广东省惠州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广东省惠州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A.莘莘学子、声声慢B.诟病、诟谇C.鞭笞、啼哭D.刚愎自用、毕恭毕敬答案：B解析：B选项中的“诟”均读作“gòu”，其余选项中加点字读音不同。(2)下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A.一针见血、适得其反B.无耻谰言、标新立意C.气喘吁吁、孤陋寡闻D.功亏一篑、不刊之论答案：D解析：D项中“不刊之论”为正确写法，其余各项均存在书写错误。(3)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这种游戏规则，简直令人叹为观止。B.他善于察言观色，总能及时发现别人的需要。C.这座楼的建筑风格别具一格，美轮美奂，令人赞叹。D.他对这个问题的看法差强人意，令人信服。答案：C解析：“美轮美奂”常用于形容建筑装饰的华丽，该成语使用得当。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.因为天气的原因，所以比赛被取消了。B.他在会上发言时是非常的自信。C.这部作品描写细致，语言生动，深受读者喜爱。D.由于辛勤劳动，使他的成绩有了显著提高。答案：C解析：C项结构合理、语义清晰，没有语病。(5)下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.尽管天气恶劣，我们还是坚持了训练。B.不仅他成绩优秀，而且品德高尚。C.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。D.既然你来了，那么我们就一起去做吧。答案：B解析：B项中的“不仅……而且……”结构适用于递进关系，但与此句语意不符。(6)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.这种新产品具有很强的吸引力。B.她的脾气暴躁，常常使人不满。C.他成功地完成了这项艰巨的任务。D.报纸对这件事进行了大量报道。答案：B解析：“脾气暴躁”与“常常使人不满”搭配不当，显得啰嗦。(7)下列句子中，存在成分残缺的一项是（）A.他们正在讨论是否要实施新政策。B.报纸上刊登了她的文章。C.当我走进教室时，许多学生正在看书。D.高一入学考试将影响同学们未来的发展方向。答案：A解析：A项中缺少主语，句意不完整。(8)下列句子中，属于结构混乱的一项是（）A.他是我昨天遇见的那个人。B.这是我最难忘的一次经历，我永远忘不了。C.如果你明天来，我就给你一个惊喜。D.我们平时要养成良好的生活习惯，这样才不会影响健康。答案：B解析：B项句式杂糅，导致结构混乱。(9)下列句子中，存在歧义的一项是（）A.他在学校读书时就喜欢写作。B.学校组织了一场关于环保的讲座。C.他有权选择是否接受这份工作。D.今天老师布置的作业很多。答案：A解析：A项中“他”可以指学校里的他，也可指老师，存在歧义。(10)下列句子中，存在不合逻辑的一项是（）A.她不仅漂亮，而且很有才华。B.那个打击乐器的演奏者从台上走下。C.他今天战胜了对手，却没有输给观众。D.他学习很刻苦，做题速度很快。答案：B解析：“打击乐器的演奏者”指的是一个人，不能从“台上”“走下”，逻辑错误。(11)下列句子中，对“朗月清风，良夜哉！”理解错误的一项是（）A.“朗月”指明亮的月，“清风”指清爽的风B.这句话形容夜晚清静美好C.“哉”表示感叹语气，加强语气D.“良夜”是指秋天的夜晚答案：D解析：“良夜”意为美好的夜晚，不特指秋天。(12)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他的声音就像一把利剑，直击人心。——比喻B.天下兴亡，匹夫有责。——对偶C.这些字帖像一座座山峰，让人望而生畏。