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文档简介
2027届山东省聊城市莘县化学九上期中考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11mL,这位学生取出液体的实际体积为A.无法判断 B.大于8mL C.小于8mL D.8mL2.铕(Eu)是一种稀土元素,下列说法中不正确的是A.铕属于金属元素 B.铕的原子序数是63C.铕原子中的质子数为63 D.铕的相对原子质量是152.0g3.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是()A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子B.氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物C.燃烧伴随发光放热的现象,伴随发光放热现象的不一定是燃烧D.单质中含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质4.下列关于NH4NO3相对分子质量的计算式正确的是A.14+1×4+14+16×3 B.14×1×4+14+16×3C.14+1×4×2+16×3 D.(14+1)×4+14+16×35.下列说法中,不正确的是()A.分子都是由原子构成的B.原子核是由质子和中子构成的C.原子是由原子核和核外电子构成的D.分子的质量一定比原子的大6.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.用铁粉做双吸剂 B.用氢气制造燃料电池C.用铜丝制作导线 D.用稀盐酸除去水垢7.还我蓝天白云,还我明月星星。下列做法不利于这主题的是()A.文明祭祀,禁止焚烧纸钱B.退耕还林,铸我锦绣河山C.爆竹声声除旧岁,喜气洋洋迎新年D.大力开发清洁能源,不断减少化石能源的使用8.实验小组用如图所示装置进行实验,打开K,将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,观察现象,下列有关说法不正确的是A.澄清石灰水变浑浊B.长颈漏斗中液面上升C.装置内气体压强减小,最终与大气压相等D.该实验说明CO2能与石灰水反应9.下列实验操作不正确的是()A.点燃酒精灯 B.倾倒液体C.加热液体 D.滴加液体10.下列说法正确的是A.空气中含量最多的是氧气B.氧气可用作火箭发射的燃料C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子11.下列图示实验操作正确的是A.过滤 B.倾倒液体C.滴加液体 D.连接仪器12.表中所列事实与相应的解释不相符的是()选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.利用以下装置对碱的化学性质进行探究:(1)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后,溶液变红的是___(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是____。(2)小云同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,结果发现两个塑料瓶都变瘪。据此实验现象,小云判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应①小明同学认为上述判定方法还存在不严密之处,他的理由___。②小华同学根据B瓶中出现的浑浊现象,判定Ca(OH)2与CO2发生了反应,该反应的化学方程式为____,因此提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。若要判定NaOH和CO2发生了反应,在排除了①中的干扰因素后,接下来的方法是:取A瓶中的溶液少量于试管中,然后滴加____,若观察到____,证明NaOH和CO2发生了反应。14.实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,某同学按如图步骤进行实验,请回答下列问题(1)本实验中需氯化钠__g、水__mL(水的密度取1g/mL)。量取水时应选择__(填“10”“50”或“100”)mL量筒。用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应__(填序号)。a增加氯化钠固体b减少氯化钠固体c减少砝码d调节平衡螺母(2)将氯化钠倒入盛有水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,其目的是________。(3)以上步骤中有错误的是__(填序号)。以上错误导致所配溶液的溶质质量分数__________(填“大于”小于”或“等于”)5%。15.下图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:②_______________;(2)常温下,实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是______(填序号,下同),化学方程式为___________________________________,其基本反应类型是_____________。(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___________.(4)某同学在实验室用大理石与一定浓度盐酸制取二氧化碳,发现产生气体的速率太快,请你分析并写出可能的原因_______________________________,实验室检验二氧化碳的反应方程式是____________________________。16.某同学用如图所示装置测定空气中氧气含量,实验步骤如下:①在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份,并作好标记;②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____,该反应的符号表达式(或化学方程式)为_________;(2)步骤②中点燃红磷后,立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞的目的是__________;(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________;(4)若将红磷换成炭粉,该实验不能成功,原因是____________;(5)该实验完毕,若进入集气瓶的水不到瓶内空气体积的五分之一,你认为原因是:____________(答一点即可);(6)该实验得出氮气的化学性质是__________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.