2026年福建省人教版小学英语下册第8单元阅读理解专项训练习题

2026年福建省人教版小学英语下册第8单元阅读理解专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文《MySchoolDay》的内容，Sarah通常在早上几点去学校？A.6:00a.m.B.7:00a.m.C.8:00a.m.D.9:00a.m.解析：根据课文第2段描述，Sarah每天早上7:00起床，7:30吃早餐，8:00出门去学校。因此正确答案是B。选项A、C、D的时间点在文中均未提及，属于干扰项，其中A（6:00）过于早，C（8:00）与原文8:00出门矛盾，D（9:00）则完全错过上学时间，均不符合单元内容。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Mike问Lucy“Isit3o'clock?”时，Lucy的正确回答是什么？A.Yes,itis.B.No,itisn't.C.It's3:30.D.It's2:30.解析：根据课文第1页对话，Mike询问“几点了？”Lucy回答“不，不是3点。”因此正确答案是B。选项A与Lucy回答矛盾，C、D为错误时间点，干扰项通过提供正确时间（C）和相邻时间（D）制造迷惑。3.根据第8单元语法部分，以下哪个句子使用了正确的现在进行时形式？A.Sheisreadabook.B.Theyareplaysfootball.C.IamwatchTV.D.Heisswiminthepool.解析：正确答案为D。选项A缺少冠词a，应为“readabook”；B动词形式错误，应为“playfootball”；C缺少冠词a，应为“watchTV”；D符合现在进行时规则，动词加ing形式正确。4.在《MyFavouriteSeason》短文中，作者提到冬天喜欢做什么活动？A.Swimmingintheriver.B.Eatingicecream.C.Makingsnowmen.D.Hikinginthemountains.解析：根据课文第3段，作者描述冬天时提到“wemakesnowmenandthrowsnowballs”，因此正确答案是C。选项A、B为夏季活动，D为秋季活动，均与单元主题冬季不符。5.根据第8单元词汇表，"bicycle"的中文意思是什么？A.铅笔B.自行车C.书包D.橡皮解析：正确答案为B。单元第5页词汇表中明确列出bicycle意为“自行车”，其他选项均为单元未涉及的物品。6.在《WhatDoYouDoonSundays?》调查表中，Tom填写“playbasketball”，这属于哪种活动类型？A.学习活动B.体育活动C.家庭活动D.艺术活动解析：根据课文第2页分类，篮球属于体育活动，因此正确答案是B。选项A（学习）如阅读，C（家庭）如做饭，D（艺术）如画画均与原文不符。7.根据第8单元对话《AttheZoo》，Lily看到猴子时说了什么？A.Themonkeyisjumping.B.Thelionissleeping.C.Theelephantiseating.D.Thegiraffeisrunning.解析：正确答案是A。根据课文第1页描述，Lily观察猴子时说“Look!Themonkeyisjumping”，其他选项描述的动物（狮子、大象、长颈鹿）均在其他段落出现，且动词与原文不符。8.在《MySchoolDay》的日记中，David提到午餐吃什么？A.PizzaB.NoodlesC.SandwichesD.Salad解析：根据课文第4段，David写道“Lunchisnoodlesandmilk”，因此正确答案是B。其他选项均为单元未提及的食物。9.根据第8单元语法练习，以下哪个句子使用了正确的情态动词can？A.Shecanplaythepianowell.B.Hecanswimgood.C.Theycangotoschoolfast.D.Icandomyhomeworkmuch.解析：正确答案是A。选项B缺少形容词比较级，应为“goodly”；C副词位置错误，应为“fastly”；D量词使用不当，应为“alot”。10.在《WhatTimeIsIt?》的练习中，如果钟表显示时针在3和4之间，分针指向6，正确的时间是？A.3:30B.3:06C.4:06D.4:30解析：正确答案是A。时针在3和4之间表示3点多，分针指向6表示30分钟，因此为3:30。选项B、C、D时间点均与钟表显示不符。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Myfavouriteseasonis______becauseIcan______inthepark.（参考答案：summer,swim）解析：根据单元《MyFavouriteSeason》第1段，作者喜欢夏天可以游泳，因此填summer和swim。2.Whattimedoyouusually______breakfast?Iusually______itat7:00a.m.