——夸张D.她的笑容如春风般温暖。——拟人答案：A解析：A项比喻手法运用恰当，“声音”与“利剑”形成比喻关系。(13)下列句子中，语言得体的一项是（）A.今天我很荣幸能邀请您参加这个活动。B.我将敬谢不敏，不再参与此次讨论。C.谢谢各位的光临，有失远迎。D.我的发言可能有不当之处，敬请各位指正。答案：D解析：D项语言礼貌得体，符合书面表达规范。(14)下列诗句中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.随风潜入夜，润物细无声D.星垂平野阔，月涌大江流答案：C解析：C项是形容词性对偶，无对偶修辞。(15)下列文学常识中，说法正确的一项是（）A.《楚辞》是西汉文学家屈原的代表作B.《论语》是中国古代儒家学派的重要著作C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是吴承恩D.李白、杜甫、白居易并称为“初唐三杰”答案：B解析：A项《楚辞》是战国时期屈原创作，C项《红楼梦》作者为曹雪芹，D项“初唐三杰”为王勃、杨炯、卢照邻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.本诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.王维D.李商隐答案：A解析：《春望》是唐代杜甫的代表作之一。2.诗歌中“感时花溅泪”的“溅泪”运用了（）A.借代B.拟人C.比喻D.夸张答案：B解析：“花溅泪”是将花拟人化，表达诗人内心的悲哀。3.下列诗句中，抒发作者忧国忧民情感的一项是（）A.国破山河在B.感时花溅泪C.家书抵万金D.浑欲不胜簪答案：C解析：C项表达了作者对家书的渴望，反映战乱年代的思乡之情。4.下列对本诗理解正确的一项是（）A.“国破”是指国家政权被推翻B.“家书抵万金”是形容家书的珍贵C.本诗既写景也抒情，情中有景，景中有情D.本诗风格豪放，语言朴实答案：C解析：C项正确，本诗融合写景与抒情。5.诗中的“白头”可以理解为（）A.白发B.年老C.伤感D.烦恼答案：B解析：“白头”指鬓发斑白，可引申为年老，借以表达苦痛。答案：1.A2.B3.C4.C5.B解析：本诗为杜甫代表作之一，抒发忧国忧民之情，通过景物描写烘托情感，语言典雅，风格沉郁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《论语·学而篇》选段有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？”答案：1.下列加点词语解释错误的一项是（）A.孝弟：孝顺父母，敬爱兄长B.鲜矣：很少C.好作乱：喜欢制造混乱D.务本：专注于根本答案：D解析：“务本”应为“致力于根本”。2.下列文言句式判断正确的一项是（）A.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣——判断句B.君子务本，本立而道生——被动句C.孝弟也者，其为仁之本与？——省略句D.不好犯上而好作乱者，未之有也——倒装句答案：D解析：D项“未之有也”属于宾语前置句。3.下列对“其为人也孝弟”理解正确的一项是（）A.如果他为人孝顺，就会敬爱兄长B.他的为人，是孝顺父母并敬爱兄长的C.他的为人，很孝顺，但不敬爱兄长D.因为他为人孝顺，所以能敬爱兄长答案：B解析：“其为人也孝弟”意为他为人孝顺父母并敬爱兄长。4.下列对本段内容理解错误的一项是（）A.有子认为孝顺和敬爱兄长是实行仁德的根本B.有子认为不喜欢犯上的人一定不会作乱C.有子认为君子应当重视根本D.有子主张恪守传统伦理观念答案：B解析：B项错误，原文为“不好犯上而好作乱者，未之有也”，意思是不喜欢犯上的人，也不会喜欢制造混乱。5.下列对“孝弟也者，其为仁之本与？”翻译正确的一项是（）A.孝顺和敬爱兄长是仁德的根本对吗？B.孝顺和敬爱兄长是实行仁德的根本C.孝顺和敬爱兄长者，是其仁德的根本D.