江苏省镇江市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省镇江市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.

莘莘学子（shēn）

B.

鞭笞（chī）

C.

不已（yǐ）

D.

高屋建瓴（líng）答案：D解析：A选项“莘莘”读作xīnxīn，B选项“鞭笞”读作chī，并非chí，C选项“不已”读作yǐ，正确，D选项“高屋建瓴”读作líng，均正确。其中B选项误读为chí，故选D。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为集体着想。B.面对困难，他显得差强人意。C.这篇文章语言优美，美轮美奂。D.她是我们班的不刊之论。答案：C解析：A项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，用在此句中不当；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此句中语境不符；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等华美，符合语境；D项“不刊之论”指不可修改的言论，用于形容人物不合适，应为D项错误。故选C。(3)下列句子中没有语病的一项是A.看到夜空中繁星点点的景象，我的心情豁然开朗。B.他不但学习好，而且经常帮助同学，我也向他学习。C.通过这次活动，使我们更加坚定了理想信念。D.春天来了，万物复苏，到处是生机盎然的景象。答案：D解析：A项主语不明确，“我的心情”与“景象”之间逻辑不通；B项结构混乱，前后分句衔接不当；C项缺少主语，应为“通过这次活动，我们更加坚定了理想信念”；D项表达朗畅，无语病，故选D。(4)下列句子中，语序不当的一项是A.我们要经常性地开展学习经验交流会。B.她走在街道上，感到满心欢喜。C.这位老教授曾受过多年的教育熏陶。D.这件事的发生，是我在不经意间。答案：D解析：D项语序不当，句子应为“这件事的发生，是我不经意间发生的”。其他句子语序均通顺。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他宁愿牺牲自我，也不愿意让别人吃亏。B.他的行为使大家感到欣慰。C.这篇文章结构混乱，逻辑不清。D.他刻苦学习，成绩优秀。答案：A解析：A项搭配不当，“宁愿牺牲”与“不愿意让别人吃亏”之间的逻辑关系不协调，建议改为“他宁愿让别人吃亏，也不愿意牺牲自我”。B、C、D项搭配恰当。(6)下列词语中近义词搭配不当的一项是A.行动与实施

