1116四年级【道德与法治(统编版)】网络新世界(第二课时)-1教学设计

课题网络新世界（第二课时）教学目标教学目标：1.学习网络世界的规则。2.学会在网络中安全、文明的生活的技巧和自护方法。3.自愿遵守网络文明公约，树立网络道德意识，不做伤害他人的事。教学重点：学会正确对待和利用网络，懂得自觉网络文明公约，文明上网。教学难点：懂得正确应对网络危害，保护自己。教学过程时间教学环节主要师生活动3分钟一、初步了解网络规则的重要性。1.出示事例1：许先生与网友“贝壳”2.出示事例2：一等奖获得者3.提问：你认为他们错在哪儿呢？学生预设1：不应该轻信陌生人。学生预设2：不应该轻易转账。学生预设3：学生不应该泄露自己的手机号和其他信息。4.学生讨论。5.小结：我们在享受互联网带来的便利时，也要学会保护自己。10分钟二、学会网络自护的方法（一）环节一：创设生活情境，讨论应对策略1、情境1：欣欣上网在玩游戏的时候，遇到了一个朋友，给她发来了这样的一个信息，信息上写着把你家的家庭住址和姓名告诉我，我会给你邮寄一份最新的游戏攻略。（1）提问：你认为欣欣可以把这些信息给对方吗？为什么？（2）出示：个人隐私（3）点评：我们在使用互联网时要增强自护意识，避免泄露个人隐私，保护我们的隐私权、财产权不受侵犯。2.情境2：欣欣经常上网查资料，偶尔上网聊天，认识了一位名叫“美丽天使”的网友。聊了一段时间，她发现和对方很聊得来，于是经常和对方分享快乐、诉说苦恼。（1）提问：你认为欣欣应该答应对方的邀请吗？为什么？（2）追问：在见面时间、地点的选择上注意些什么呢？（3）填写友情卡（4）点评：我们在使用互联网时要增强自护意识，慎重网上交友，保护我们的生命安全。3.情境3：欣欣打算上网购书，屏幕上突然跳出一个陌生的网页，上面显示着聚集性打架、赌博等新闻。（1）提问：你认为她是不是应该点进去看看呢？为什么？（2）学生讨论。（3）点评：我们在使用互联网时要善于网上学习，远离不良信息，保护我们的身心健康。（二）环节二：学生讨论网络安全防护小技巧1.学生讨论。2.出示资料：网络自护小贴士3.小结：我们在使用互联网时，一定要学会保护自己，注重网络安全，掌握安全防护的技巧，提高警惕，也可以寻求外界资源的帮助，借助家长、老师、社会的帮助来保护自己，这样才能在网上收获更多的便利和快乐。7分钟三、自愿遵守网络规则1.出示资料：“我们班的网络小达人”2.提问：陈博晓的想法是不是可行呢？到底应该怎么做呢？3.播放视频资料：大连首例网络“涉疫”编造虚假信息案4.追问：通过这一事例，给了你怎样的启示？5.出示：《中华人民共和国网络安全法》、《刑法》相关法规全国青少年网络文明公约6.提问：你还有哪些好方法来为我们构建网络文明出谋划策吗？7.总结：网络安全需要我们共同维护，让我们文明上网，学会保护自己，同时，不伤害他人，注重网络道德，共同守护网络规则，做一名文明的网络小达人吧！20秒四、总结全课网络安全需要我们共同维护，让我们文明上网，学会保护自己，同时，不伤害他人，注重网络道德，共同守护网络规则，做一名文明的网络小达人吧！板书网络新世界学会保护自己，注重网络安全不伤害他人，注重网络道德课后测试一、填空题。（18分）1.（）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的节目。2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，（）最辛苦。3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，（）是造成儿童近视的重要原因之一。4.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到（）。5.（）是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。6.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（），要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会（），并（）。7.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到（）。8.随着互联网的普及，（）也逐渐走进我们的生活。网络游戏有（）也有（）。9.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（）来限制我们玩网络游戏。10.当电视走进千家万户时，（）也随之而来。11.虚假广告要么是（），要么是直接（），这往往会造成严重的后果。12.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（）广告，做（）的消费者。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分）1.看电视有好处也有不好的方面。（）2.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。（）3.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。（）4.长时间看电视，不会影响我们的正常学习和生活。（）5.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。（）6.互联网让人们生活更方便。（）7.互联网是一个虚拟的世界，没有规则可遵守。（）8.沉迷于网络游戏只会浪费时间，不会给身心带来伤害。（）9.广告的内容不一定都可信。（）10.为了占点便宜，有时虚假广告可信，不会造成严重的后果。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（14分）1.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目，想一想，在这个宝盒里你找到过什么样的“宝贝”（）①快乐②知识③智慧④了解国家大事A.①②③④B.①②③C.①②2.想想平时你是怎么看电视的，如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？（）①大量的辐射损害着我②我流眼泪，充血，有时候真的痛不欲生③我视力下降，看东西越来越模糊A.①②B.②③C.①②③3.以下哪些是正确的看电视做法？（）①电视机和人之间要保持合适的距离②看电视半个小时左右，应把视线转向较远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息③换台之前最好先闭上眼睛，或者多眨几下④电视机的亮度要调到最大A.①②③④B.①②③C.①②4.互联网给人们的生活带来了哪些便利？（）①网上购物②收发邮件③玩游戏④搜索资料⑤聊天⑥上网课⑦看动画A.①③⑤⑦B.①③④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦5.下面哪些是网络安全防护小技巧？（）①避免泄露隐私②远离远离不良信息③慎重网上交友④要增强自护意识A.①②③④B.①②③C.①②6.下列哪些是虚假广告的危害呢？（）①误导消费者，造成不必要的损失②欺骗消费者，造成损失③破坏了商家自身的良好形象④扰乱社会秩序A.①②B.①②③④C.①②③7.小林突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事，正确的说法是。（）A.在网络世界里，我们要做到不损害别人B.小林的做法没什么不对的C.小林只是开了个玩笑，不会带来伤害四、简答题。（40分）1.看电视有什么不好的方面？2.看电视应该有哪些约定呢？3.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？4.如何正确认识广告？五、活动与探究。（18分）随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活，对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法：（1）不少人认为，玩网络游戏利大于弊。网络游戏还有哪些益处呢？请结合你的经历说说。（2）有人认为玩网络游戏弊大于利。你认为网络游戏有哪些危害呢？（3）通过上述分析，你如何认识网络游戏？参考答案：一、1.电视2.眼睛3.看电视4.看电视有约定5.互联网6.规则遵守规则保护自己7.不损害别人8.网络游戏利弊9.技术手段10.电视广告11.推销假冒、劣质商品骗取消费者的钱财12.识别聪明二、1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×三、1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.A四、1.①看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。②长时间看电视，还会对我们的身体带来伤害。③不知不觉中，抢走了我们太多的时间，抢走了与父母的交流，抢走了与同伴的玩耍。④沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活。2.①要先安排户外活动的时间，在安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③要先把写作业，读书等学习任务完成后再看电视。④每次看电视时间不超过一个小时，时间到自党关电视，全天看两次。3.①限定上网时间。②寻求替代性爱好，比如运动阅读。③需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。④提高自我约束能力。4.①广告无处不在；②广告的内容不一定都可信；③面对广告的猛