急救器材使用教学

2026/06/25急救器材使用教学急救认知与准备心肺复苏与AED创伤急救器材特殊急救器材急救场景实战与总结目录01单击添加目录项标题02单击添加目录项标题03单击添加目录项标题04单击添加目录项标题05单击添加目录项标题急救认知与准备01为什么要学习急救意外发生后的"黄金4分钟"决定生死7%-10%存活率下降每延迟1分钟除颤30%失血阈值超过即可危及生命4-6分钟脑损伤时限完全阻塞即不可逆核心认知急救不是医生的事，而是每个普通人都能掌握的生存技能在专业救援到达前，第一目击者的正确操作是患者最大的生存希望常见急救器材总览器材类别代表器材核心用途适用场景心肺复苏类AED、CPR面罩恢复心跳与呼吸心脏骤停、溺水止血包扎类止血带、绷带、三角巾控制出血与固定外伤出血、骨折气道管理类口咽通气管、海姆立克背心保持气道通畅气道异物梗阻固定搬运类颈托、夹板、担架防止二次损伤颈椎损伤、骨折搬运烧伤急救类烧伤敷料、水凝胶隔离保护与降温烧烫伤急救箱配置与日常维护3类基础防护手套·口罩·消毒湿巾必备4类伤口处理碘伏棉棒·创可贴·纱布·胶带3类止血包扎弹性绷带·三角巾·止血带4类急救工具剪刀·镊子·手电筒·急救手册2类特殊物品AED·急救毯急救器材清单基础防护一次性手套、口罩、消毒湿巾伤口处理碘伏棉棒、创可贴、无菌纱布、医用胶带止血包扎弹性绷带、三角巾、止血带急救工具剪刀、镊子、手电筒、急救手册特殊物品AED（公共场所推荐配置）、急救毯维护要点定期检查每季度检查有效期，及时更换过期物品及时补充使用后立即补充，确保器材完整可用存放位置存放在干燥、阴凉、儿童可触及但不易误开的位置心肺复苏与AED02心脏骤停的识别与响应识别三要素1无反应拍双肩、大声呼唤，患者无任何回应2无正常呼吸观察胸部5-10秒，无起伏或仅有濒死喘息3无脉搏触摸颈动脉5-10秒无搏动（非专业人员可省略）识别心脏骤停是启动急救链的前提启动急救链拨打120立即拨打，开启免提保持通话取AED指派他人就近取来自动体外除颤器开始按压立即开始胸外按压，不要等待快速参考观察反应拍肩呼唤，判断意识是否丧失检查呼吸5-10秒内完成，注意濒死喘息立即行动确认骤停后立即启动急救链，分秒必争CPR操作规范：胸外按压深度5-6厘米（成人）频率100-120次/分钟回弹每次按压后确保胸廓完全回弹手法掌根贴胸，十指交叉，手臂伸直，肩肘腕成一线按压过浅或过深按压后未完全松开，胸廓无法回弹按压位置偏移，导致肋骨骨折频率过快或过慢CPR操作规范：人工呼吸按压与呼吸比例30:2一个完整循环的标准比例开放气道方法仰头提颏法：一手按前额，一手托下颌，使头后仰人工呼吸操作1.捏住鼻翼，用口完全包住患者口唇2.缓慢吹气1秒，观察胸部明显隆起3.松开鼻翼，让气体自然呼出4.连续吹气2次使用CPR面罩的优势优势避免直接口对口接触，降低感染风险单向阀防止呼出气体回流更好地密封口鼻，提高通气效率AED工作原理与获取AED是唯一能逆转心室颤动的急救设备唯一可除颤心律识别与电击复律工作原理自动分析心律识别可除颤心律（室颤、无脉性室速）电击重启心脏使心脏瞬间"重启"，恢复正常节律语音引导操作内置语音提示，操作者无需医学背景获取AED公共场所位置入口处、电梯旁、前台等显眼位置绿色心形标识带闪电标志，醒目易识别小程序/120调度获