人体缺乏维生素C(简写,化学式)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡,如图所示为某种维生素C说明书的一部分:请你回答:维生素C(白色)化学式:每片,含一日**次,每次2片,饭后服用若发黄请勿食用!(1)“”中含有________种元素;(2)“”中氧元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1)18.现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g。求:(1)制取氧气的质量。___________(2)剩余固体中含有哪些物质?各为多少克?___________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)钙元素是人体内含量最高的金属元素,主要存在于骨骼和牙齿中,如图是钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图,请回答。钙原子的相对原子质量是_____,钙原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)最外层电子,形成的钙离子符号为_____。(2)如图表示氢气在氯气中燃烧的微观过程,请回答。该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子,氯气分子分解成氯原子,然后_____。反应过程中的最小粒子是_____(用化学符号表示)。生成物的化学式是_____,生成物属于_____(填“单质”或“化合物”)。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
仰视读数偏小,量取液体的体积大于19mL,俯视读数偏大,剩余液体的体积小于11mL,则倒出液体的体积应大于8mL。故选B。2、D【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铕,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为63,该元素的原子序数为63,故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为63,表示原子序数为63;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则铕原子中质子数是63,故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为152.0,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。
故选:D。图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。3、C【解析】试题分析:A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒不一定是离子,可能是电子或质子;B.由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。C燃烧伴随发光放热的现象,伴随发光放热现象的不一定是燃烧,如灯泡通电发光;D.单质中含有一种元素,所以含有一种元素的纯净物是单质.考点:氧化物,物质的构成,单质,离子4、A【解析】
根据相对分子质量是构成分子的各个原子的相对原子质量之和进行解答.【详解】NH4NO3的相对分子质量为:4+1×4+14+16×3;
故选:A。5、D【解析】
A、分子都是由原子构成的,故正确;B、原子核是由质子和中子构成的,故正确;C、原子是由原子核和核外电子构成的,故正确;D、分子、原子质量的大小关系:有的分子质量比原子大,有的分子质量比原子小;但是,分子与构成该分子的原子相比较,分子的质量一定比原子质量大,故错误。故选D。6、C【解析】
A、用铁粉做双吸剂,是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;B、用氢气制造燃料电池,是因为氢气具有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;C、用铜丝制作导线,是因为铜具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;D、用稀盐酸除去水垢,是因为稀盐酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质。故选C。7、C【解析】
A、文明祭祀,禁止焚烧纸钱,可以减少对环境的污染;故不符合题意;B、退耕还林还草可以提高地球植被的面积,大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失,有利于环境的改善;故不符合题意;C、燃放鞭炮会造成空气污染;故符合题意;D、开发新能源,减少化石能源的使用,可以减少对环境的污染;故不符合题意;故选C8、B【解析】打开K,将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,小于外界大气压.A、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,澄清石灰水变浑浊,故正确;B、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,小于外界大气压,长颈漏斗的下端有气泡冒出,故错误;C、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,最终与大气压相等,故正确;D、澄清石灰水变浑浊,说明CO2能与石灰水反应,故正确.故答案为B.【点评】本题考查了二氧化碳的性质,难度不大.在解此类题时,首先分析反应应用的原理,以及反应出现的现象,然后分析试管内的压强变化.9、A【解析】
