2026年江苏省人教版五年级语文第12单元能力提升测试

2026年江苏省人教版五年级语文第12单元能力提升测试一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》一诗中描写春草茂盛景象的句子是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.远芳侵古道，晴翠接荒城C.离离原上草，一岁一枯荣D.红豆生南国，春来发几枝解析：本题考查对《草》一诗内容的理解。选项A出自白居易的《赋得古原草送别》，描写了野草顽强的生命力；选项B出自白居易的《赋得古原草送别》，描写了春草蔓延的景象；选项C出自白居易的《赋得古原草送别》，描写了野草枯荣的循环；选项D出自王之涣的《登鹳雀楼》，描写了红豆的生长。根据题干要求"描写春草茂盛景象"，正确答案为B。白居易在《赋得古原草送别》中用"远芳侵古道，晴翠接荒城"生动描绘了春草蔓延至古道、荒城的茂盛景象，展现了春草的生命力与广阔分布，符合题干要求。2.《李氏女子》中描写李氏女子形象最鲜明的词语是（）A.贤惠B.勤劳C.美丽D.慈祥解析：本题考查对《李氏女子》人物形象的理解。选项A"贤惠"在文中体现为李氏女子持家有道、孝顺长辈；选项B"勤劳"在文中体现为李氏女子辛勤劳作、不辞辛苦；选项C"美丽"在文中通过"容貌端庄""举止优雅"等描写体现；选项D"慈祥"在文中体现为李氏女子对子女的关爱。根据题干要求"最鲜明"，正确答案为C。文中多次描写李氏女子的外貌特征和仪态，如"眉如远山，眼似秋水"，"行止间自有风韵"，这些描写集中体现了李氏女子的外在美，是文中最为突出的形象特征。3.《杨氏之子》中杨氏九岁应对刘公提问的经典回答是（）A."此是君家果"B."未闻孔雀是夫子家禽"C."夫子何恶于斯"D."君家果何在"解析：本题考查对《杨氏之子》情节内容的掌握。选项A"此是君家果"是杨氏之子回答刘公时说的话；选项B"未闻孔雀是夫子家禽"是杨氏之子的巧妙反驳；选项C"夫子何恶于斯"出自《论语》，与该文无关；选项D"君家果何在"不是文中原话。根据题干要求"经典回答"，正确答案为B。杨氏之子通过"孔雀是夫子家禽"的类比，既维护了父亲的尊严，又展现了机智的应对，这一回答成为千古传颂的经典，符合题干要求。4.《伯牙鼓琴》中钟子期对伯牙琴艺的评价最贴切的是（）A."善哉鼓琴，巍巍乎若泰山"B."善哉鼓琴，洋洋乎若江河"C."善哉鼓琴，切切如诉"D."善哉鼓琴，绵绵如丝"解析：本题考查对《伯牙鼓琴》内容的理解。选项A和B都是钟子期对伯牙琴艺的评价；选项C和D是其他音乐评价的描述。根据题干要求"最贴切"，正确答案为A。文中明确记载钟子期说"善哉鼓琴，巍巍乎若泰山"，用泰山比喻伯牙琴声的雄浑壮阔，这一评价最为贴切，体现了钟子期对伯牙琴艺的深刻理解。5.《童年的发现》中"我"发现胚胎发育规律的过程最关键的环节是（）A.观察母鸡孵蛋B.查阅医学书籍C.与老师讨论D.想象胚胎形状解析：本题考查对《童年的发现》情节的理解。选项A是"我"观察母鸡孵蛋的具体行为；选项B是"我"查阅书籍获取知识的过程；选项C是"我"与老师交流获得启发；选项D是"我"进行想象思考的过程。根据题干要求"最关键"，正确答案为A。文中详细描述了"我"通过观察母鸡孵蛋，联想到人类胚胎发育的过程，这一观察成为"我"发现胚胎发育规律的关键，体现了儿童通过观察获得知识的过程。6.《草船借箭》中诸葛亮能够成功借箭的关键因素是（）A.周瑜的信任B.周瑜的命令C.大雾天气D.火烧赤壁的胜利解析：本题考查对《草船借箭》情节的分析。选项A和B都是外部条件；选项C是自然条件；选项D是背景事件。根据题干要求"关键因素"，正确答案为C。文中明确指出诸葛亮选择大雾天气出兵，因为"雾中难以分辨敌我"，为借箭创造了条件，体现了自然条件对事件成功的重要性。7.《威尼斯的小艇》中描写小艇特点最形象的语言是（）A."船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月"B."小艇轻快灵活，像一条蛇在水中游动"C."小艇像一艘大船，但更加精致"D."小艇的船身很宽，可以容纳许多乘客"解析：本题考查对《威尼斯的小艇》语言特色的理解。选项A是描写小艇形状的比喻；选项B是描写小艇动态的比喻；选项C是对比描述；选项D是功能描述。根据题干要求"最形象"，正确答案为A。作者将小艇比作"挂在天边的新月"，既准确描绘了小艇两头翘起的形状，又富有美感，是文中最为形象的描写。8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗人与友人分别的地点是（）A.黄鹤楼B.广陵C.扬州D.江陵解析：本题考查对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》内容的理解。选项A是送别地点；选项B是友人目的地；选项C是友人途经之地；选项D是其他送别诗的地点。根据题干要求"分别地点"，正确答案为A。