取附近AED位置信息CPR不可中断取AED期间持续心肺复苏AED操作四步法1开机按电源键或打开盖子自动开机，跟随语音提示2贴电极片右侧锁骨下方、左侧肋骨下方各贴一片贴紧皮肤，确保无气泡如有药物贴片需先撕除，胸部有水需擦干3分析心律AED自动分析时，所有人离开患者不可触碰患者，避免干扰分析结果4电击AED提示"建议除颤"时，确认无人触碰患者按下电击键电击后立即恢复CPR，不要等待评估CPR与AED配合流程1发现患者无反应、无呼吸启动急救链→2立即开始CPR30:2循环→→4AED分析停止CPR，所有人离开→→6不建议除颤立即恢复CPR→7每2分钟重新分析5个循环后AED分析→8持续至恢复或救援到达患者恢复呼吸脉搏3AED到达开机贴片，CPR不中断5建议除颤电击，立即恢复CPR关键原则：CPR中断时间越短越好，AED分析是唯一允许暂停按压的时刻创伤急救器材03止血带的使用止血带是控制四肢严重出血的最后手段1在出血点上方5-8厘米处绑扎选择肢体近心端，避开关节部位2拉紧至出血停止以刚好阻断动脉血流为度，不宜过紧3记录绑扎时间写在止血带或患者额头，精确到分钟4每隔40-50分钟缓慢松开每次松开1-3分钟，避免组织坏死适用情况四肢动脉出血或大静脉出血，直接压迫无法止血时方可使用注意事项绝不可用铁丝、细绳等细硬物替代绑扎后必须标注时间松开前做好直接压迫准备冬季注意保暖，防止冻伤绷带包扎技术环形包扎适用部位：手腕、脚踝等粗细均匀部位操作要点：绷带环形缠绕数圈固定，每圈重叠约1/3，保持平整无褶皱螺旋包扎适用部位：前臂、小腿等粗细渐变部位覆盖比例：每圈覆盖前圈1/2-2/3，向上螺旋推进"8"字包扎适用部位：手背、踝关节等关节部位操作要点：交叉缠绕形成"8"字形，在关节上下方交替固定，活动自如回反包扎适用部位：头顶、断肢残端等末端部位操作要点：来回折叠覆盖，绷带反复反折，完全包裹末端创面包扎通用原则从远端向近端缠绕松紧适度，插入一指暴露指（趾）端，观察血运打结避开伤口和骨突三角巾的应用头部包扎三角巾底边折叠约3厘米，沿眉弓上方绕头，两底角在枕后交叉绕至前额打结上肢悬吊三角巾展开托住前臂，底角越过健侧肩部在颈后打结，另一底角绕患侧上臂打结固定肩部包扎三角巾顶角朝患侧肘部，两底角在对侧腋下打结，顶角折回固定胸背部包扎三角巾顶角朝伤侧肩部，两底角绕胸背在对侧打结核心优势用途广泛、操作简便三角巾是急救包扎中最灵活的器材夹板固定技术固定原则超关节固定：固定范围必须超过骨折处上下两个关节垫软物保护：固定前先在夹板与皮肤间垫软物暴露观察：暴露指（趾）端，观察血运和感觉上肢固定前臂骨折：两块夹板分别置于掌侧和背侧，绷带缠绕固定后悬吊上臂骨折：夹板置于外侧，绷带固定后贴胸绑扎下肢固定小腿骨折：两块夹板置于内外侧，从膝上到踝部固定大腿骨折：长夹板从腋下到足部，多点绑扎固定无夹板时的替代方案利用健肢固定：将患肢与健肢绑在一起健肢固定方法详解评估与准备确认健肢无损伤，检查患肢血运情况，准备绷带或布条作为固定材料体位摆放将患肢调整至功能位，与健肢并排靠拢，骨折上下关节处垫软垫保护分段绑扎固定在骨折处上下方及中间位置分别用绷带或布条绑扎，松紧适度，确保固定牢靠末端观察暴露指（趾）端，定时检查血运、感觉及运动功能，发现异常及时调整创伤急救注意事项现场安全第一确保施救环境无二