2026年广东省教育系统后备干部考试题及答案

2026年广东省教育系统后备干部考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。其中，（）是民族振兴、社会进步的重要基石。A.科技B.教育C.人才D.创新答案B解析教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。2.2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、（）。A.文化传承力B.国际影响力C.创新驱动力D.改革推动力答案B解析习近平总书记指出，教育强国应具备"六力"，即思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。3.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的（）。A.社会主义建设者和接班人B.高素质技术技能人才C.拔尖创新人才D.时代新人答案A解析《教育法》第五条明确规定了我国教育方针，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.国务院；县级人民政府；乡镇人民政府C.教育部；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院教育行政部门；市级人民政府；县级人民政府答案A解析《义务教育法》第七条规定："义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。"5.国家实行教师资格制度。取得教师资格应当具备相应的学历条件，其中取得初级中学教师资格，应当具备（）及其以上学历。A.中等师范学校毕业B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业D.硕士研究生毕业答案C解析根据《教师法》第十一条规定，取得初级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。6.中小学校实行校长负责制。校长由（）依法聘任。A.学校教职工代表大会B.县级以上人民政府教育行政部门C.乡镇人民政府D.学校党组织答案B解析根据《教育法》及有关规定，中小学校校长由县级以上人民政府教育行政部门依法聘任，校长负责学校的教学及其他行政管理。7."双减"政策是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和（）。A.心理负担B.校外培训负担C.升学压力D.经济负担答案B解析"双减"即减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，是2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出的重要决策。8.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、（）的顽瘴痼疾。A.唯资历B.唯奖项C.唯帽子D.唯职称答案C解析该方案提出"坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾"，即"破五唯"。9.学校应当把（）放在首位，将其贯穿于教育教学的全过程。A.智育B.德育C.体育D.美育答案B解析《教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。10.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当建立（）制度，定期对校舍、设施进行安全检查。A.门卫值班B.安全隐患排查C.安全信息通报D.应急演练答案B解析学校应建立安全隐患排查制度，定期对校舍、教学设施、消防设施等进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。11.国家规定，学校应当保证学生每天（）小时的体育锻炼时间。A.0.5B.1C.1.5D.2答案B解析根据《学校体育工作条例》及"健康第一"的要求，学校应当保证学生每天一小时体育活动时间。12.中小学校党组织领导的校长负责制改革中，学校党组织实行（）领导。A.全面B.政治、思想和组织C.业务D.行政答案B解析学校党组织发挥政治核心作用，实行政治、思想和组织领导，全面负责学校党的建设和思想政治工作，把握学校发展方向。13.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师（）传播优秀文化，不发表、转发错误观点。A.可以B.带头C.适当D.依规答案B解析准则明确要求教师"带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量"，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.热爱学生D.终身学习答案B解析为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师职业区别于其他职业的显著标志，要求教师以身作则、言传身教。15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校不得违反国家规定开除、变相开除（）学生。A.小学B.初中C.高中D.未成年答案D解析《未成年人保护法》第二十八条规定，学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生，对尚未完成义务教育的辍学学生应进行劝返复学。16.广东省推动基础教育高质量发展，实施"百县千镇万村高质量发展工程"，其中教育领域重点推动（）和城乡教育一体化。A.集团化办学B.学区化管理C.师资均衡配置D.以上都是答案D解析广东通过集团化办学、学区化管理、师资均衡配置等多项举措，推动"百千万工程"教育行动落地见效，促进城乡教育优质均衡发展。17.教育督导机构对学校实施教育督导时，可采取（）方式进行。A.查阅资料、随堂听课B.座谈走访、问卷调查C.满意度测评D.