九年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析

九年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是初中语文学习的重要组成部分。九年级上册的古诗词，或抒发壮志豪情，或寄寓家国情怀，或描绘自然风光，或阐发人生哲理，皆为传世佳作。本文将对本册必背古诗词进行系统梳理，并对其重点内容进行赏析，以期帮助同学们更好地理解、背诵与运用。一、《行路难》（其一）——李白原文金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。重点赏析主旨情感：本诗通过诗人在仕途受阻时的苦闷、彷徨与不屈，表达了其远大的政治抱负和对理想的执着追求，以及在逆境中依然保持乐观自信、勇往直前的豪迈气概。艺术特色：1.对比鲜明：开篇“金樽清酒”、“玉盘珍羞”的奢华与诗人“停杯投箸”、“拔剑四顾”的苦闷形成强烈对比，突出内心的矛盾与茫然。2.巧用典故：“垂钓碧溪”用吕尚（姜太公）垂钓遇周文王的典故，“乘舟梦日”用伊尹梦日入舟后被商汤重用的典故，暗示诗人对从政仍抱有希望，渴望得到朝廷的赏识和重用。3.象征手法：“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。4.情感起伏：诗歌情感跌宕起伏，从苦闷茫然到对未来的憧憬，再到疑虑彷徨，最后以高昂的斗志作结，一波三折，极具感染力。名句赏析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”此句是全诗的点睛之笔，境界开阔，气势磅礴。诗人坚信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这两句诗充满了积极乐观的精神和坚定的信念，成为后人在逆境中激励自己的千古名句。“会有时”三字，道出了诗人的自信与豁达。二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡原文巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。重点赏析主旨情感：诗人通过对自己被贬谪多年遭遇的回顾，以及对老友关怀的感谢，表达了对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，同时也蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻哲理，展现了积极进取的人生态度。艺术特色：1.用典精当：“闻笛赋”指向秀的《思旧赋》，表达对已故友人的怀念；“烂柯人”用王质烂柯的典故，暗示自己被贬时间之久，世事变迁之大，恍如隔世。2.哲理深邃：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，以“沉舟”、“病树”自喻，虽感身世浮沉，但“千帆过”、“万木春”却展现了生机勃勃的景象，蕴含着新陈代谢的自然规律，富有哲理意味，成为千古传诵的名句。3.情感真挚：全诗情感由最初的辛酸愤懑，到中间的豁达感悟，再到最后的振奋昂扬，层层递进，真挚动人。名句赏析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”此句以生动的自然景象为喻，描绘了在沉舟旁边仍有无数船只扬帆驶过，在病树前面依然有万千林木欣欣向荣。诗人以“沉舟”、“病树”自比，虽有对自己不幸遭遇的感伤，但更多的是对新生事物蓬勃发展的欣慰和对未来的坚定信念。它告诉我们，个人的沉沦算不了什么，社会总是在向前发展，新事物必将战胜旧事物。这两句诗不仅对仗工整，而且意境开阔，充满了乐观主义精神和深刻的人生智慧。三、《水调歌头·明月几时有》——苏轼原文丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。重点赏析主旨情感：这首词通过对中秋望月的描写和思索，表达了词人对亲人的深切思念，对人生的旷达感悟，以及对天下离人的美好祝愿。词中既有对月宫仙境的向往，又有对人间生活的热爱，最终升华到对人生缺憾的坦然接受和对永恒真情的期盼。艺术特色：1.想象奇特：开篇“把酒问青天”，将青天拟人化，气魄宏大；对月宫“琼楼玉宇”的想象，富有浪漫色彩。2.情景交融：上阕写望月，下阕写怀人，月亮的阴晴圆缺与人的悲欢离合紧密相连，情景相生，水乳交融。3.哲理与抒情结合：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，将自然现象与人生感悟融为一体，揭示了人生不可能十全十美的普遍规律，体现了词人旷达的胸襟和深邃的思考。4.语言清丽洒脱：全词语言优美流畅，意境高远，情感真挚，兼具豪放与婉约之长。名句赏析：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是全词的点睛之笔，也是千百年来脍炙人口的名句。词人从对人生的感慨中挣脱出来，将对亲人的思念扩展为对天下所有离人的美好祝愿。“长久”二字，既指生命的长久，也指情谊的长久。“婵娟”代指明月，象征着纯洁美好的祝愿。即使远隔千里，只要能共沐同一轮明月，便能感受到彼此的思念与祝福。这句词境界高远，情感真挚，充满了人文关怀，成为中秋望月怀人的经典绝唱。四、《月夜忆舍弟》——杜甫原文戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。