艺术生高考语文试题全解及答案

艺术生高考语文试题全解及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点字读音全都相同的一项是：A.颔首/称颂潸然/刹那就鲜为人知/相形见绌B.翘首/翘盼溘然/刻薄寡恩压轴戏/拗口C.匀称/称道消弭/弥天大谎降服/强颜欢笑D.纨绔/纨绉惊愕/愀然不乐殷红/殒身不恤2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：(1)这座历史悠久的古城，历经风雨，依然地屹立在黄浦江畔。(2)面对突如其来的挑战，他地镇定自若，展现了非凡的应变能力。(3)这幅画作色彩运用大胆，构图新颖，充分体现了艺术家的想象力。A.沉稳沉着天马行空B.稳固沉着别出心裁C.沉稳镇定别出心裁D.稳固镇定天马行空3.下列各句中，没有语病的一句是：A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次文化交流活动，不仅加深了彼此之间的了解，也促进了双方在艺术领域的合作。C.他的这幅作品在展览中获得了广泛好评，被认为具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。D.是否坚持每天练习，是艺术生能否取得进步的关键因素之一。4.“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”请给下面这句话添加标点符号。文化是一个国家一个民族的灵魂文化兴国运兴文化强民族强5.阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，各种形式的“跨界融合”现象日益普遍，艺术与科技、传统与现代、东方与西方等不同领域、不同风格之间相互碰撞、相互渗透，催生了许多新颖的表达和创新的成果。请结合你的观察与思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）6.解释下列加点词在句中的意思。(1)为文惠君解牛：________(2)肩之所倚：________(3)依乎天理：________(4)技经肯綮之未尝：________7.解释下列加点词在句中的意思。(1)喜：________(2)盖：________(3)见：________(4)依：________8.“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”一句中，“批”“导”“因”分别指的是什么动作？请简要说明。9.文惠君从庖丁解牛中悟出了怎样的道理？请结合全文简要概括。三、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成第10～12题。在快速变化的数字时代，艺术创作正经历着前所未有的变革。人工智能（AI）技术的崛起，为艺术领域带来了新的可能性，同时也引发了关于创作主体、原创性、艺术价值等问题的深刻反思。AI可以学习海量数据，模仿甚至超越人类的某些创作能力，生成绘画、音乐、诗歌等艺术作品。这使得一些人担忧，AI是否会取代艺术家，艺术将何去何从。然而，AI艺术并非简单的模仿或替代。它更像是一个工具，或者说一个合作伙伴，能够扩展人类艺术家的想象力边界。许多艺术家开始尝试将AI作为创作媒介，利用其生成的内容作为灵感来源或创作素材，进行二次创作或与AI进行互动式创作。这种方式不仅带来了新的艺术形式和表达语言，也促使艺术家重新思考人与技术的关系，以及艺术创作的本质。当然，AI艺术的发展也面临着挑战。如何界定AI作品的艺术价值？AI创作的版权归属问题如何解决？AI是否会加剧艺术领域的同质化和商业化？这些问题都需要我们深入探讨和思考。我们不能仅仅因为AI能够“创作”出看似精美的作品，就轻易否定人类艺术家的独特价值。人类的创造力源于情感、经验、文化和哲思，这些是AI难以企及的。艺术的价值不仅在于形式的美，更在于其中蕴含的人类精神和对世界的独特洞察。未来，AI与艺术的融合可能会更加深入。关键在于我们如何运用技术，而非被技术所左右。