B.实行与执行C.实施与落实

D.削减与减少答案：A解析：A项“行动”与“实施”并不同义，“行动”通常指做某事的动作，“实施”则指计划、政策等的执行；B、C、D项均为近义词搭配正确。(7)下列句子中，句子衔接最恰当的一项是A.这里景色优美，是旅游的好地方。然后我们决定在这里休息。B.这里景色优美，是旅游的好地方。于是我们决定在这里休息。C.这里景色优美，是旅游的好地方。接着我们决定在这里休息。D.这里景色优美，是旅游的好地方。随后我们决定在这里休息。答案：B解析：B项“于是”用于表示顺承关系，衔接自然；A、C、D项中“然后”“接着”“随后”虽表示时间顺序，但略显生硬，“于是”更符合语义衔接。(8)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.花朵竞相开放，有的红如火，有的白如雪。——比喻B.这个奖是我们的骄傲，更是我们的荣耀。——夸张C.他的笑容像阳光一样温暖。——拟人D.狂风怒吼，卷起万千落叶。——对偶答案：A解析：A项“红如火，白如雪”是比喻；B项“是我们的骄傲，更是我们的荣耀”属于排比；C项“笑容像阳光一样”是比喻；D项“狂风怒吼，卷起万千落叶”是拟人，故选A。(9)下列句子中，语言表达得体的一项是A.请将您宝贵的时间留给我们，谢谢！B.请您尽快完成此事，以便我们及时处理。C.本次会议如您能参加，我们将非常感谢。D.希望您能准时参加，否则将影响您的工作效率。答案：C解析：C项用语礼貌，语气委婉，符合得体要求；A项“宝贵时间”表达过于夸张；B项“尽快”“及时”表达有较强指令性，不够得体；D项带有责备语气，不礼貌，故选C。(10)下列诗句中，对诗歌意象分析正确的一项是A.“大漠孤烟直”描绘了边塞的辽阔与寂寞。B.“细雨鱼儿出”描绘了春天的景象。C.“青枫江上不沉船”表达了孤独无依的情境。D.“山光悦鸟性”说明鸟儿在山间欢快翱翔。答案：A解析：A项“大漠孤烟直”描绘的意象是边塞风光的壮阔；B项“细雨鱼儿出”出自杜甫《绝句》，描述的是初春景象；C项“青枫江上不沉船”出自杜甫《秋兴八首》，描绘的是泛舟江上的祥和景象；D项“山光悦鸟性”出自常建《题破山寺后禅院》，说明鸟儿受到山景的愉悦，故选A。(11)下列横线处依次填入词语最恰当的一项是我看到他______表情，认为他______我的建议。A.惊慌、拒绝B.惊惧、听从C.惊疑、接受D.惊喜、采纳答案：C解析：C项“惊疑”表示惊讶与怀疑，“接受”说明对建议的态度，符合语境；A项“惊慌”表示害怕，“拒绝”语义冲突；B项“惊惧”偏向恐惧，“听从”不够准确；D项“惊喜”偏向高兴，“采纳”稍欠贴切，故选C。(12)下列句子中，文言文句式判断正确的一项是A.“此非孟德之困于周郎者乎？”——宾语前置B.“安能摧眉折腰事权贵？”——状语后置C.“乃记之而去。”——判断句D.“何苦不食？”——省略句答案：A解析：A项“困于周郎”是“于周郎困”的倒装形式，即宾语前置；B项“何苦不食”是反问句；C项“乃记之而去”是状语后置；D项“何苦不食”否定了“不食”的可能性，而非省略句，故选A。(13)下列词语中属于古今异义的一项是A.于是山中人乃_ENV_B.非淡泊无以明志C.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐D.今日听君一席话，胜读十年书答案：A解析：A项“于是”在文中意为“在这种情况下”，属古今异义；B项“明志”是古今同义；C项“然而”现在极少用于表示转折；D项“十年书”现实语境中仍可用于比喻读的书多，故选A。(14)下列词语中，不属于谦敬辞的一项是A.敝人