A、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确;D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到容器内或接触容器内壁,应垂直悬空在容器口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。故选A。10、D【解析】
A、空气中体积分数最大的是氮气,则空气中含量最多的是氮气,故A不正确;B、氧气具有助燃性,不能燃烧,氧气不能作火箭发射的燃料,故B不正确;C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故C不正确;D、空气属于混合物,含有氮气、氧气、二氧化碳等分子,故D正确。故选D。11、C【解析】
A、过滤时应遵循“一贴、二低、三靠”,图中缺少玻璃棒引流,故A错误;B、倾倒液体时应将试管倾斜,瓶口紧挨,细口瓶瓶塞倒放在桌面上,故B错误;C、用胶头滴管滴加液体时应将滴管垂直悬空,故C正确;D、连接仪器时,应先用水润湿,再轻轻转动连接,连接时应离开桌面,图中操作易造成试管底部破裂,故D错误。故选C。12、B【解析】试题分析:A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL,是因为分子间有间隔,且不同的物质分子之间的间隔不同,故A正确;B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子之间的间隙随温度的改变而改变,分子的大小不变,故B错;C、稀有气体的化学性质稳定,是因为其原子的最外层都有8个电子(氦的最外层2个电子),都不容易得失电子,原子已达到相对稳定结构,故C正确;D、分子是保持物质化学性质的最小微粒,构成物质的分子不同,物质的化学性质也不相同,故D正确。选B。考点:分子的特征;原子结构二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、b节约药品或方便观察实验现象或现象更明显二氧化碳能与水反应或二氧化碳能够溶于水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O足量稀盐酸有气泡生成【解析】
(1)碱性溶液能使酚酞变红,使石蕊变蓝,实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后,溶液变红的是b酚酞试液。使用点滴板可以节约药品,方便观察实验现象或现象更明显。(2)①NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中都有水,故上述判定方法还存在不严密之处。②Ca(OH)2与CO2反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,在排除了①中的干扰因素后,接下来的方法是:取A瓶中的溶液少量于试管中,然后滴加足量稀盐酸,若观察到有气泡生成,证明NaOH和CO2发生了反应。14、2.547.550a加速溶解AB小于【解析】
(1)本实验中需氯化钠50g×5%=2.5g、水的质量50g﹣2.5g=47.5g,折合体积为47.5mL,量取水时应选择50mL量筒,这样误差最小。用托盘天平称量所需的氯化钠时,由于是先调平然后用了砝码和游码,所以发现托盘天平的指针偏向右盘,说明药品不足量,应增加氯化钠固体,所以选a。(2)将氯化钠倒入盛有水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解。(3)A中由于使用了游码且砝码和物品放反了,操作错误,导致固体实际质量偏小,导致所得溶液中溶质的质量分数小于5%;B仰视读数,因为视线关注点是47.5mL,所以实际液面高于47.5mL,导致液体偏多,即水多了,导致所得溶液中溶质的质量分数小于5%;故图中步骤中有错误的是AB,以上错误导致所配溶液的溶质质量分数小于5%。15、集气瓶BE分解反应防止二氧化碳溶于水;盐酸浓度大或大理石是粉末状CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】
(1)据图可知仪器②是集气瓶;(2)常温下,实验室制取氧气时,应该是利用过氧化氢和二氧化锰制取,应该用B装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;反应的化学方程式为:,此反应属于分解反应;(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在上面放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;(4)在实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,发现产生气体的速率太快,原因可能是:盐酸的浓度过大或大理石是粉末状;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。16、确保将集气瓶内的氧气消耗尽4P+5O22P2O5防止空气受热部分逸出,造成测定结果偏大烧杯中的水进入集气瓶,进入瓶中的水约占瓶容积的1/5碳燃烧生成了二氧化碳气体,不能使瓶中压强降低,水不能倒流红磷的量不足(合理即可)不燃烧,也不支持燃烧【解析】
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(2)步骤②中点燃红磷后,立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞的目的是防止空气受热部分逸出,造成测定结果偏大;(3)充分反应后,待集气瓶冷却到室温,集气瓶中的氧气被红磷燃烧消耗了,使瓶内压强减小,所以水倒吸,打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶,进入瓶中的水约占瓶容积的1/5;(4)碳燃烧生成了二氧化碳气体,不能使瓶中压强降低,水不能倒流,所以不能用碳来测定空气中氧气的含量;(5)若实验中进入集气瓶中的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:①红磷的量不足;②装置漏气等;(6)水进入瓶内占五分之一。不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;红磷熄灭说明氮气不燃烧也不支持燃烧。用
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