艺术家需要保持对技术的敏锐度和批判性思维，探索人机协作的无限可能，创作出真正具有人文关怀和艺术深度的作品，让技术成为艺术创新的助推器，而非创作的终极目的。10.下列对原文信息的理解，正确的一项是：A.数字时代的到来已经完全改变了传统艺术创作的模式和流程。B.AI技术能够完全取代人类艺术家，成为艺术创作的主要力量。C.目前，AI艺术创作的主要形式是模仿人类艺术家的风格和技巧。D.艺术家与AI合作创作，能够拓展想象边界，带来新的艺术可能性。11.原文在论述AI艺术时，主要运用了哪些论证方法？请结合文本简要分析。12.结合全文，谈谈你对“AI与艺术的融合”应如何理解的。请提出你的看法。（二）阅读下面的文字，完成第13～15题。月光如水，静静地倾泻在古镇的青石板路上。老槐树在夜风中沙沙作响，仿佛在诉说着古老的传说。我独自漫步在熟悉的巷弄里，踏着斑驳的树影，寻找着记忆深处的那个身影。那是一条狭窄的巷子，两旁是低矮的砖房，屋檐下挂着几串风干的辣椒，散发出浓郁的香气。巷子的尽头有一座小小的院落，门扉虚掩着。我轻轻推开，走进去，看见一位老奶奶正坐在门槛上，手里拿着针线，缝补着一件已经有些破旧的衣裳。她的头发花白，在月光下显得格外银亮，脸上布满了皱纹，但眼神却异常明亮。“奶奶，您还没睡？”我问道。老奶奶抬起头，看了我一眼，微笑着说：“还没呢，等着给孙子缝件新衣裳呢。”我坐在她身边，看着她灵巧的双手在布料上翻飞，听着她断断续续的唠叨，心中充满了温暖。这是我最熟悉的场景，也是我最温暖的记忆。每年夏天，奶奶都会给我缝制一件蓝色的棉袄，那件棉袄陪伴我度过了许多快乐的童年时光。“奶奶，您一个人住在这里不孤单吗？”我问道。“不孤单，有月光陪着呢。”老奶奶说着，抬头望向窗外的月光，脸上露出了满足的笑容。我静静地坐在奶奶身边，看着她缝补衣裳，听着她讲述过去的故事，感受着那份朴素而真挚的情感。在这个快节奏的时代，人们匆匆而过，很少有人会停下来，去关注身边那些默默付出的人。而奶奶，她用她的爱和关怀，温暖了我的童年，也照亮了我的生命。13.文中描绘了月夜拜访奶奶的场景，请分析作者运用了哪些感官描写，营造出怎样的氛围。14.“这是我最熟悉的场景，也是我最温暖的记忆”一句在文中有什么作用？请结合全文进行分析。15.结合文章内容，谈谈你对文中老奶奶形象的理解。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。种子破土而出，需要积蓄力量，顶开坚硬的土壤；雏鸟离巢飞翔，需要练习翅膀，克服对天空的恐惧；溪流汇入江海，需要奔流向前，跨越险滩峡谷。成长的过程，往往伴随着艰辛与挑战，但也正是这些经历，塑造了我们的坚韧与力量。请结合你的生活经历或观察，以“成长”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.B解析思路：A项，“颔首”hàn，“称颂”chēng，“鲜为人知”xiān；“潸然”shān，“刹那就”chà；“鲜为人知”xiān。B项，都读qiào。C项，“匀称”chèn，“称道”chēng，“消弭”mǐ；“消弭”mǐ，“弥天大谎”mí；“降服”xiáng，“强颜欢笑”qiǎng。D项，“纨绔”wán，“纨绉”wán，“惊愕”è；“惊愕”è，“愀然不乐”qiǎo；“殷红”yīn，“殒身不恤”yǔn。故选择B项。2.C解析思路：第一空，形容古城屹立，应用“稳固”，指安稳而牢固。第二空，形容面对挑战的状态，应用“镇定”，指遇到紧急情况不慌乱。第三空，形容艺术家的想象力，应用“别出心裁”，指构思、设计等与众不同。故选择C项。3.C解析思路：A项，否定失当，“防止……不再发生”不合逻辑，应改为“防止这类交通事故再次发生”。B项，成分残缺，“通过……活动”是介词结构，其后应加“，使……”或“，不仅……也……”。D项，两面对一面，“是否坚持……，是……的关键因素之一”搭配不当，可将“是否”去掉。故选择C项。4.文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴，国运兴，文化强，民族强。解析思路：句子应断为三个独立的句子。“文化是一个国家、一个民族的灵魂”是第一句。