次危险（交通、火灾、触电等）止血优先级1直接压迫止血（首选）2加压包扎止血3止血带止血（最后手段）伤口处理禁忌不可自行拔出刺入体内的异物（在异物周围固定包扎）不可用泥土、烟灰等不洁物覆盖伤口不可将脱出的内脏组织回纳不可在伤口处涂抹有色消毒液（影响医生判断）预防感染戴手套操作，用无菌敷料覆盖伤口特殊急救器材04气道异物梗阻急救双手掐喉海姆立克征象，患者本能地用双手掐住自己的喉咙无法发声无法说话、咳嗽或呼吸，气道完全阻塞面色发绀面色发绀，表情痛苦，缺氧表现明显1环抱腰部站在患者身后，双臂环抱腰部2定位拳眼一手握拳，拳眼置于肚脐上方两横指处3快速冲击另一手包住拳头，向内上方快速冲击4重复操作重复冲击直至异物排出交替操作拍背5次+压胸5次交替进行禁忌事项不可使用腹部冲击法，避免损伤婴儿内脏颈托的使用疑似颈椎损伤场景高处坠落|车祸|跳水事故操作步骤1施救者双手固定患者头部于中立位2测量下颌至锁骨的距离，选择合适尺寸3将颈托后片绕过颈后，前片贴合下颌和胸骨4调整魔术贴固定，确保头部无法左右转动关键原则上颈托前必须保持头部固定，不可让患者转头尺寸不合适反而可能加重损伤颈托不能完全限制颈椎活动，上颈托后仍需手动固定不可自行移除已佩戴的颈托烧伤急救器材一度烧伤皮肤发红、疼痛，无水疱浅二度烧伤红肿明显、剧痛、有水疱深二度烧伤水疱较小、痛觉迟钝三度烧伤焦痂形成、无痛觉冲洗降温清水冲洗降温15-20分钟后使用覆盖方法敷料直接覆盖创面，不涂任何药物禁忌操作不挑破水疱，不撕除粘连衣物水凝胶敷料优势含水量高，持续降温镇痛不粘创面，更换无痛适用于小面积烧烫伤重要禁忌不可用冰块直接冰敷，不可涂牙膏、酱油等偏方急救毯与搬运器材银色面朝内反射体热，保温防失温金色面朝内反射阳光，防暑降温包裹全身减少皮肤暴露面积适用患者休克、失温、创伤患者简易担架搬运毛毯担架毛毯平铺，患者滚至毯上，多人同步抬起四角衣物担架两根长杆穿入扣好的外套袖子绳索担架两根长杆用绳索编结成网状搬运原则脊柱损伤患者必须整体翻身，保持轴线稳定抬担架时步调一致，患者脚朝前方上下坡时保持患者头部在高处急救场景实战与总结05场景一：公共场所心脏骤停1确认环境安全拍肩呼唤无反应→2指派旁人协助拨打120并取AED→3立即开始CPR30:2循环按压→4AED到达开机贴片后继续按压→5AED分析除颤电击后立即恢复CPR→62分钟后再次分析重复除颤流程→7恢复呼吸后侧卧位等待救援场景描述商场内一名中年男子突然倒地，无反应、无呼吸易错点警示等待AED到达期间未持续CPR电击后未立即恢复按压场景二：交通事故创伤出血1设置警示标志确保现场安全→2戴手套暴露伤口评估出血情况→3无菌纱布直接压迫止血→4出血未控制加压包扎→5仍无法止血上止血带，记录时间→6夹板固定超膝超踝固定→7保温毯包裹防休克，持续观察未固定骨折就搬运止血带未记录时间忽略休克预防场景三：儿童气道异物梗阻1判断梗阻无法发声、发绀，确认为气道完全梗阻→2立即拨打120启动急救医疗系统，寻求专业支援→3海姆立克急救法跪于身后，拳眼置肚脐上方，向内上方冲击→4检查异物每次冲击后检查异物是否排出→5意识丧失后CPR如儿童意识丧失，立即开始儿童CPR→6呼吸前检查每次人工呼吸前检查口腔，可见异物时小心取出拍背法不当对儿童使用拍背法不当，可能加重梗阻盲目掏取异物用手指盲