孝顺和敬爱兄长也，是其作为仁德的根本答案：B解析：B项是对句子的正确翻译，语气清晰，符合文意。答案：1.D2.D3.B4.B5.B解析：《论语》是中国古代儒家经典，本段主要讲孝弟与仁德的关系，语言精炼，可帮助学生理解儒家思想。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《母亲的背影》母亲的背影是我不敢回顾的。每每走到她身后，总被那熟悉的轮廓牵动心弦。她总是站立在最前面，犹如一座山，不言不动地守护着这个家。她年轻时是位教师，爱读书，爱讲道理。在一个秋日的傍晚，我无意中听见她在屋外和父亲谈论教育的重要性。“如果孩子没有知识，就永远不会独立。”她轻声细语地说。我靠近了，听见她的声音温柔而坚定。那一年，我考上大学，她却撒手人寰。那天，我最后一次见到她的背影，她站在家门前，身姿挺拔，没有一丝叹息。她的背影如同一幅画，铭刻在我内心深处。多年以后，我常回忆起那个秋日的背影。它不再是她那端庄的模样，而是逐渐模糊，却依然在我心中清晰可辨。或许正是这份背影，让我明白母亲的沉默中有无限的力量，她的离去是爱的延续。答案：1.文章的主旨是（）A.表现母爱的伟大B.描述母亲的背影C.强调读书的重要性D.回忆大学生活的点滴答案：A解析：文章通过母亲的背影意象，传达母爱的深沉与伟大。2.下列对“母亲的背影是我不敢回顾的”理解正确的一项是（）A.母亲的背影不见B.母亲的背影让我感到自卑C.母亲的背影常常出现在我的梦中D.我不敢回头，是因为背影引发我的情感共鸣答案：D解析：D项正确，表达了“我”对母亲背影的情感关注。3.下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是（）A.她总是站立在最前面，犹如一座山B.母亲的背影如同一幅画，铭刻在我内心深处C.她轻声细语地说D.她的离世让我明白爱的延续答案：B解析：B项“背影如同一幅画”是比喻句。4.下列句子中，属于细节描写的一项是（）A.母亲的背影是我不敢回顾的B.她的背影如同一幅画，铭刻在我内心深处C.那一年，我考上大学，她却撒手人寰D.她站在家门前，身姿挺拔，没有一丝叹息答案：D解析：D项是对母亲离去时的场景描写，细节丰富。5.下列对文章结构分析正确的一项是（）A.以回忆开头，以反思结尾B.以母亲的背影为线索，首尾呼应C.以母亲的病逝为转折点D.以时间顺序展开叙述答案：B解析：文章围绕“母亲的背影”展开，首尾呼应，结构紧凑有层次。答案：1.A2.D3.B4.D5.B解析：全文围绕“母亲的背影”展开，通过生动的细节描写和情感表达，传达对母亲去世的悲痛与对母爱的感悟，富有感情色彩。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)请根据下列材料，写一篇不少于600字的文章。材料：开学第一天，你在新学校看到了许多不熟悉的人与事，你既感到陌生又感到好奇。你发现，有些同学在车上认真看书，也有些同学低头玩手机，还有些同学与新同学交谈得很愉快。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：全新的环境，不一样的遇见初秋的阳光洒满校园，我带着期待与忐忑走进了高一的教室。这是一个全新的环境，陌生的面孔、不熟悉的校规，一切都让我感到新鲜又不安。在车上，我翻开了一本语文书，试图让自己平静下来。书页间的情诗与文言文让我沉醉，但我很快意识到，自己无法真正静下心来。车窗外的风景迅速后退，而我的思绪却久久停留在“我该怎样面对新生活”的问题上。步入教室后，我发现同学们的反应五花八门。有人低头玩手机，仿佛整个世界都不再存在；有人则与新同学谈笑风生，走出了一步，就进入了全新的社交圈。我原以为自己是唯一感到不安的人，但没想到大家都和我一样。于是，我鼓起勇气，主动与一位同学攀谈，他笑眯眯地告诉我：“这里的人都很友善，只要做个真实的自己，就很容易交朋友。”这句话让我恍然大悟，我不再拘谨。我开始尝试走进大家的生活中，看到更多不同的样子。有人英俊潇洒，有人性格腼腆，但都真诚友善。通过一次次