“文化兴国运兴”是第二句。“文化强民族强”是第三句。之间应使用逗号和句号。5.（略，属写作题，无标准答案）二、文言文阅读6.(1)解剖、分解(2)靠着(3)自然规律、结构(4)横亘、筋骨交错聚结的地方解析思路：(1)“解牛”指分解牛体。(2)“倚”指靠着肩膀。(3)“天理”指牛体的自然结构。(4)“技经肯綮之未尝”指技术、经脉、筋骨交错聚结的地方从未用刀碰到过，形容技艺高超，刀刃总在缝隙中运行。“肯綮”指筋骨结合的地方。7.(1)喜悦(2)难道，岂(3)看见，看到(4)顺着，依照解析思路：(1)“嘻”是感叹词，表达喜悦、赞叹之情。(2)“盖”在此处有推测语气，相当于“难道”、“岂”。(3)“见全牛”指看见完整的牛。(4)“依乎天理”指顺着牛体的自然结构。8.“批”指用刀劈开大的缝隙；“导”指用刀顺着骨节间的空处引导；“因”指依照牛体的自然结构。解析思路：根据上下文，“批大郤”指用刀劈开大的缝隙。“导大窾”指用刀顺着骨节间的空处引导。“因其固然”指依照牛体的自然结构，不强行分割。9.要像庖丁那样，顺应自然规律，避开阻碍，在关键处下力，才能事半功倍，顺利解决问题。这也比喻养生要顺应自然，避开外物干扰，保持精神安宁。解析思路：庖丁解牛的关键在于“依乎天理”、“批大郤”、“导大窾”、“因其固然”，即顺应牛体自然结构，避开筋骨交错之处。文惠君由此悟出养生之道，也应顺应自然，避免外物侵害，保持内心宁静，如同解牛般避开“技经肯綮”，保持精神畅通。三、现代文阅读（一）10.D解析思路：A项，“完全改变”说法绝对，原文说“正在经历着前所未有的变革”。B项，“完全取代”说法绝对，原文说“引发了关于创作主体、原创性、艺术价值等问题的深刻反思”。C项，“主要形式是模仿”以偏概全，原文说“艺术家开始尝试将AI作为创作媒介……进行二次创作或与AI进行互动式创作”。D项，根据原文“这使得一些人担忧，AI是否会取代艺术家，艺术将何去何从”、“AI更像是一个工具，或者说一个合作伙伴，能够扩展人类艺术家的想象力边界”、“许多艺术家开始尝试将AI作为创作媒介，利用其生成的内容作为灵感来源或创作素材，进行二次创作或与AI进行互动式创作”可知，该项表述正确。11.运用了举例论证、对比论证和道理论证。举例论证：通过庖丁解牛的具体事例，说明技艺高超可以达到顺应自然的境界。对比论证：将“始臣之解牛之时，所见无非牛者”与“三年之后，未尝见全牛也”进行对比，说明技艺进步的过程。道理论证：阐述“道”与“技”的关系，以及顺应自然的重要性。还运用了引用论证，引用《桑林》之舞、《经首》之会来增强说明。解析思路：分析论证方法，需找出文中的论据和论点，看其是如何证明论点的。本文中，“庖丁解牛”是具体事例，属于举例论证；“始……未尝……”的对比属于对比论证；“臣之所好者道也，进乎技矣”、“依乎天理……”属于对道理的阐述，属于道理论证（或称说理论证）；文中引用《桑林》、《经首》的乐名，属于引用论证。12.AI与艺术的融合，是指艺术家将AI作为工具或合作伙伴进行创作，它不是取代艺术家，而是扩展人类的创造力边界。这种融合需要艺术家保持对技术的批判性思维，积极探索人机协作的新形式，最终目的是利用技术创作出具有人文关怀和艺术深度的作品，促进艺术的创新发展。关键在于人如何运用技术，而非被技术左右。解析思路：理解“AI与艺术的融合”，需抓住原文核心观点。第一段提出问题，AI是否会取代艺术家。第二段给出作者观点，AI是工具/合作伙伴，能扩展想象边界。第三段讨论挑战和人类艺术家的价值。第四段指出未来方向，关键在于人如何运用技术。综合来看，融合是艺术家使用AI进行创作，目的是创新，核心是人不是技术。（二）13.运用了视觉描写（月光、青石板路、斑驳树影、老奶奶花白的头发、银亮的脸庞、布料）、听觉描写（老槐树沙沙作响）和嗅觉描写（辣椒的香气）。营造出宁静、祥和、温馨的月夜氛围。解析思路：分析感官描写，需找出文中所描写的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面的细节。文中明确提到了“月光”、“青石板路”、“斑驳树影”、“花白的头发”、“银亮的脸庞”、“布料”等视觉元素；“沙沙作响”是听