（3）解：设12g石灰石样品中碳酸钙的质量为X。根据质量守恒定律可知生成二氧化碳气体的质量=100g+12g-107.05=4.95g.12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数（4）解：设生成氯化钙的质量为Y。答：生成氯化钙的质量为12.49g.四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、3H22NaCl+2H2O2Na