重点赏析主旨情感：本诗通过描绘边塞秋夜的凄凉景象，抒发了诗人对因战乱而离散的弟弟们的深切思念，以及对国家动荡不安、人民遭受苦难的忧虑和悲愤之情。艺术特色：1.以景衬情：开篇“戍鼓断人行，边秋一雁声”，以戍鼓声和孤雁哀鸣，渲染了战乱年代边塞的荒凉萧瑟和凄凉氛围，为下文的思乡忆弟之情奠定了悲凉的基调。2.移情于景：“露从今夜白，月是故乡明”一联，看似不合常理，实则是诗人思念故乡，情感投射于景物之上的结果。在诗人眼中，今夜的露水格外白，故乡的月亮也格外明亮，这是主观情感的真实流露，突出了思乡之情的浓烈。3.叙事抒情：后四句直接叙述兄弟分散、音信不通的现实困境，字字泣血，将忧国忧民与思亲念友之情融为一体，情感沉郁顿挫。名句赏析：“露从今夜白，月是故乡明。”此句历来为人称道。从字面看，写的是白露节的清寒和故乡明月的皎洁。但深层含义在于，诗人将主观情感融入客观景物之中。“白”字不仅点明了白露的节气特点，也暗含了诗人内心的凄清。“故乡明”则深刻地表达了诗人对故乡刻骨铭心的思念。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，但在思念故乡的人眼中，故乡的月亮总是最明亮、最亲切的。这种以幻作真的写法，巧妙地突出了对故乡的深情。五、《岳阳楼记》——范仲淹原文（节选，全文要求背诵）……衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？重点赏析主旨情感：本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”不同览物之情的分析，引出“古仁人之心”的内涵，即“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，表达了作者忧国忧民的情怀和以天下为己任的担当。艺术特色：1.写景状物，生动传神：对洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”的总体描绘，以及淫雨霏霏和春和景明两种不同景象的细致刻画，都极具画面感，语言简练而气势磅礴。2.对比鲜明：将“迁客骚人”在不同景物触发下的“悲”与“喜”两种情感进行对比，为引出“古仁人之心”做了铺垫。3.议论精辟，主旨突出：在描绘景物和抒情的基础上，自然地转入议论，阐发“不以物喜，不以己悲”和“先忧后乐”的人生哲理，使文章的思想境界得到升华。4.骈散结合，语言优美：文中大量运用骈句，句式整齐，音韵和谐，富有文采；同时又穿插散句，使文章于整齐中见变化，错落有致。名句赏析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是全文的主旨句，也是范仲淹一生践行的政治理想，更是中华民族精神的重要组成部分。它以博大的胸怀，将个人的忧乐置于国家和人民的忧乐之后，体现了一种深沉的家国情怀、强烈的社会责任感和无私的奉献精神。“先”、“后”二字，鲜明地突出了这种以天下为己任的崇高境界。这句名言激励着一代又一代的仁人志士为国家和民族的利益而奋斗不息。六、《醉翁亭记》——欧阳修原文（节选，全文要求背诵）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。重点赏析主旨情感：本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人宴饮之乐的叙述，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀，以及对政治清明、社会安定的欣慰。艺术特色：1.结构精巧，脉络清晰：全文以“乐”字贯穿始终，从山水之乐、四时之乐，到宴酣之乐、滁人之乐，再到太守之乐，层层递进，环环相扣。2.语言简练生动，富有表现力：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”、“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”等句，语言凝练，意境优美。善用判断句、设问句，使文章摇曳生姿。3.情景交融，意境优美：对山间早晚和四季景色的描写，如诗如画，令人神往，充分体现了作者对自然山水的热爱。4.“乐”字多重意蕴：文中的“乐”不仅有欣赏山水之乐，更有与百姓同游同欢的“与民同乐”，后者是“乐”的核心与升华，体现了作者的民本思想。名句赏析：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”此句点明了作者的真意所在。表面上看，太守醉酒似乎是因酒而起，实则不然。作者真正沉醉的是琅琊山的秀美风光，是与民同乐的和谐氛围。这句名言巧妙地揭示了表象与实质的关系，富有哲理意味。后人常用此句来比喻本意不在此而在别的方面，或指别有用心。其语言质朴而意蕴深远，成为流传千古的佳句。七、《湖心亭看雪》——张岱原文崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”重点赏析主旨情感：本文通过对西湖雪景的极致描绘和湖心亭偶遇赏雪人的经历，展现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，同时也寄托了对故国往事的淡淡愁绪。艺术特色：1.白描手法的极致运用：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”寥寥数笔，不加渲染，便勾勒出一幅意境深远的水墨雪