根据诗句"故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州"，可知诗人与孟浩然在黄鹤楼分别，符合题干要求。9.《牧场之国》中描写荷兰牧场宁静景象的句子是（）A."牛羊在草原上悠闲地吃草"B."远处有风车在转动，发出沙沙的声音"C."夕阳西下，牧场的影子拉得很长"D."牧场的夜晚很安静，只有星星在闪烁"解析：本题考查对《牧场之国》内容的理解。选项A描写了牧场生机；选项B描写了动态景象；选项C描写了光影效果；选项D描写了宁静景象。根据题干要求"宁静景象"，正确答案为D。文中"牧场的夜晚很安静，只有星星在闪烁"的描写，展现了荷兰牧场夜晚的宁静氛围，符合题干要求。10.《古诗三首》中描写边塞风光的诗歌是（）A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《从军行》D.《九月九日忆山东兄弟》解析：本题考查对《古诗三首》内容的分类。选项A描写思乡之情；选项B描写庐山瀑布；选项C描写边塞生活；选项D描写重阳节思念亲人。根据题干要求"边塞风光"，正确答案为C。王昌龄的《从军行》通过"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"等描写，展现了边塞战争的景象，符合题干要求。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》一诗的作者是____朝诗人____，这首诗通过描写野草的____、____、____，表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。2.《李氏女子》中描写李氏女子持家能力的句子是"____，____"，这句话体现了她____的品质。3.《杨氏之子》中刘公问杨氏之子"孔雀是夫子家禽"，杨氏之子的回答"____"既维护了父亲的尊严，又展现了机智。4.《伯牙鼓琴》中钟子期能听出伯牙琴声的变化，他说"善哉鼓琴，____"，用____比喻琴声的轻柔。5.《童年的发现》中"我"通过观察____，联想到人类胚胎发育的过程，这一发现让"我"感到____。6.《草船借箭》中诸葛亮利用____天气出兵，用____作掩护，向曹操的军队借到了十万支箭。7.《威尼斯的小艇》中描写小艇船夫技艺高超的句子是"____，____"，这句话展现了小艇行驶的____。8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中描写扬州春景的句子是"____，____"，这句诗用____比喻扬州春天的景色。9.《牧场之国》中描写荷兰牧场动物生活的句子是"____，____"，这句话展现了荷兰牧场____的特点。10.《古诗三首》中描写边塞战争的诗歌《从军行》中"____，____"两句，表达了将士们____的决心。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》一诗的作者是唐代诗人白居易。（）2.《李氏女子》中描写李氏女子勤劳的句子是"日出而作，日落而息"。（）3.《杨氏之子》中杨氏之子的父亲是杨素。（）4.《伯牙鼓琴》中伯牙摔琴断弦，表示对钟子期去世的哀悼。（）5.《童年的发现》中"我"通过查阅医学书籍发现了胚胎发育规律。（）6.《草船借箭》中诸葛亮利用草人向曹操军队借箭。（）7.《威尼斯的小艇》中描写小艇形状的句子是"小艇像一艘大船，但更加精致"。（）8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中孟浩然是诗人李白的好友。（）9.《牧场之国》中荷兰牧场只有牛羊，没有其他动物。（）10.《古诗三首》中《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草》一诗的主题思想。2.分析《李氏女子》中李氏女子形象的特点。3.解释《杨氏之子》中杨氏之子回答刘公提问的妙处。4.说明《伯牙鼓琴》中"知音"的含义。5.《童年的发现》中"我"的发现过程体现了儿童的哪些特点？6.分析《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。7.《威尼斯的小艇》中描写小艇动态的句子有哪些？它们运用了哪些修辞手法？8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗人表达了怎样的情感？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《草》一诗的内容，写一段200字左右的读后感。2.如果你是《李氏女子》中的李氏之子，你会如何向客人介绍自己的母亲？3.假设你是《杨氏之子》中的刘公，你会如何评价杨氏之子的回答？4.请根据《伯牙鼓琴》的内容，写一段100字左右的短文，说明知音的重要性。5.如果你是《童年的发现》中的"我"，你会如何向同学们介绍你的发现？6.假设你是《草船借箭》中的周瑜，你会如何评价诸葛亮的计策？7.