以上都是答案D解析《教育督导条例》规定，教育督导机构实施教育督导可采取查阅文件资料、随堂听课、座谈走访、问卷调查、满意度测评等多种方式。18.根据《学校卫生工作条例》，学校应当建立学生（）制度，定期对学生进行体格检查。A.晨检B.健康体检C.因病缺课登记D.传染病报告答案B解析《学校卫生工作条例》第十四条规定，学校应当建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片。19.在义务教育阶段，学校实行（）负责制，全面负责班级学生的思想、学习、健康和日常生活。A.年级组长B.班主任C.任课教师D.德育主任答案B解析《中小学班主任工作规定》明确，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，全面负责班级管理工作。20.广东省"新强师工程"的目标是建设一支（）的高素质专业化创新型教师队伍。A.师德高尚B.业务精湛C.结构合理D.以上都是答案D解析广东省"新强师工程"旨在建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，为教育高质量发展提供师资保障。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，要坚持以（）为根本任务。A.立德树人B.提高升学率C.培养社会主义建设者和接班人D.服务经济社会发展答案AC解析立德树人是教育的根本任务，培养社会主义建设者和接班人是教育的根本目标。B、D不是教育根本任务的表述。2.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有下列哪些权利？（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇D.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议答案ABCD解析《教师法》第七条规定的教师权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、民主管理权和进修培训权，四项均属教师法定权利。3.中小学教育惩戒规则（试行）中规定，教师对学生实施教育惩戒，应当遵循以下哪些原则？（）A.教育性原则B.合法性原则C.适当性原则D.惩罚性原则答案ABC解析《中小学教育惩戒规则（试行）》第三条规定，实施教育惩戒应当符合教育规律，遵循教育性、合法性、适当性原则，不得以惩罚为目的。4.以下属于新时代中小学教师职业行为十项准则内容的有（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.关心爱护学生D.加强安全防范答案ABCD解析十项准则包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。5.学校突发安全事故后，校长应当立即采取的措施包括（）。A.启动应急预案，组织抢救受伤人员B.保护事故现场，保存相关证据C.按规定向教育行政部门及有关部门报告D.隐瞒不报，自行处理答案ABC解析《中小学幼儿园安全管理办法》规定，发生安全事故后，学校应立即启动应急预案、组织救援、保护现场，并及时向上级报告，不得瞒报、迟报。6.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出改进中小学校评价，重点评价学校在（）等方面的成效。A.促进学生全面发展B.保障学生平等权益C.引领教师专业发展D.提升升学考试成绩答案ABC解析方案明确改进中小学校评价，重点评价学校在促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度等方面的成效。D项"升学考试成绩"属于需要克服的片面评价倾向。7.广东省基础教育高质量发展目标中，促进义务教育优质均衡发展的主要举措包括（）。A.推进学校标准化建设B.实施学区化、集团化办学C.建立教师交流轮岗制度D.压缩农村学校办学规模答案ABC解析推动义务教育优质均衡发展的主要途径是标准化建设、学区化集团化办学、教师交流轮岗等，而非压缩农村学校规模。D项不符合政策方向。8.下列哪些行为违反了教师职业道德规范？（）A.在招生、考试、推优等工作中徇私舞弊B.组织、参与有偿补课C.索要、收受学生及家长财物D.在教育教学活动中遇突发事件时，保护学生安全答案ABC解析ABC三项分别为《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确禁止的行为，D项是教师应当履行的职责义务，不属于违规行为。9.学校党组织的主要职责包括（）。A.全面贯彻执行党的教育方针B.参与决定学校重大事项C.领导学校德育和思想政治工作D.讨论决定学校人事任免事项答案ABCD解析根据中小学校党组织领导的校长负责制有关文件，学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责，以上四项均属其职责范围。10.加强中小学生作业管理，学校应当（）。A.确保小学一二年级不布置书面家庭作业B.控制书面作业总量，提高作业设计质量C.教师认真批改作业，不得要求家长批改D.布置惩罚性、重复性作业答案ABC解析根据"双减"政策及作业管理有关规定，学校应严控书面作业总量、提高作业设计质量、教师全批全改，严禁布置惩罚性、重复性作业，D项错误。三、判断题（每题1分，共10分）1.教育强国建设是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。答案正确2.中小学校党组织书记和校长应当由同一人担任。答案错误解析实行党组织领导的校长负责制的学校，党组织书记和校长原则上分设，书记一般不兼任校长，但可根据实际情况兼任。3.学校可以按照考试成绩公开排名，以激励学生进步。答案错误解析根据"双减"政策和教育评价改革要求，学校不得公开学生考试成绩排名，不得以升学率、考试成绩作为评价师生的唯一标准。4.义务教育阶段学校不得分设重点班和非重点班。答案正确解析《义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质，学校不得分设重点班和非重点班。