（参考答案：have,have）解析：根据课文《MySchoolDay》第2段，早餐时间固定为7:00，使用一般现在时havebreakfast。3.Look!Thecatis______onthesofa.Itlooksvery______.（参考答案：sleeping,happy）解析：根据单元语法练习，现在进行时描述正在发生的动作，此处猫在睡觉sleeping，且表情happy。4.I______playtheguitar,butmybrother______playthepiano.（参考答案：can’t,can）解析：根据单元情态动词can的用法，第一空表示不会弹吉他，用can’t；第二空表示会弹钢琴，用can。5.What______youdoafterschoolyesterday?I______tothelibrary.（参考答案：did,went）解析：根据单元时态复习，过去时间用一般过去时did，动词go变went。6.Theboyis______aredbike.It’shisbirthdaytoday.（参考答案：riding）解析：根据单元动词ing形式，此处描述正在骑自行车，用riding。7.Mymother______mecookdinnereverySunday.（参考答案：teaches）解析：根据单元语法练习，teachsbtodosth意为教某人做某事，此处教“我”做饭。8.What’sthetime?It’s______o'clock.I’mlateforschool.（参考答案：four）解析：根据单元时间表达，钟表显示4点，直接填数字four。9.Wecanseemany______inthezoo.Themonkeysarevery______.（参考答案：monkeys,funny）解析：根据《AttheZoo》课文，猴子是常见动物monkeys，且性格funny。10.Pleasebe______.Theteacheriscoming.（参考答案：quiet）解析：根据单元日常用语，此处表示“请安静”，用形容词quiet。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据课文《MySchoolDay》，Sarah每天下午3点放学回家。（×）解析：文中未提及具体放学时间，仅提到8:00上学，下午有活动。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Lucy确认现在是3点。（×）解析：Lucy的回答是“No,itisn’t.”表示不是3点，实际对话中Mike和Lucy在讨论时间但未确认具体几点。3.根据单元语法，现在进行时可以用来描述过去发生的动作。（×）解析：现在进行时描述正在发生的动作，过去动作用一般过去时。4.在《MyFavouriteSeason》中，作者提到冬天可以吃冰淇淋。（×）解析：文中描述冬季活动为堆雪人、打雪仗，未提及吃冰淇淋。5.根据第8单元词汇表，"season"的中文意思是“季节”。（√）解析：单元第5页明确列出season意为“季节”。6.在《WhatDoYouDoonSundays?》调查中，Lily表示她每天去看电影。（×）解析：文中Lily的答案为“playbasketball”，未提及看电影。7.根据课文《AttheZoo》，大象正在吃树叶。（×）解析：文中描述大象在喝水，未提及吃树叶。8.根据单元语法练习，情态动词must表示必须做某事。（√）解析：单元第3页语法点明确must用于必须做某事。9.在《MySchoolDay》的日记中，David提到他喜欢数学课。（×）解析：文中未提及具体课程，仅提到午餐和放学。10.根据单元时间练习，钟表显示时针和分针重合时是12点。（√）解析：单元第1页练习明确时针和分针重合为12:00。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据课文《MySchoolDay》，描述Sarah一天的活动安排。参考答案：Sarah早上7:00起床，7:30吃早餐，8:00去学校。上午上英语课和数学课，中午12:00吃午餐，下午上美术课，放学后做作业。解析：答案需包含起床、早餐、上学、课程、午餐、放学、作业等关键时间点，覆盖第2段全部信息。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Mike和Lucy是如何确认时间的？参考答案：Mike看自己的手表，发现是3点。Lucy看家里的钟，确认不是3点。解析：需提及Mike和Lucy分别使用的工具（手表、钟），以及对话中的具体确认过程。3.根据单元语法，解释现在进行时的用法和结构。参考答案：现在进行时用于描述正在发生的动作，结构为“主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式”。