B.久仰C.家严

D.热烈欢迎答案：D解析：A、B、C都属于谦敬辞；D项“热烈欢迎”是普通的表达，不带谦敬意味，故选D。(15)下列诗句中，哪句描写的不是季节景象？A.一树寒梅白满川B.随风潜入夜，润物细无声C.初春三月芳菲尽D.问渠那得清如许答案：D解析：A项“寒梅”是冬天；B项“随风潜入夜”是春雨；C项“初春”是春天；D项出自朱熹《观书有感》，主要描写的是学习，非季节景象，故选D。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。崔颢题诗在墙上，这人已去不复留。(16)赏析这首诗的修辞手法，选出正确的一项A.诗中运用了比喻、拟人等手法B.诗中没有使用修辞手法C.诗中含有对偶、夸张等手法D.诗中全为对偶句答案：A解析：诗中“凤去台空江自流”寓情于景，属于拟人；“三山半落”“一水中分”为对偶。“崔颢题诗在墙上，这人已去不复留”为对比，表达时间流逝。整体采用了比喻、拟人、对偶等修辞手法，故选A。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《书愤》节选陆游早岁那堪回首，Isa(1)，风流人物。今思项羽，不胜感慨。Isa(2)，已为君王，虽有项羽之勇，终无其志。Isa(3)，虽勇猛过人，然其傲慢不羁，终成遗恨。Isa(4)，虽为才子，却未能成事。(17)用现代汉语翻译下面的文言句子A.早岁那堪回首B.项羽是风流人物C.今思项羽，不胜感慨D.项羽虽勇猛过人，然其傲慢不羁答案：A.年轻时怎堪回首记忆。B.项羽是风流人物。C.如今想起项羽，不禁感慨万千。D.项羽虽然勇猛过人，但他的傲慢不羁。解析：A项“那堪”是“怎能堪”的意思；B项“风流人物”指杰出人物，翻译时需保留原意；C项“不胜感慨”表示非常感慨；D项“虽...然...”结构用于转折，翻译时应保留其逻辑性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】渐渐地，渐渐地，我读懂了母亲的目光。那目光中，藏着无尽的爱与期待。她望着我在书桌前努力地学习，有时默默无语，有时轻声鼓励。有人说，母亲的目光是无声的语言，它不会说话，却能让人心灵震颤。我常常会想起小时候，母亲也会这样看着我，但我总是觉得那是她的一种习惯，而不是特别的意味。直到有一天，我突然发现她的目光中不再有责备，只有温柔与理解，那一刻我才明白，原来她一直在默默支持我。(18)选出下列理解正确的一项A.文章的主题是母亲对子女的牵挂与关爱B.文章通过描写母亲的目光来表达亲情C.文章的主旨是强调“无声语言”的重要性D.文章讽刺了某些人不懂得欣赏母亲的目光答案：B解析：B项正确，文章围绕“母亲的目光”展开，表达的是一种深刻的亲情；A项太过具体，未涵盖全文；C项偏离主题，“无声语言”是文中引申内容；D项文中未表达讽刺意味，故选B。(19)下列对文中“无声语言”的理解，最准确的一项是A.母亲用目光传达情感，虽不言语却充满意味B.所有的沟通都可以用无声语言来表达C.无声语言比言语更有力量D.母亲沉默是因为她不想表达答案：A解析：A项正确，文中通过描述母亲的目光传达情感，尽管没有言语，却富有深意；B项表述过于绝对；C项是引申感悟，但未直接体现；D项故事情节中未提及沉默原因，故选A。(20)文中提到“直到有一天，我突然发现她的目光中不再有责备”，这表达了什么情感？A.亲情减弱B.对母亲的感激C.自我反省D.人生的感悟答案：B解析：B项正确，“不再有责备”暗示母亲更为宽容，表达了作者对母亲的感激之情；A项不正确，“不再有责备”并非亲情减弱；C项可能包含，但未直接表达；D项是对母亲目光的理解，属表面感受，故选B。(21)文中“我常常会想起小时候，母亲也会这样看着我”有什么作用？A.表达对时间流逝的感慨B.与现在形成对比，突出母爱的延续C.强调母亲始终如一的关爱D.展示母亲陪伴成长的经历答案：B解析：B项正确，此句把现在的“目光”与小时的“目光”进行对比，突出了母亲的关爱是持续不变的；A项表达时间流逝，但未暗示情感变化；C项表达“始终如一”，但未对比；D项描述的是过程，非作用，故选B。(22)下列句子中，关于“母亲的目光”的理解，最恰当的是哪一项？A.母亲的目光充满责备，是希望作者进步B.母亲的目光已被作者完全理解C.母亲的目光体现了她对作者的无声关爱D.母亲的目光常常带有批评意味答案：C解析：C项正确，文中提到“母亲的目光中不再有责备，只有温柔与理解”，说明她的目光充满关爱；A项与文中相反；B项未描述概括；D项与文中不一致，故选C。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料一滴水，可以折射出太阳的光辉；一只鸟，可以飞越千山万水；一粒种子，可以长成参天大树。人生同样需要坚持和积累，精神的力量往往在于细微之处。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：细微之处见精神记得小时候，奶奶常对我说：“一滴水，可以折射整个太阳。”这句话早已在我心中扎根。阳光是那样炽热，水滴却那么渺小，但它也拥有改变世界的力量。在生活和学习中，我深刻体会到，精神的力量往往蕴藏在细微之处。我曾在一次考试中失利，心情如同跌进谷底。回家后，我垂头丧气地坐在书桌前。奶奶没有责备我，而是轻轻地抚摸我的头，说：“失败并不意味着结束，而是开始。”话虽简单，却带给我无限的勇气。我开始反思，发现自己的问题在于浮躁和急于求成。后来，我学会了静下心来，认真地听每一节课，仔细地完成每一题作业。慢慢地，我的成绩有所提升，也变得更加沉稳。正是这些细微的坚持，让我学会了坚持与积累的重要性。人生如同行走的旅程，有时我们会追求远方的风景，却忽略了脚下的路。种子总是在无人关注的角落悄悄生长，最终破土而出，沐浴阳光。我们每个