5.教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。答案正确解析《中小学教育惩戒规则（试行）》第四条规定，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。6.学校教师在课堂上可以发表与党和国家政策不一致的言论。答案错误解析教师应坚定政治方向，在教育教学活动中不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。7.校长负责制意味着校长可以决定学校的一切事务，党组织无权干预。答案错误解析中小学校实行党组织领导的校长负责制，学校重大事项须经党组织会议研究决定，校长在党组织领导下依法行使职权。8.学校应当保障学生受教育权，不得开除未成年学生。答案错误解析《未成年人保护法》规定学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生，但对于严重违纪的未成年学生，符合法定条件时可以按照程序予以处分或开除，并非绝对禁止。9.教育经费"两个只增不减"是指确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。答案正确解析这是国家保障教育投入的重要政策要求，确保教育财政投入持续稳定增长。10.广东省深入实施"百千万工程"教育行动，目标是到2027年基本建成城乡教育共同体。答案正确解析广东"百千万工程"教育行动明确提出推动城乡教育共同体建设，促进优质教育资源向县域、乡镇辐射延伸。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述"立德树人"的内涵及其实践要求。答案立德树人是指教育事业不仅要传授知识、培养能力，更要把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子。实践要求包括：（1）坚持德育为先，把德育贯穿于教育教学各环节；（2）坚持全面发展，促进学生德智体美劳有机统一；（3）坚持因材施教，尊重学生个体差异，发展每个学生的潜能；（4）坚持知行合一，注重实践育人，让学生在实践体验中成长。2.简述中小学校党组织领导的校长负责制的基本内涵。答案中小学校党组织领导的校长负责制是学校内部领导体制的核心内容，其基本内涵包括：（1）学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；（2）校长是学校的法定代表人，在学校党组织领导下，依法依规行使职权，全面负责学校的教育教学和行政管理工作；（3）凡涉及学校重大事项，必须经学校党组织会议研究决定，校长办公会议（校务会议）负责组织实施；（4）建立党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，确保党的教育方针全面贯彻。3.结合"双减"政策，简述学校提升课后服务质量的主要举措。答案（1）保证课后服务时间，推行"5+2"模式，即每周5天、每天不少于2小时的课后服务；（2）丰富服务内容，提供作业辅导、体育锻炼、艺术活动、劳动实践、科技创新等多种课程；（3）拓展服务渠道，引入校外优质资源，利用少年宫、科技馆等社会场所；（4）强化师资保障，统筹安排教师参与，合理取酬，同时可聘请退休教师、志愿者、具备资质的社会专业人员参与；（5）完善管理机制，建立课后服务质量评价和监督制度，确保安全有序。4.简述教育强国建设的核心要素。答案教育强国建设核心要素包括：（1）思政引领力，坚持马克思主义指导地位，培养时代新人；（2）人才竞争力，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才；（3）科技支撑力，推动教育科技人才一体发展，服务高水平科技自立自强；（4）民生保障力，促进教育公平，办好人民满意的教育；（5）社会协同力，统筹政府、学校、家庭、社会各方力量协同育人；（6）国际影响力，扩大教育对外开放，增强中国教育的国际话语权和影响力。五、论述题（每题15分，共30分）1.请结合实际，论述如何推动义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。答案要点：义务教育优质均衡发展是教育公平的核心体现，是建设教育强国的基础工程。推动义务教育优质均衡发展，应着力从以下方面推进：（1）强化政府主体责任，优化资源配置坚持教育优先发展战略，落实"两个只增不减"投入要求，推进学校标准化建设，缩小城乡、区域、校际间办学条件差距。科学布局义务教育学校，有序扩大城镇学位供给，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。（2）促进师资均衡配置，激发队伍活力深入推进"县管校聘"管理改革，建立校长教师交流轮岗长效机制，推动优秀校长和骨干教师向薄弱学校有序流动。加强教师培养培训，实施"新强师工程"，提升乡村教师专业水平，落实教师待遇保障。（3）深化教育教学改革，提升育人质量坚持"五育并举"，落实"双减"政策，深化课程教学改革，推动课堂教学提质增效。完善课后服务体系，满足学生多样化发展需求。推进教育数字化转型，促进优质数字教育资源共建共享。（4）推进学区化集团化办学，扩大优质资源覆盖面通过名校办分校、集团化办学、学区化管理等方式，输出先进办学理念和管理模式，带动薄弱学校快速提升，让更多孩子在家门口享受优质教育。（5）完善评价机制，引导科学发展深化教育评价改革，克服"唯分数、唯升学"倾向，建立以促进学生全面发展为导向的评价体系。加强教育督导，将优质均衡发展情况纳入对地方政府履行教育职责评价。（6）关爱特殊群体，兜牢公平底线保障随迁子女平等接受义务教育，加强留守儿童关爱服务，提高残疾儿童少年入学率，完善家庭经济困难学生资助体系，确保一个都不能少。总之，推动义务教育优质均衡发展是一项系统工程，需要政府、学校、家庭、社会协同发力，以公平为基石、以质量为生命线，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。2.请你结合教育强国建设要求，论述新时代教育系统后备干部应具备的素质与能力。