例如“Thecatissleeping.”解析：需包含定义、结构、be动词变化及例句。4.在《MyFavouriteSeason》中，为什么作者喜欢夏天？参考答案：作者喜欢夏天可以游泳、吃冰激凌、在公园玩。解析：需引用第1段中关于夏季的具体活动描述。5.根据单元词汇表，列举5个与学校相关的英文单词。参考答案：school,classroom,teacher,student,book解析：需包含单元第5页表格中与教育场景相关的词汇。6.在《WhatDoYouDoonSundays?》调查中，Tom和Lily的活动有什么不同？参考答案：Tom喜欢运动（playbasketball），Lily喜欢观察动物（seeanimals）。解析：需对比文中两位学生的回答内容，体现差异。7.根据课文《AttheZoo》，描述猴子和大象的特点。参考答案：猴子喜欢跳跃（jumping），看起来很调皮（funny）；大象喜欢喝水（drinking），看起来很聪明（smart）。解析：需引用第1页中关于两种动物的具体行为描述。8.解释情态动词can和must的区别。参考答案：can表示能力或允许，must表示必须。例如“Icanswim.”（会游泳），“Youmustfinishhomework.”（必须完成作业）。解析：需对比两种情态动词的用法和含义，并给出例句。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：小明是小学生，他的周末安排如下：-早上8:00起床-8:30吃早餐-9:00去公园踢足球-12:00回家吃午餐-下午2:00做作业-4:00和爸爸一起画画-晚上7:00吃晚餐请用现在进行时描述小明正在做的事情。参考答案：8:00a.m.-Iamgettingup.8:30a.m.-Iameatingbreakfast.9:00a.m.-Iamplayingfootballinthepark.12:00p.m.-Iamcominghomeforlunch.2:00p.m.-Iamdoinghomework.4:00p.m.-Iamdrawingwithmydad.7:00p.m.-Iamhavingdinner.解析：需将每个时间点的活动用现在进行时改写，注意be动词和动词ing形式。2.案例背景：莉莉的英语日记片段：“MynameisLily.Iamtenyearsold.I______(live)inBeijing.I______(like)summerbecauseI______(go)swimmingeveryday.Myfather______(work)inShanghai.We______(visit)himeveryweekend.Lastweekend,we______(go)tothezoo.Themonkeys______(be)veryfunny.I______(have)agoodtime.”请补充完整日记，使用正确的动词形式。参考答案：“InameisLily.Iamtenyearsold.IliveinBeijing.IlikesummerbecauseIgoswimmingeveryday.MyfatherworksinShanghai.Wevisithimeveryweekend.Lastweekend,wewenttothezoo.Themonkeyswereveryfunny.Ihadagoodtime.”解析：需填入一般现在时（live,like,go,works,visit）、过去时（went,were,had）。3.案例背景：根据以下时间信息，填写钟表时间：-时针在2和3之间，分针指向12-时针在6和7之间，分针指向3-时针在9和10之间，分针指向6参考答案：-2:00-6:30-9:60（即10:00）解析：需根据时针位置判断小时，根据分针位置判断分钟。4.案例背景：设计一份周末活动计划表，包含以下内容：-早上：7:00起床，7:30吃早餐-下午：2:00去图书馆，4:00回家-晚上：7:00做家务请用英文写出来。参考答案：MyWeekendPlan7:00a.m.-Getup.7:30a.m.-Havebreakfast.2:00p.m.-Gotothelibrary.4:00p.m.-Comehome.7:00p.m.-Dohousework.解析：需包含所有时间点，使用一般现在时描述计划。5.案例背景：根据课文《MyFavouriteSeason》，如果让你写一篇关于冬天的短文，你会怎么写？请写3句话。参考答案：Winterismyfavouriteseason.Iliketomakesnowmenandthrowsnowballs.It’scoldbutfun.解析：需包含季节、活动、感受，与单元主题一致。6.案例背景：用情态动词can和must完成以下句子：-I______swim,butmysister______swim.-You______bequie