请根据《威尼斯的小艇》的内容，写一段150字左右的景物描写。8.假设你是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗人，你会如何向孟浩然告别？【标准答案及解析】一、单项选择题参考答案：1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.A9.D10.C解析：1.选项B"远芳侵古道，晴翠接荒城"出自白居易《赋得古原草送别》，描写春草蔓延的景象，符合题干要求。2.选项C"美丽"在《李氏女子》中通过"容貌端庄""举止优雅"等描写体现，最为突出。3.选项B"未闻孔雀是夫子家禽"是杨氏之子的经典回答，展现了机智。4.选项A"善哉鼓琴，巍巍乎若泰山"是钟子期对伯牙琴艺的评价，最为贴切。5.选项A"观察母鸡孵蛋"是"我"发现胚胎发育规律的关键环节。6.选项C"大雾天气"为草船借箭创造了条件，是关键因素。7.选项A"船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月"描写小艇形状最为形象。8.选项A"黄鹤楼"是送别地点，符合题干要求。9.选项D"牧场的夜晚很安静，只有星星在闪烁"描写了宁静景象。10.选项C《从军行》描写边塞生活，符合题干要求。二、填空题参考答案：1.唐白居易生生不息枯萎再生2.一家老小没有一个不勤快勤快3.未闻孔雀是夫子家禽4.轻轻地响，如怨如慕鸿雁5.母鸡孵蛋震惊6.大雾草人7.船夫的驾驶技术特别好速度非常快8.烟花三月下扬州乱花渐欲迷人眼9.动物们在草地上悠闲地吃草奶牛在河边悠闲地饮水宁静10.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还坚定三、判断题参考答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×解析：1.《草》一诗的作者是唐代诗人白居易，不是唐代。2.描写李氏女子勤劳的句子是"一家老小，没有一个不勤快"，不是"日出而作，日落而息"。3.《杨氏之子》中杨氏之子的父亲是杨修，不是杨素。4.《伯牙鼓琴》中伯牙摔琴表示知音已死，不是钟子期去世。5.《童年的发现》中"我"通过观察母鸡孵蛋发现胚胎发育规律，不是查阅书籍。6.《草船借箭》中诸葛亮利用草人向曹操军队借箭，正确。7.描写小艇形状的句子是"船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月"，不是"像一艘大船"。8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中孟浩然是诗人孟浩然，不是李白。9.《牧场之国》中荷兰牧场有牛羊、猪、鸡等多种动物，不是只有牛羊。10.《静夜思》的作者是唐代诗人李白，不是李白。四、简答题答案及解析：1.《草》一诗的主题思想是赞美野草顽强的生命力。诗中通过描写野草"野火烧不尽，春风吹又生"的特性，表达了诗人对野草不屈不挠精神的赞美，也寄托了对生命力的崇尚。2.《李氏女子》中李氏女子形象的特点是贤惠、勤劳、美丽。诗中通过描写她持家有道、辛勤劳作、容貌端庄等细节，塑造了一个传统美德女性形象。3.《杨氏之子》中杨氏之子回答刘公提问的妙处在于运用类比手法，既维护了父亲的尊严，又展现了机智。他通过"孔雀是夫子家禽"的类比，巧妙地回应了刘公的提问，体现了儿童的聪明才智。4.《伯牙鼓琴》中"知音"的含义是指能够相互理解、心意相通的人。伯牙和钟子期能听懂对方琴声中的情感，是真正的知音，体现了人与人之间深刻的精神交流。5.《童年的发现》中"我"的发现过程体现了儿童的好奇心、观察力、想象力等特点。通过观察母鸡孵蛋，"我"联想到人类胚胎发育的过程，这一发现展现了儿童通过观察和思考获得知识的能力。6.《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因在于他善于利用自然条件和人为因素。大雾天气为借箭创造了条件，草人作为诱饵吸引了曹军的箭矢，这些因素共同促成了借箭的成功。7.《威尼斯的小艇》中描写小艇动态的句子有"船夫的驾驶技术特别好，在急流中飞快地转着弯"和"速度非常快"。这些句子运用了比喻和夸张的修辞手法，生动地描绘了小艇的灵活性和速度。8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗人表达了与好友分别的依依不舍之情。诗中通过描写扬州春景和与孟浩然的惜别，表达了诗人对友人的深厚情谊。五、应用题答案及解析：1.《草》一诗读后感：《草》一诗通过描写野草的生生不息、枯萎再生，展现了生命的顽强。野火烧不尽，春风吹又生的精神启示我们，无论遇到什么困难，都要保持乐观向上的态度。这首诗不仅赞美了野草的生命力，也寄托了诗人对生命的热爱和对不屈精神的崇尚。2.向客人介绍母亲的回答："这位是我的母亲，她是一位贤惠、勤劳的女性。每天家里的事情都是她一个人操持，从早到晚都没有休息过。她还经常帮助邻居，是一位非常善良的人。"3.对杨氏之子回